ALAM, MANUSIA DANBUDAYA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Beberapa Konsep dalam Antropologi Budaya
Advertisements

Ilmu Budaya Dasar Tim Pengajar IBD FH – UI.
Created by : Dewi Mulyasari F, S.Pd NIP
SOSIOLOGI SEBAGAI ILMU DAN METODE DALAM MENGKAJI FENOMENA SOSIAL
KAITAN ANTARA KEBUDAYAAN DAN PENDIDIKAN
Kebudayaan Dari kata - Buddhayah (Buddhi) – “budi” atau akal
Pengertian kebudayaan
geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014
1 Manusia dan Kebudayaan Pengertian Perwujudan Kebudayaan
MANUSIA DAN KEBUDAYAAN
KEBUDAYAAN DAN MASYARAKAT
Nama Kelompok : 1. IRPAN PANDALA 2. YOGI ZULIANDI 3. MOHAMMAD FARLI 4. DWI SANJAYA 5. RIZAL GUNAWAN 6. MUHAROM HARYANTO 7. ICHSAN MAUALANA.
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
MANUSIA DAN KEBUDAYAAN
MANUSIA & KEBUDAYAAN Psb Aris martiana, m.sI.
Manusia Dan Kebudayaan
Manusia dan Kebudayaan
KEBUDAYAAN.
Melville J Horskovits dan Bronislaw Malinowski
ANTROPOLOGI KESEHATAN
Perkuliahan Minggu 7 Sosiologi Komunikasi
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU DAN SOSIAL
BAB 5 KEBUDAYAAN.
Kebudayaan dan Masyarakat - 1
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
KONSEP ETIKA DAN ETIKET
Manusia Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia.
Konsep Asas Perkembangan Kanak-Kanak
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Manusia Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia.
PENGARUH KEBUDAYAAN DARI LUAR TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA Pengertian Kebudayaan Unsur Budaya Nilai-nilai Budaya Pengaruh Kebudayaan Luar Terhadap Kebudayaan.
HAKIKAT DAN PERAN MANUSIA
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
PENGURUSAN ANTARABANGSA
Pengertian Tatabahasa,
VKMC 2031 PEMBANGUNAN KELUARGA (KUMPULAN D) SAHSIAH ANAK…
TEORI-TEORI PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Teori-teori Hubungan Etnik
MEMPERSEMBAHKAN KELOMPOK 1 M. Reza Ansyari LubisMuammad Abduh Arya Syaputra Novika LubisWiwik HerawatiSiti Nuranis.
FEM 4205 : 3 (3+0) Pengurusan Sumber Dalam Persekitaran Berubah Resource Management in Changing Environment HUSNIYAH BT. ABD. RAHIM BILIK A2-14
Unit 1: Pengenalan bidang komunikasi dan teori komunikasi
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
Memahami tingkah laku manusia
3. Reka Bentuk Kurikulum Konsep Reka Bentuk Kurikulum
KOMUNIKASI.
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
Memahami tingkah laku manusia
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
Memahami tingkah laku manusia
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
FEM 3301 Etika dan Nilai dalam Pembangunan TAJUK 5 MANUSIA DAN PEMBANGUNAN:FUNGSI DAN PERANAN Menghuraikan dengan lebih mendalam perbincangan tajuk.
PENYELIDIKAN DALAM PERHUBUNGAN AWAM
EED 3217 (EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK)
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI
RESPON KITA TERHADAP TANGGAPAN ORANG LAIN
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
PENGHUBUNGKAITAN PENGENALAN
HUBUNGAN MANUSIA – KEBUDAYAAN
ETIKA DAN MORAL. MANUSIA AHLAK ETIKA MORAL Makna Etika dan Moral Etika adalah filsafat moral. Antara etika dan moral dapat dijadikan sebagai bentuk konsep.
Memahami tingkah laku manusia
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
FEM 3301 ETIKA & NILAI DALAM PEMBANGUNAN
Unit 3 : Internet & Hubungannya Dengan Bahasa.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
PROSES PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN. SEBAGAIMANA DIKETAHUI BAHWA KEBUDAYAAN ADALAH HASIL CIPTA, KARSA DAN RASA MANUSIA OLEH KARENANYA KEBUDAYAAN MENGALAMI.
Transcript presentasi:

ALAM, MANUSIA DANBUDAYA PROF MADYA DR AZIMA ABDUL MANAF

MANUSIA Manusia dirujuk sebagai makhluk yang mempunyai akal budi Foster (1979) menyebut Aristotle telah membuat tanggapan bahawa manusia sebagai objek yang selalu bertindak untuk mencari kebahagiaan. Ini bermakna manusia sentiasa berusaha mencari sesuatu yang boleh memenuhi keperluan mereka dan dalam konteks perbincangan ini penyelidik menganggap bahawa manusia mempunyai keupayaan dan terus berusaha mengatasi halangan untuk mendapatkan sesuatu.

