Mendesain Media Pembelajaran

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MEDIA PEMBELAJARAN Mengatur Format Halaman oleh : Basuki Wibowo, S
Advertisements

MATA KULIAH DESAIN INSTRUKSIONAL CARA MEMBUAT BUKU/MODUL
Judul Materi 1 Menu Materi 1 Materi 2 Materi 3 Materi 4 Materi 5
SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Desain bermakna adanya keseluruhan, struktur, kerangka atau outline, dan urutan atau sistematika kegiatan (Gagnon dan Collay, 2001). Selain itu, kata desain.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN ANALISIS BUKU GURU.
PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KIMIA (P4KIM) Drs
OLEH DRS.AGUS WASISTO DDW,MPd
METODOLOGI PENELITIAN LANJUTAN
Pengembangan Program Pembelajaran
MODEL DESAIN PEMBELAJARAN: BELLA H BANATHY, BRIGGS, DAN KEMP
Seminar Metode Pembelajaran dan PTK
 Suatu deskripsi mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa setelah berlangsung pengajaran.
MENETAPKAN MASALAH PENELITIAN MENCOBA MEMBAHAS PENELITIAN DENGAN TEORI-TEORI.
Langkah-langkah Penelitian
PENILAIAN.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah PPS Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Sabtu.
PPB Pengembangan Profesi Berkelanjutan Hak Cipta Pustekkom 2013 Pengembangan Bahan Ajar Kegiatan Belajar 2 Konsep, Prinsip, dan Jenis-jenis Bahan Belajar.
Menyusun Proposal PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Classroom Action Research) Oleh: Drs. Khaerudin, M.Pd.
PERENCANAAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN
1 Pertemuan Keduabelas Presentasi Hasil Akhir Riset (I) Matakuliah: MN J0412/ Riset Pemasaran Tahun: 2007 Versi:
PROGRESS CHECK BAHAN AJAR PPPSDM KEMENTERIAN KESEHATAN
KOMPETENSI UMUM PESERTA PELATIHAN AKAN DAPAT :
Pengembangan Media pembelajaran Matematika
ANALISIS INSTRUKSIONAL (Pemetaan Kompetensi)
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
PENGEMBANGAN BAHASA AJAR BERBASIS WEB
UPT DISDIKPORA CILACAP UTARA DINAS DIKPORA KABUPATEN CILACAP
Bagaimana Membuat Karya Inovatif ?
EVALUASI PENGEMBANGAN MEDIA
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
menuju pembelajaran profesional
1. Pendahuluan Latar Belakang Masalah (data awal dalam mengidentifikasi masalah, analisis masalah, dan pentingnya masalah dipecahkan). Rumusan Masalah.
LANDASAN DAN PENDEKATAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
Garis-garis Besar Program E-Learning
PRODUKSI MEDIA TRANSPARANSI
METODOLOGI PENELITIAN HUKUM (KULIAH IV)
Pertemuan Keduabelas Presentasi Laporan Akhir (1)
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TUMBUHAN SEBAGAI MEDIA SEDERHANA
REVISI K13 IPK DAN MATERI SEKOLAH MENENGAH ATAS KURIKULUM SMA
PENGEMBANGAN INDIKATOR
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (TEMATIK)
PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN
Sukabumi Utara Jakarta Barat Unit Kerja : Fakultas Agama Islam
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (TEMATIK)
Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
PENULISAN MODUL.
RENCANA KERJA 6 Pertemuan Ke Depan
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS
Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
KELOMPOK 6 Perancangan Bahan Ajar
Ikhlasih Amalia Hasyim
PENYUSUNAN LKPD, MEDIA, BAHAN AJAR Oleh, Julianto Elementary School Teacher Education Departement Faculty Education UNESA.
Penelaahan Kisi-Kisi Soal
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENULISAN TINJAUAN PUSTAKA
PANDUAN TUGAS PENYUSUNAN RPP
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
BAGAIMANA MEMBUAT KARYA INOVATIF ? Beberapa Contoh.
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Menganalisis Kebutuhan dan Karakteristik Siswa
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENELITIAN PENGEMBANGAN
SALMILAH Program Pasca Sarjana UNM Makassar D MODEL RESEARCH & DEVELOPMENT.
NAMA : Joan Jamarsi Ginting NIM : FAKULTAS TEKNIK JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019.
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Transcript presentasi:

Mendesain Media Pembelajaran Langkah –langkah dalam merancang media 1. Identifikasi kebutuhan dan karakteristik siswa 2. Perumusan tujuan pembelajaran Orientasi pada siswa; operasional komponen ABCD 3. Perumusan materi sahih; sgnificant; utility; learnability

4. Perumusan alat ukur keberhasilan 5. Perumusan GBPM 6. Penulisan Naskah media 7. Tes /uji coba 8. Revisi 9. Siap untuk diproduksi

Keterkaitan antara tujuan ----- materi -------- tes Ketiganya harus relevan. GBPM :

Nama mata kuliah : Topik : Deskripsi topik : Media : Judul Penulis : Penelaah materi : Penelaah media

No. KD PB SPb Bentuk penyajian Daftar pustaka