SMA NEGERI PATIKRAJA SEMESTER 2

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

Bab 7: Tindak Lanjut Hasil Evaluasi

Advertisements

Bab 1: Konsep Dasar Pengukuran dan Penilaian

SOFIA NUR KRISTANTI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMP KELAS VIII BIDANG GEOMETRI MELALUI.

BAKHTIAR SETYO NUGROHO, Analisis Kesiapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi FIS UNNES Angkatan 2007 Sebagai Calon Tenaga Pendidik.

ARIE KHARISMA LESTARI, PENINGKATAN KETEREMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG.

NINTA KARINA BANGUN, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENCATAT DIKTE UNTUK MEMPERSIAPKAN NASKAH PADA SISWA.

HARTANTO, TINGKAT PEMAHAMAN GURU PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2008/2009.

SLAMET RIYADI, STUDI EKSPERIMEN PENGGUNAAN GOOGLE EARTH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS E-LEARNING KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1.

C.SRI HENDARSIH RAHAYUNINGTYAS, PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SUB MATERI SENI MUSIK DI SMA KRISTEN YSKI SEMARANG.

METODE TANYA JAWAB DAN DEMONSTRASI

PUSPITA WULANDARI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN SEJARAH.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

YUNI UMARYATI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP N.

M. TAUFIK AUNILLAH, Kontribusi Penggunaan Media Film Dokumenter Dalam Pembelajaran Geografi Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA.

BHAYU BILLIANDRI, SURVEI KENDALA-KENDALA BELAJAR RENANG GAYA BEBAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGARGOGONDO KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG.

RINI WIDIASTUTI, upaya menumbuhkan semangat siswa kelas vii smpn 2 getasan kabupaten semarang tahun pelajaran 2006/2007 untuk mencapai tuntas.

NAFSUL MUTMAINAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH.

ADHY DWI ROKHMAWAN, Perbedaan Hasil Belajar antara Tes Tertulis dengan Tes Lisan Pokok Bahasan Konstruksi Pondasi Dangkal pada Siswa Program.

SETYO BUDI, PEMANFAATAN ANIMASI MAKRO MEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI NOTASI MUSIK BAGI SISWA KELAS VII DI SMP.

MIFTAKHUL NORMAN ARIF, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VCD DAN GAMBAR CETAK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN.

ELYNAWATI, Efektifitas Model Pembelajaran Tipe STAD Berbasis Quantum Teaching Berbantuan LKS pada Pemahaman Konsep dan Ketuntasan Belajar Fisika.

HARDILAN, Optimalisasi Hasil Belajar Memainkan Melodi Tangga Nada Perubahan Menggunakan Alat Musik Pianika dengan Teknik Jigsaw pada Siswa Kelas.

AMIN SUPRAPTO, MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI LISTRIK PADA SMK DI PURWOREJO.

NURHARI CRISTANTO, Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn melalui Model Pembelajaran Efektif, Menyenangkan, Inovatif, Kreatif,

DWI IKA SEPTYAWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERAMAH KEAGAMAAN DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL KOMPONEN MASYARAKAT BELAJAR PADA SISWA KELAS.

NANIEK RUSTYANI, Pelaksanaan Pembelajaran Rekorder pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Brangsong Kendal.

BAMBANG BUDIYANTO, KESIAPAN GURU-GURU FISIKA TERHADAP PELAKSANAAN KTSP DI SMA NEGERI SE KABUPATEN SRAGEN.

FITRI ARUM SASI, Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok dan Pendekatan JAS pada Materi Interaksi Antar Makhluk Hidup dengan Menggunakan.

DONI HARTINI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH KELAS VIII.

DITA INDRIASTUTI, Pengaruh Pemanfaatan Media Massa Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn di SMA Negeri Kecamatan Pati Kabupaten.

YULITTA RADITA KUSUMASARI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE TUTOR SEBAYA DALAM PENGAJARAN REMEDIAL PADA SISWA KELAS VIII.

BURHANI FAJAR KURNIAWAN, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI KOMPETENSI.

SAPTO PRIHATINTO, Pengaruh Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri.

