MENGEMBANGKAN KREATIVITAS Kreativitas dalam Techopreneurship by: AGB.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BUDAYA PERUSAHAAN DAN ETIKA
Advertisements

MENGGALI KREATIVITAS MENULIS
( Myers Briggs Type Indicator )
S K M INFORMATIKA PELITA NUSANTARA.
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
Pengantar Kewirausahaan
PAKEM Unik A W.
Keterampilan Dasar Mengajar
Konsep Dasar Kewirausahaan
KEMANDIRIAN.
Andi alfian alipaisal ( )
Ciri-ciri Wirausahawan
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
Materi Pertemuan 4 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
UPACARA PENGANTIN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR OLEH `
CONCEPTUAL BLOCKBUSTING
Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha B. Kompetensi Dasar
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PENGERTIAN WIRAUSAHA DAN KEWIRAUSAHAAN
Karakteristik Entrepereneur
Oleh: Michael Jhon dan Alfiando M
Kepercayaan Diri.
Kreatifitas Pertemuan ke 3.
PENGEMBANGAN KREATIVITAS DI SMK
STKIP-PGRI Banjarmasin
Pertemuan 12 : “ MANDIRI, KREATIF, DAN INOVATIF “
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
SISWA KELAS X SMKN 3 KUDUS
J Refleksi Pembelajaran dan Tindak Lanjutnya Melalui PTK
KARAKTERISTIK KEWIRAUSAHAAN
Berpikir Kreatif dan inovaTIF
Pengertian dan Teknik Kreatif dan Inovatif
KOGNISI / PEMAHAMAN KONSUMEN
TEORI-TEORI SIBERNETIKA-2
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
Kreatifitas Pertemuan ke 3.
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
SEPULUH TIPS MENGEMBANGKAN BUDAYA INOVASI
KEWIRAUSAHAAN (Entrepreneurship)
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Materi pembelajaran untuk SMK
INOVASI DAN KREATIF DALAM
PENGEMBANGAN KREATIVITAS
Pengembangan Kreatifitas
Pengembangan Kreatifitas
INOVASI DAN KREATIF DALAM
STIKES SEBELAS APRIL SUMEDANG
Mengelola Stres pada Pekerja Kemanusiaan: Membantu diri sendiri
Keterampilan Dasar Mengajar
SELAMAT DATANG DI PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
KEWIRAUSAHAAN.
2. KEWIRAUSAHAAN (KONSEPSI DAN KARAKTERISTIK WIRAUSAHA)
Manajemen Waktu Nur Anna Irvanda Karlina Selviana
Keterampilan Dasar Mengajar
PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS
Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds. Prodi Desain Interior - FDIK
PEMBERDAYAAN.
SELAMAT DATANG DI PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN
KEPERCAYAAN DIRI.
Pengaruh Faktor-Faktor Non-Rasional Dalam Pengambilan Keputusan
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Mindset, Kreativitas dan Inovasi
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X
 IQ (Intelegence Quotient) yang artinya ukuran kemampuan intelektual, analisis, logika, dan rasio seseorang. IQ adalah istilah kecerdasan manusia dalam.
KP.2. Potensi Peserta Didik Tujuan pembelajaran hakekatnya adalah membantu peserta didik untuk mengembangkan potensinya secara optimal, oleh karena itu.
“ PELATIHAN BUDAYA PERUSAHAAN “ DIVISI SDM “ Bagian Penguatan Budaya “
Transcript presentasi:

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS Kreativitas dalam Techopreneurship by: AGB

Kreativitas .... Kreativitas (creativity) berasal dari kata to create yang berarti mencipta. Kreativitas dapat juga diartikan sebagai “olah otak” atau kemampuan berpikir tentang sesuatu. PENGEMBANGAN IDE-IDE YANG HASILNYA DAPAT MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI DARI SEBUAH SISTEM

Kreativitas .... KREATIVITAS MENCIRIKAN TINGKAT KEKRITISAN-BERPIKIR YANG BERBEDA DENGAN YANG TELAH ADA, MISALNYA MENGHASILKAN PRODUK BARU, CARA BARU UNTUK MENGHASILKAN PRODUK YANG LEBIH BAIK DALAM HAL MUTU, JUMLAH, DAN SEBAGAINYA. SEJARAH MEMBUKTIKAN, BAHWA KEMAJUAN DAN KEJAYAAN SUATU BANGSA BANYAK DITENTUKAN OLEH KEHEBATAN DAYA PIKIR BANGSA ITU. SEMENTARA ITU SENIMAN, PENGAJAR, DAN PENGUSAHA HANYA AKAN SUKSES DALAM PERSAINGAN JIKA KREATIF.

