CLOSSING DIKLAT MANDIRI 1) Tanggal 20 – 22 April 2012 2) Tanggal 2 – 5 MEI 2012 3) Tanggal 28 – 30 MEI 2012 PERMENDIKNAS ( 8 STANDAR NASIONAL )

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Direktorat Pembinaan SMA
Advertisements

PENGEMBANGAN SILABUS.
Departemen Pendidikan Nasional - Materi 8 - Permendiknas 24 PLB, 2006 PELAKSANAAN SI & SKL Peraturan Menteri Nomor 24 Tahun 2006 tentang.
PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF
ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKAN
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 24 TAHUN 2006 Tentang PELAKSANAAN STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN DEPARTEMEN.
MODEL PENGEMBANGAN KTSP SMA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
Analisis Standar Proses
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
1 2LANDASAN Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
PENGEMBANGAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN SMK
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PEMBELAJARAN.
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 24 TAHUN 2006 dan NOMOR 6 TAHUN 2007 Tentang PELAKSANAAN STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
RAKOR SOSIALISASI SEKOLAH MODEL
PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK
SIMULASI PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI DIRI SEKOLAH/MADRASAH (EDS/M)
JUKNIS ANALISIS STANDAR ISI
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Oleh BAEDHOWI PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN MEDIA PEMBELAJARAN
PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
UU SISDIKNAS NO 20 TH 2003 BAB IX STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Pasal 35 (1) dan (2):
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Desain Pembelajaran KTSP.
Analisis Standar Proses
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2013
VERVAL DOKUMEN 1 KURIKULUM 2013
PANDUAN DISKUSI KELOMPOK.
PERENCANAAN TINDAKAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS(PTK)
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
RENCANA TINDAK LANJUT DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH
KEBIJAKAN PUSAT KURIKULUM
Analisis Standar Proses
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (TEMATIK)
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
PERANGKAT PEMBELAJARAN LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2013
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDKAN DASAR DAN MENENGAH
 PERANGKAT AKREDITASI HASIL UJICOBA
PENGAWASAN PROSES PEMBELAJARAN
Pengembangan Silabus dan Penilaian
Penyusunan Peraturan Akademik SMA
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Standar Nasional Pendidikan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
KEPENGAWASAN A. ADMINISTRASI PENGAWAS 1. SURAT TUGAS PENGAWAS
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PEMBELAJARAN.
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENGEMBANGAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN SMK
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI
PRODUK TEMATIK 2014 Penerbit Erlangga.
PERANCANGAN BINTEK & PELATIHAN KTSP SMP
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP) di SATUAN PENDIDIKAN
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Analisis Standar Proses
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 24 TAHUN 2006
PERBEDAAN KURIKULUM 2004 Dan KTSP
STANDAR ISI HENDRA ERIK RUDYANTO.
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
DISAMPAIPAIKAN OLEH LUGTYASTYONO bn PENGAWAS SMA Dinas P&k 2018
Transcript presentasi:

CLOSSING DIKLAT MANDIRI 1) Tanggal 20 – 22 April 2012 2) Tanggal 2 – 5 MEI 2012 3) Tanggal 28 – 30 MEI 2012 PERMENDIKNAS ( 8 STANDAR NASIONAL ) TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS (TELAH MENCETAK TRAINER TEMATIK UTK SELURUH INDONESIA TETAPI MASIH SEJUMLAH 400 ORG TRAINER) BURNING TEMATIK dari DYAH (SOFT COPY DISEBAR LUASKAN MELALUI E-LEARNING - ONLINE) MODEL PEMBELAJARAN (BAHAN DIKLAT = TELAH DILATIHKAN KEPADA PARA PESERTA PELATIHAN, DAN PARA PENGAWAS) RAMBU-RAMBU TEMATIK (TELAH DICETAK OLEH LEMBAGA PPPPTK PKn IPS = AGAR DIRESPON SEGERA) RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP (TELAH DIENTRI DI WEBSITE) TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

PERTANYAAN LAPANGAN: MASALAH UMUM RAMBU-RAMBU PERLU DIPERJELAS CARA BUAT TEMA BUKU BSE – BUKU SISWA UNTUK TEMATIK PENILAIAN TEMATIK..? ATAU MATA PELAJARAN..? BUKU KERJA ..! PENILAIAN MODEL SILABUS = BUKAN BUATAN BSNP TERMASUK TEMA-TEMANYA 4 MATA PELAJARAN PEREKAT BANGSA = PPKn, AGAMA, MATEMATIKA DAN BHS INDONESIA (PAMABI) TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