EKO WAHYU BUDI YANTO, OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 1 BLORA, SMP N 2 BLORA, SMP N 3 CEPU KABUPATEN.

RISCHA AGUSTINA, PERSEPSI GURU IPS TENTANG KONSEP DAN PENERAPAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN.

DINA INDAH MARNIA, Peningkatan Hasil Belajar Kimia Melalui Strategi Interactive Question and Reading Orientation Berbasis Problem Posing Pada.

PURNAMI TRI WAHYUNI, Efektivitas Metode Student Centered Learning yang Berbasis Fun Chemistry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan.

ANA KURNIATI, Efektivitas model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika.

SYAIFUDIN AJI NEGARA, MODEL PEMBELAJARAN MATA DIKLAT DASAR INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DENGAN TRAINER INSTALASI PENERANGAN RUMAH UNTUK MENINGKATKAN.

RIVAI, PERSEPSI SISWA SMP NEGERI 7 SEMARANG TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN 2009.

ULFI DWI PRASETYANI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)

ALBERTA BUDI LESTARI, Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Tipe STAD Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Sawah.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

NOFI AJI ASTUTI, Implementasi Behavioristik Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi SMP Negeri 1 Taman Kabupaten Pemalang.

RATNA NUR IKA ZUMASTIANTI, Pelaksanaan Lesson Studi dalam rangka meningkatkan kinerja guru geografi di SMP Negeri 2 Juwana Kabupaten Pati.

ADHITYA SETIAWAN, PENGARUH MINAT MEMBACA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR EKONOMI DI PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI.

DYAH DWI ANGGRAINI, Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran flip chart terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS geografi kompetensi.

EVI OKTAVIA KUSUMAWATI, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X PADA MATERI.

JULIA SUCI NURANI, PENGARUH KADAR PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA (PBAS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH PRAKTIKUM PENGINDERAAN.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

MUHAMMAD FATHUR ROHMAN, Efektivitas Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Menggambar Konstruksi Kayu Pada Siswa Kelas XI Program Teknik.

IKA PRIANTINA, EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA INSTITUT INDONESIA SEMARANG.

IIS WIDIYANTI, STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE CERAMAH DAN METODE STRUKTURAL TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN.

ANGGIT WIANTI, PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

AGUS NURKHOLIS, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII MTS NURUSSALAM TERSONO KAB.

TONY OKTAWAN, SURVEI BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA PUTRA KELAS V (LIMA) SD/MI DI GUGUS WR. SUPRATMAN KECAMATAN KEPIL KABUPATEN WONOSOBO TAHUN.

PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA KONSEP STRUKTUR ATOM.

Keterampilan Memberi Penguatan

KKG Gugus Mawar-Besito Gebog Kudus Jateng

Keterampilan Variasi Stimulus

MOVING CLASS (SUBJECT-BASED CLASSROOM) SMA NEGERI 78 JAKARTA

HIDROKARBON TATA NAMA ALKANA.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII C SMP KRISTEN.

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN KUANTUM

Senyawa Turunan Alkana

STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JUDUL PTK UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN MELALUI MEDIA ALAT PANCING SISWA KELAS III ANAK TUNA GRAHITA SEDANG DI SDLB NEGERI KOTA PEKALONGAN.

MEDIA DAN PRINSIP-PRINSIP PENGUNAAN MEDIA PERTEMUAN 7 NONI AGUSTINA

Senyawa Turunan Alkana

Transcript presentasi:

SMA NEGERI PATIKRAJA SEMESTER 2 METODE PERMAINAN GANDENG BAHU UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR HIDROKARBON PADA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI PATIKRAJA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010 OLEH : SHOBIRIN SLAMET SMA NEGERI PATIKRAJA KABUPATEN BANYUMAS JAWA TENGAH

SMA NEGERI PATIKRAJA SEMESTER 2 LATAR BELAKANG MASALAH TELAAH PUSTAKA METODE PERMAINAN GANDENG BAHU UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR HIDROKARBON PADA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI PATIKRAJA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010 PELAKSANAAN PENELITIAN HASIL PENELITIAN SIMPULAN DAFTAR PUSTAKA exit