Kreativitas Kegiatan yang mendatangkan hasil yang sifatnya: Baru (novel): inovatif, belum ada sebelumnya, aneh, mengejutkan Berguna (useful): lebih enak, lebih praktis, mempermudah, memperlancar, mendorong, mengembangkan, mendidik, memecahkan masalah, mengurangi hambatan, mengatasi kesulitan, mendatangkan hasil lebih baik/banyak. Dapat dimengerti (understandable): hasil yang sama dapat dibuat di lain waktu.

Eksistensi Kreativitas ... Proses berorientasi tujuan, dirancang untuk memberikan solusi pada permasalahan KREATIVITAS adalah proses yang dapat terus dikembangkan dan diperbaiki Setiap orang memiliki kreativitas pada derajat tertentu Orang sumberdaya yang mendeterminasi solusi

berpikir positif .... Berpikir positif selain dapat memanfaatkan setiap kesempatan kapan saja dan dimana pun, dapat pula menumbuhkan dan menghasilkan ide baru yang positif. Seseorang yang berpikir positif akan selalu berpikir bahwa segala sesuatu itu pasti ada gunanya, sehingga cara berpikir ini membimbingnya menjadi orang yang kreatif, dinamis dan maju

daya inisiatif .... Kritis dan tanggap pada berbagai peristiwa Sigap melakukan sesuatu yang memang sepatutnya harus dikerjakan Memberi teladan yang baik Ramah dan suka menolong Memiliki kesadaran lingkungan Lakukanlah sebelum orang lain melakukannya Disiplin terhadap tugas dan kerja Jangan tunda, kerjakan sekarang juga

Dua pendekatan memecahkan masalah secara kreatif .... ADAPTOR INNOVATOR DISIPLIN, KETELITIAN, DAN METODIS TUGAS DARI SUDUT PANDANG YANG BERBEDA MEMECAHKAN MASALAH DARIPADA MENEMUKAN AKAR MASALAH MENEMUKAN AKAR MASALAH DAN MEMBERIKAN SOLUSINYA CENDERUNG BERORIENTASI PADA MAKNA LEBIH MEMENTINGKAN HASIL AKHIR MENEKANKAN PADA DETAIL PEKERJAAN SEDIKIT TOLERANSI PADA PEKERJAAN RUTIN SENSITIF PADA KOHESI DAN KOOPERASI KELOMPOK SERING TIDAK BUTUH KONSENSUS, TIDAK SENSITIF

TAHAPAN PROSES KREATIF 1 AKUMULASI PENGETAHUAN IMPLEMENTASI DAN EVALUASI PROSES INKUBASI 4 PENGALAMAN IDE 2 3

Melatih menjadi kreatif ... AKUMULASI PENGETAHUAN MEMBACA BERAGAM FENOMENA ALAM IKUT KELOMPOK PROFESIONAL DAN ASOSIASI IKUT SEMINAR DAN PERTEMUAN PROFESIONAL JALAN-JALAN KE DAERAH ATAU TEMPAT BARU MENYAMPAIKAN BERBAGAI HAL KE SIAPAPUN SCAN ARTIKEL MEDIA MASSA MENGEMBANGKAN PERPUSTAKAAN MASA DEPAN MENCATAT ATAU MEREKAM MENENTUKAN WAKTU UNTUK TAHU SESUATU

Melatih menjadi kreatif ... INKUBASI KEGIATAN “MINDLESS” OLAHRAGA SECARA REGULER BERMAIN MEMIKIRKAN KEGIATAN SEBELUM TIDUR MEDITASI DUDUK SANTAI DAN RILEKS

Melatih menjadi kreatif ... PENGALAMAN IDE MIMPIKAN DAN FANTASIKAN JALANKAN HOBI BEKERJA DI LINGKUNGAN YANG NYAMAN LETAKKAN MASALAH DI API PEMBAKAR LETAKKAN PENCATAT DI TEMPAT TIDUR AMBIL NAFAS DAN ISTIRAHAT

Melatih menjadi kreatif ... IMPLEMENTASI DAN EVALUASI MENINGKATKAN LEVEL ENERGI PELAJARI PERENCANAAN BISNIS MENGUJI IDE MENCATAT INTUISI PELAJARI PEMASARAN PELAJARI KEBIJAKAN ORGANISASI MEMINTA SARAN ANGGAP MASALAH SEBAGAI TANTANGAN

