IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT KOMPETENSI DASAR : Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas ALOKASI WAKTU : 1 x 40 menit
PERTEMUAN KE-5 SISWA MENJELASKAN CONTOH PELESTARIAN SUMBER DAYA. SISWA MEMBENTUK KELOMPOK DAN MENDAPATKAN INFORMASI MELALUI PENDAPAT MASING-MASING SISWA TENTANG CONTOH PELESTARIAN SUMBER DAYA DI LINGKUNGAN MASYARAKAT, SEKOLAH, DAN KELUARGA. DIKERJAKAN DALAM BENTUK MS. POWER POINT UNTUK MEMPERSENTASIKAN DI KELAS DAN MIND MAPPING UNTUK LAPORAN NYATA DARI HASIL DISKUSI. MEMBUAT BEBERAPA CONTOH PELESTARIAN DARI HASIL YANG DI DAPAT KESELURUHAN
BERIKUTNYA GURU MENJELASKAN : CONTOH PELESTARIAN SUMBER DAYA. MENJELASKAN SECARA LANGSUNG CONTOH PELESTARIAN SUMBER DAYA YANG ADA DI MASYARAKAT, SEKOLAH, DAN KELUARGA. MEMBUAT SESI TANYA JAWAB SINTESIS DARI SISWA SINTESIS DARI GURU KESIMPULAN
MEDIA PEMBELAJARAN SISWA MENGGUNAKAN MEDIA KARTON UNTUK MEMBUAT MIND MAPPING TENTANG BEBERAPA CONTOH PELESTARIAN SUMBER DAYA. SISWA MEMBUAT KERTAS KARTON BERUKURAN 20 X 15 UNTUK MENULIS MASING-MASING PENDAPAT TENTANG CONTOH PELESTARIAN SUMBER DAYA DI MASYARAKAT, SEKOLAH DAN KELUARGA. MASING-MASING KELOMPOK MEMBUAT CONTOH DAN MENSIMULASIKAN TENTANG PELESTARIAN SUMBER DAYA.
GAMBAR-GAMBAR
KARTON BERUKURAN 12,5 X 20 CM
PELESTARIAN SUMBER DAYA