LATAR BELAKANG MASALAH MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KIMIA RENDAH DIAGNOSIS METODE PERMAINAN GANDENG BAHU SISWA BELUM AKTIF MEDIA BELUM OPTIMAL PARTISIPASI SISWA MENINGKAT HASIL BELAJAR MENINGKAT

TELAAH PUSTAKA METODE GANDENG BAHU ??? METODE PEMBELAJARAN DENGAN MELIBATKAN SISWA SEBAGAI ATOM-ATOM KARBON SEHINGGA MENYUSUN STRUKTUR RANTAI YANG DIHARAPKAN PLAY

GAMBARAN PROSES PENAMAAN SENYAWA ALKANA MEMBUAT STRUKTUR SENYAWA 2-METIL HEKSANA LANGKAH 1 : MEMBUAT RANTAI UTAMA/ INDUK heksana

LANGKAH 2 GUGUS METIL DITEMPELKAN PADA C NOMOR 2 DARI UJUNG

LANGKAH 3 : MEMBERI NAMA SENYAWA YAITU : NOMOR LETAK GUGUS – NAMA GUGUS NAMA RANTAI UTAMA 2-METIL HEKSANA

PELAKSANAAN PENELITIAN METODE PERMAINAN GANDENG BAHU SIKLUS I PEMBELAJARAN DENGAN METODE PERMAINAN GANDENG BAHU YANG DILAKUKAN DENGAN BEBAS ATAU BELUM TERORGANISIR PLAY

METODE PERMAINAN GANDENG BAHU YANG DILAKUKAN TERPIMPIN GANDENG BAHU TERORGANISIR SIKLUS II PEMBELAJARAN DENGAN METODE PERMAINAN GANDENG BAHU YANG DILAKUKAN TERPIMPIN PLAY

METODE PERMAINAN GANDENG BAHU YANG DILAKUKAN TERPIMPIN BERGANTIAN GANDENG BAHU TERORGANISIR 2 SIKLUS III PEMBELAJARAN DENGAN METODE PERMAINAN GANDENG BAHU YANG DILAKUKAN TERPIMPIN BERGANTIAN PLAY

HASIL PENELITIAN PARTISIPASI SISWA MENINGKAT HASIL BELAJAR SISWA

SIMPULAN 1. Metode permainan gandeng bahu dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran 2. Metode permainan gandeng bahu dapat meningkatkan hasil belajar senyawa hidrokarbon di kelas X.3

Anda yakin akan keluar ? YA TIDAK

Siklus I Adanya keasyikan di antara siswa Keterlibatan meningkat dibanding situasi sebelum perbaikan dilakukan. Interaksi siswa menimbulkan situasi belajar yang sangat baik Siswa yang memiliki sifat malu dan pendiam menjadi lebih aktif.

Siklus II Pembelajaran lebih terarah sehingga peragaan berjalan lebih cepat. Diskusi interaktif lebih fokus Seluruh siswa terlibat dalam pembelajaran

Siklus III Pembelajaran dilakukan di luar kelas memberikan suasana yang lebih menyenangkan. Seluruh siswa memiliki tanggung jawab untuk dapat menyusun rantai Peragaan permainan gandeng bahu berlangsung enjoy dan menyenangkan.

DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 1999. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bina Aksara. ________________. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara. Asrori, Muhammad. 2007. Psikologi Pembelajaran. Bandung : CV. Wacana Prima Departemen Pendidikan Nasional, 2006, BSNP Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah, Depertemen Pendidikan Nasional, Jakarta. Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta Lowane Johnson. 2009. Pengajaran yang Kreatif dan Menarik. Jakarta : PT Indeks Nasution, S. 2000. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara. Purwanto, Ngalim. 1987. Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Karya. Smith, Mark K. 2009. Teori Pembelajaran dan Pengajaran. Yogyakarta : Mirza Media Pustaka. Soemanto, Wasty. 1987. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bina Aksara. Tim Penyusun Kamus. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : PN Balai Pustaka.

Video Peragaan

Video siklus I

VIDEO SIKLUS II

VIDEO SIKLUS III