PROSES BERFIKIR KREATIF INKUBASI PROSES BERFIKIR KREATIF IDE AKUMULASI PENGETAHUAN PROSES KREATIF IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Hambatan berfikir kreatif ... One right answer (ingin mencari satu jawaban yang pasti benar) Self imposed barrier (hambatan yang dibuat sendiri) Comformity (selalu berusaha menjawab sesuai dengan harapan orang yang bertanya) Fear of looking a fool (takut diangngap bodoh/disalahkan) Evaluating too quickly (terlalu cepat puas dengan jawaban yang ada) Failing to chalenge the obvious (gagal dalam menentang kenyataan)

Hambatan berfikir kreatif ... Memusatkan upaya supaya terkesan logis Mengikuti peraturan secara harfiah Memandang kegiatan bermain sebagai hal yang patut dikecam Menjadi seorang spesialis yang berlebihan Menghindari timbulnya ambiguitas Hambatan kelaziman/kebiasaan Ide terlalu cepat dievaluasi

Ciri-ciri Umum Orang Kreatif ... KELUWESAN PIKIRAN KEPEKAAN TERHADAP MASALAH ORISINALITAS KEFASIHAN AKAN GAGASAN KEINGINTAHUAN IMAJINASI PERCAYA DIRI BERANI MENGHADAPI RASA TAKUT, TIDAK PASTI, DAN KERAGUAN SEMANGAT RENDAH HATI UNTUK MENERIMA GAGASAN ORANG LAIN

CIRI-CIRI ORANG YANG KREATIF (Colleman dan Hammer) Memiliki pengetahuan yang luwes, mampu melahirkan gagasan yang berlainan Memilik sikap terbuka, selalu mencari, sehingga memiliki minat yg beragam dan luas terhadap hal baru Sikap bebas, selalu ingin berkreasi sendiri, tidak senang hanya mengikuti orang lain saja Percaya diri atas kemampuan yang dimilikinya, kemauan kuat untuk mencoba sesuatu, tidak mudah putus asa dan tidak mau terlibat dengan batasan-batasan yang baku Memperluas asosiasi pikiran/memperkuat daya imajinasi (berpikir bebas tidak ada ikatan)

CIRI-CIRI ORANG YANG KREATIF (Colleman dan Hammer) Memperbanyak ide alternatif pemecahan masalah Cross fertilize (semakin banyak yang ikut berpikir akan semakin banyak ide yang muncul) Divergen (kemampuan untuk melihat perbedaan di antara berbagi data dan peristiwa) Bersifat induksi Mendahulukan kuantitas daripada kualitas Crazy idea Berani mengambil resiko

Mengembangkan Kreativitas ... MENEMUKAN HUBUNGAN-HUBUNGAN BARU MENGEMBANGKAN PERSPEKTIF FUNGSIONAL MENDAYAGUNAKAN OTAK MENGHILANGKAN MIND-SETS

TEKNIK MENINGKATKAN PROSES KREATIF Brainstorming  proses interaksi antara sekelompok kecil orang yg bertujuan untuk menghasilkan gagasan baru dan inovatif Mind-Mapping  Teknis grafis yg mendorong pemikiran kedua sisi otak, secara visual memperagakan berbagai macam hubungan di antara gagasan dan meningkatkan kemampuan untuk memandang masalah dari berbagai sisi. Rapid Prototyping  Proses menciptakan model dari ide, yg memungkinkan wirausawan menemukan kecacatan ide tersebut sehingga perbaikan rancangannya dapat dilakukan

MENINGKATKAN KREATIVITAS ORGANISASI Merangkul keragaman Mengharapkan kreativitas Mentolerir kegagalan Memandang masalah sebagai tantangan Memberikan pelatihan kreativitas

Karakteristik Lingkungan Kreatif ... MANAGEMEN YANG DIPERCAYA YANG TIDAK OVER KENDALI SALURAN KOMUNIKASI INTERNAL TERBUKA KONTAK DAN KOMUNIKASI DENGAN LUAR KERAGAMAN YANG LUAS DI SDM KEMAUAN MENERIMA PERUBAHAN SENANG DALAM MENCOBA IDE BARU TIDAK TERLALU TAKUT PADA KONSEKUENSI NEGATIF SELEKSI DAN PROMOSI BERDASARKAN KINERJA PENGGUNAAN TEKNIK MENGUATKAN IDE KECUKUPAN SUMBERDAYA UNTUK MENCAPAI TUJUAN

Kembangkan Dua Sisi Otak Anda OTAK KIRI Verbal Analytical Abstract Rational Logical Linear OTAK KANAN Non Verbal Synthesizing Seeing Analogies Nonrational Spatial Intuitive Imagining

TERIMAKASIH the End