SURYO EDIYONO S1 ILMU FILSAFAT UGM 1990 S2 ILMU FILSAFAT UGM 1998 DOSEN: PENDIDIKAN PANCASILA DASAR-DASAR LOGIKA FILSAFAT SOSIAL FILSAFAT ILMU: S1,S2,S3
MATERI MATRIKULASI FILSAFAT ILMU GAMBARAN UMUM FILSAFAT ILMU RUANG LINGKUP FILSAFAT SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PENGERTIAN DAN KEDUDUKAN FILSAFAT ILMU LANDASAN PENELAAHAN ILMU SARANA BERPIKIR ILMIAH METODE ILMIAH KEBENARAN ILMIAH STRATEGI PENGEMBANGAN ILMU HUBUNGAN ILMU, TEKNOLOGI, KEBUDAYAAN, FILSAFAT DAN AGAMA ETIKA KEILMUAN UJIAN DAN KUMPUL TUGAS INDIVIDU
EVALUASI: KEHADIRAN AKTIVITAS DISKUSI PRESENTASI KELOMPOK FINAL + TUGAS INDIVIDU
BAB I GAMBARAN UMUM FILSAFAT ILMU Ilmu Pengtahuan = Filsafat Definisi Ilmu Pengetahuan ? Klasifikasi Ilmu Pengetahuan: Penting
PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN Berfilsafat orang Yunani Tolak ukur IP: - Dimensi fenomenal (masyarakat, proses, dan produk) - Dimensi struktural (objek sasaran, dipertanyakan,motif, kesatuan sistem) Mitologi, kosmogoni, theogoni
TOKOH & ZAMAN Aristoteles (akal– logika) Thomas aquinas (ancilla theologia /filsafat mengabdi pd agama/gereja) Renaissance Aufklaerung (copernicus & G.galileo) A.Comte (theologik,metafisik, positif: konkret,eksak,akurat,manfaat) Metode Observasi & eksperimentasi Knowledge is power (F.Bacon), Relativitas (Einstein)
KLASIFIKASI IP Dimensi kehidupan abstrak/kerohanian & kualitatif terabaikan Kealaman & Kemanusiaan (W.Dilthey) Ilmu lingkungan, ilmu komputer (Faktor Heuristik) Universitas, Fakultas, dan Program studi
IPTEK: Substantif (survival,progress,power) Budaya secara ekstensif & Intensif - Transisi budaya: agraris tradisional-industri modern, etnis kedaerahan-nasional kebangsaan, nasional kebangsaan-global - Implikasi globalisasi: standarisasi
ALTERNATIF ANTISIPASI Masyarakat Ilmiah: - rebut & kuasai budaya barat (STA) - IPTEK selalu berubah (tdk merekayasa masa depan) - Pembangunan: strategi kebudayaan; pancasila
FILSAFAT ILMU Kekaburan batas antar ilmu: saling menyapa Filsafat mampu menunjukkan batas-batas: -ontologi -epistemologi -aksiologi Strategi pengembangan ilmu: -otonomi -konteks -saling pengaruh -orientasi praktis: etis&pancasila
KESIMPULAN Filsafat ilmu “tidak sama” metode penulisan ilmiah Perspektif pengembangan ilmu… “Tidak sama” filsuf: Ilmuwan yg arif, menghindari kecongkakan intelektual Filsafat, IP, budaya masyarakat: tri tunggal
TERIMA KASIH DAN………….MOHON MAAF SELAMAT BELAJAR SURYO EDIYONO