(PAMABI) = PEREKAT BANGSA PPKn AGAMA MATEMATIKA BHS INDONESIA KEEMPAT MATA PELAJARAN TSB MERUPAKAN MATA PELAJARAN YANG WAJIB MENGAKOMODASI NILAI KARAKTER BANGSA DALAM KESEHARIANNYA. PANTER DAN CERDAS PADA MATEMATIKA = HARUS TETAP CERDAS JUGA DALAM BER TINGKAH LAKU, SANTUN, TIDAK BOLEH CONGKAK APALAGI MENTANG-MENTANG TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

KONTRBUSI DYAH SRIWILUJENG TELAH MENGIKUTI KEGIATAN AKSELERASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI JAKARTA DENGAN PESERTA: PUSKURBUK, PUSBANGTENDIK, PPPPTK PKn IPS, PPPPTK MATEMATIKA, PPPPTK BAHASA INDONESIA. DAN DEPAG NILAI KARAKTER BANGSA TIDAK DIJADIKAN TEMA DAN TIDAK DIBELAJARKAN DALAM KONSEP. TETAPI DIAPLIKASIKAN DALAM IMPLEMENTASI.

MUATAN NILAI KARAKTER BANGSA BUKU TEMATIK UNTUK SISWA TELAH MENGAKOMODASI NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA DALAM BENTUK APLIKASI YAITU : DI DALAM FITUR “AYO BERBUDI PEKERTI” BAGAIMANA MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DAN PENYAJIAN TEMATIK TELAH DI BERIKAN RAMBU-RAMBU SECARA KELEMBAGAAN BERUPA: (1) PEMETAAN INDIKATOR DENGAN TEMA (2) JARINGAN KD DAN INDIKATOR (3) SILABUS TEMATIK (4) RPP TEMATIK (5) PENILAIAN (6) MEDIA

INFORMASI UMUM DARI PENULIS SELAMA PERMENDIKNAS BELUM ADA REVISI, MAKA DASAR HUKUM MASIH DIBERLAKUKAN PERMENDIKNAS YANG 8 STANDAR BUKU UNTUK SISWA DISUSUN MERUPAKAN BAHAN PELATIHAN DALAM MENCETAK TRAINER PROPINSI BUKU SISWA DILENGKAPI DENGAN BUKU UJI KOMPETENSI DALAM JUDUL “BUKU KERJA” = MATA PELAJARAN TETAPI DI DALAMNYA TELAH DISIAPKAN INSTRUMEN : MENGACU/ SESUAI TEMA DARI BUKU BABON SISWA

LANGKAH-LANGKAH PERUBAHAN ADOBSI 8 STANDAR SBG ACUAN KTSP SEKOLAH MEMAHAMI DOKUMEN I DAN DOKUMEN II INPRES NO 1 TAHUN 2010 ( PBKB ) MEMAHAMI STRATEGI, PENDEKATAN, METODE DAN TEKNIK PEMBELAJARAN (BALAS EMAIL & COPY FLASH) RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN DOKUMEN II KTSP TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

CD TEMATIK PRODUK LABORATORIUM SD DYAH SRIWILUJENG: SEBAGAI KETUA LABORATORIUM SEKOLAH DASAR TELAH MEMPRODUK CD PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN ANGGARA APBN DAN SUDAH DISEBARKAN KESELURUH PROPINSI AGAR SEGERA DI RESPON OLEH SELURUH JAJARAN DINAS PENDIDIKAN DI DALAM VIDEO TEMATIK BERISI: SAMBUTAN – KEBIJAKAN LEMBAGA TEORI – TEORI TEMATIK VIDEO PEMBELAJARAN DI KELAS PRESENTASI TEMATIK (AUDIO) MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PETUNJUK DAN PERTOLONGAN TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

RENUNGAN DIBUAT VCD PEMBELAJARAN TEMATIK JUMLAH GURU SD/MI (PTK) = 1,2 JUTA DIPA LEMBAGA SANGAT TERBATAS SOLUSI PERCEPATAN: DIBUAT VCD PEMBELAJARAN TEMATIK KERJASAMA DENGAN DINAS-DINAS (SUDAH JALAN ANTARA LAIN: KALTIM, TARAKAN, PADANG, BANJARMASIN, KALSEL, SIJUNJUNG DSB) DIKLAT MANDIRI TELAH DIRESPON OLEH: PANGKAL PINANG, PALU, JATIM JEMBER, BONDOWOSO, SITUBONDO, KEDIRI, MADURA, SRAGEN, PONOROGO. E-LEARNING ADALAH TEKNIK PELATIHAN MANDIRI (3 HARI DI PPPPTK PKn IPS) DAN E-TRAINING TELAH DISIANPKAN BAGI GURU YANG MENGINGINKAN MENGIKUTI PELATIHAN SECARA ONLINE TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

RESPON SIMULASI PENYAJIAN HASIL PENGAMATAN EEK OLEH PENGAWAS PENGAMATAN KARAKTERISTIK TEMATIK (OLEH GURU TEMAN SEJAWAT) PENGAMATAN PAIKEM (4 KOMPONEN) OLEH KEPALA SEKOLAH KOMENTAR KONDISI KELAS (SISWA) TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

RESPON UMUM SELURUH ALUMNI MANDIRI = SIAP MENGIMBASKAN PENGAMATAN DG KOMPONEN EEK STANDAR PROSES = FORMAT PENGAMATAN = BUKAN ALUR LANGKAH RPP NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA INKLUD DI DALAM KEGIATAN NILAI TERPILIH BISA DITULIS DI INDIKATOR APABILA PKn DAN AGAMA. MAPEL LAIN NILAI KARAKTER SEBAGAI DAMPAK PENGIRING RPP PADA PENULISAN TUJUAN = TIDAK PERLU DIJABARKAN KE RINCIAN ASPEK = KOGNITIF PRODUK, …. TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

K T S P Apa dasar Hukumnya? Bagaimana menerapkannya? Bagaimana mengatur jadwalnya? Bagaimana menilainya? Bahkan sekarang diwajibkan mengakomodasi Nilai Karakter Bangsa di dalam semua Silabus, di dalam RPP dan Proses penyajian pembelajaran sehari-hari TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

Dasar Hukum Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar isi KERANGKA DASAR Di dalam Bab II (Di Dalam Struktur Kurikulum SK dan KD (Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas I s.d. III dilaksanakan melalui pendekatan tematik Tabel 2. Struktur Kurikulum SD/MI TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

Permendiknas NO 41/2007 tentang Standar proses II. PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN A. Silabus B. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 8. Metode pembelajaran Pemilihan metode pembelajaran disesuaikan dengan situ­asi dan kondisi peserta didik, serta karakteristik dari setiap indikator dan kompetensi yang hendak dicapai pada setiap mata pelajaran. Pendekatan pembelajaran tematik digunakan untuk peserta didik kelas 1 sampai kelas 3 SD/MI. TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

Permendiknas N0 24 tahun 2006 Tentang Standar Pelaksanaan Satuan pendidikan dasar dan menengah yang belum melaksanakan uji coba kurikulum 2004, melaksanakan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah secara bertahap dalam waktu paling lama 3 tahun, dengan tahapan : a. sekolah dasar (SD), madrasah ibtidaiyah (MI), dan sekolah dasar luar biasa (SDLB):   tahun I : kelas 1 dan 4; (Th 2006/2007) tahun II : kelas 1,2,4, dan 5; (Th 2007/2008) tahun III : kelas 1,2,3,4,5 dan 6. (Th 2008/2009) TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

(PTK) WAJIB MENGACU PADA 8 STANDAR. STANDAR ISI STANDAR KOMPETENSI LULUSAN STANDAR PROSES STANDAR PENILAIAN STANDAR PENGELOLAAN STANDAR SARANA & PRASARANA STANDAR PEMBIAYAAN. STANDAR PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

POLA KERJASAMA PEMERINTAH DENGAN PENERBIT (PUSKUR MENGUNDANG PENERBIT) DALAM MENYIAPKAN BAHAN AJAR DAN BUKU-BUKU BSE JUGA HASIL KARYA PENERBIT YANG DI AKOMODASI OLEH PEMERINTAH SEKARANG JUGA SEDANG DIGODOG MATERI-MATERI 4 MAPEL PEREKAT BANGSA ANTARA KONSEP YANG DISIAPKAN OLEH PUSKUR BERSAMA PPPPTK, PRAKTISI, EDUKASI YANG KAMUDIAN AKAN DI FOLLOW UP JUGA OLEH PENERBIT. TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

TUGAS ACTION PLAN BAGI SELURUH PESERTA DIKLAT MANDIRI NAMA : INSTANSI : KOTA : PROP : TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

TUGAS ACTION PLAN Buat perencanaan Kegiatan pasca pelatihan Membuat alamat e-mail Rencanakan kegiatan komunikasi melaui alamat email masing-2 dengan nara sumber di PPPPTK PKn IPS Unduh materi-2 dari Blok Tematik Kerjakan LKKS dan LKPS yang ada di materi Blog Tematik (buat Pemetaan, Jaringan, Silabus dan RPP) Laporkan ke lembaga PPPPTK PKn dan IPS melalui e-mail TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS

TUGAS LKKS/LKPS PILIH/BUAT TEMA LAKUKAN KAJIAN/ANALISIS SK & KD DILANJUTKAN BUAT INDIKATOR YG MENGACU TEMA LAKUKAN PEMETAAN INDIKATOR DENGAN TEMA LANJUTKAN DG PEMBUATAN JARINGAN INDIKATOR BUAT SILABUS TEMATIK YG BERNUANSA KARAKTER BANGSA BUAT RPP TEMATIK YG BERNUANSA KARAKTER TIM TEMATIK PPPPTK PKn IPS