SAMB Dalam konteks geografi, manusia selalu dirujuk sebagai manusia geografi ( Human Geography )   Boehm (1996) menyebut bahawa manusia geografi merupakan manusia yang menumpukan aspek – aspek persekitaran, kebudayaan, aktiviti ekonomi dan hubungan sosial kelompok manusia. Ballard (1998) menyatakan bahawa semangat menjelajah adalah sebahagian daripada sifat manusia dan setiap manusia itu merupakan penjelajah. Ini membuktikan bahawa manusia sentiasa menjelajah dan mencari jawapan terhadap halangan – halangan persekitaran fizikal dengan tujuan dapat memanfaatkannya.

BUDAYA Budaya yang dikembangkan oleh manusia akan berimplikasi pada lingkungan tempat kebudayaan itu berkembang. Dengan menganalisis pengaruh akibat budaya terhadap lingkungan seseorang dapat mengetahui, mengapa suatu lingkungan tertentu akan berbeda dengan lingkungan lainnya dan menghasilkan kebudayaan yang  berbeda pula.

SAMB Usaha untuk menjelaskan perilaku manusia sebagai perilaku budaya dalam lingkungannya, terlebih lagi persperktif lintas budaya akan mengandung banyak variabel yang saling berhubungan dalam keseluruhan sistem terbuka. Beberapa variabel yang berhubungan dengan masalah kebudayaan dan lingkungan: a)  Physical Environment, menunjuk pada lingkungan natural. b) Cultural Social Environment, meliputi aspek-aspek kebudayaan beserta proses sosialisasi c) Environmental Orientation dan Representation, mengacu pada persepsi dan kepercayaan kognitif yang berbeda-beda pada setiap masyarakat mengenai lingkungannya. d) Out Carries Product, meliputi hasil tindakan manusia. Kebudayaan yang berlaku dan dikembangkan dalam lingkungan tertentu berimplikasi terhadap pola tata laku, norma, nilai dan aspek kehidupan lainnya yang akan menjadi ciri khas suatu masyarakat dengan masyarakat lainnya.

Kebudayaan Kebudayaan berasal dari kata budaya yang berarti hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia. Definisi Kebudyaaan itu adalah sesuatu yang akan mempengaruhi tingkat pengetahuan dan meliputi sistem idea yang terdapat dalam fikiran manusia Kebudayaan itu bersifat abstrak. Namun kebudayaan juga dapat kita nikmati dengan panca indera kita. Lagu, tari, dan bahasa merupakan salad sate betook kebudayaan yang dapat kita rasakan. Banyak pakar dalam bidang sosial mendefinisikan kebudayaan secara istilah, diantaranya dua antropolog Melville J. Herkovits dan Bronislaw Malinowski yang mengemukakan bahwa Cultural Determinism bererti segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri. Herkovits memandang kebudayaan sebagai sesuatu yang turun temurun dari sate generasi ke generasi yang lain (superorganic).

ALAM Alam merupakan terjemahan dari "nature", yang berasal dari kata Latin natura, atau "kualitas esensial, disposisi bawaan“ Natura adalah terjemahan Latin dari kata Yunani physis (φύσις), yang awalnya terkait dengan karakteristik bawaan yang dimiliki tanaman, haiwan, dan berbagai fitur lain di dunia. Konsep alam sebagai keseluruhan, atau alam semesta fisik, merupakan pengembangan konsep aslinya; dimulai dari penerapan kata Yunani physis (φύσις) oleh falsafah pra-Socrates, dan sejak saat itu terus berkembang.

samb " menjurus kepada geologi dan kehidupan, alam mungkin mengacu secara umum ke berbagai benda bukan hidup, ke proses yang berhubungan dengan benda hidup mengenai keberadaan jenis-jenis tertentu suatu benda dan bagaimana mereka berubah dengan sendirinya, seperti cuaca dan geologi dan dari mana semua hal-hal tersebut tersusun darinya. Ianya diertikan sebagai "lingkungan alam" atau haiwan, batu, hutan, pantai, dan secara umum hal-hal yang belum diubah secara substansial oleh campur tangan manusia, atau yang bertahan meskipun ada intervensi manusia. Sebagai, contoh, objek yang dibuat dan interaksi manusia umumnya tidak dianggap sebagai bahagiandari alam, kecuali jika dinilai sebagai, misalnya, "sifat manusia" atau "seluruh alam".

Kaitan Manusia Dan Budaya Manusia sebagai perilaku kebudayaan yakni dapat dipandang setara yang dinyatakan sebagai dialektis, proses dialektis tercipta melalui tiga tahap: 1.     Eksternalisasi, proses manusia mengekspresikan dirinya dalam membangun dunianya 2.     Objektivitis, proses msyarakat menjadikan realiti objektif, iaitu kenyataan yang terpisah dari manusia dan berhadapan dengan manusia 3.     Internalisasi, proses masyarakat disergap kembali oleh manusia, yakni manusia y ang mempelajari kembali masyarakatnya sendiri agar dapat hidup dengan baik

samb manusia sebagai objek yang dinamik dengan bertitik tolak daripada pendapat para sarjana yang mendokong pemikiran serba kemungkinan (Environmental Possibilism) yang menyatakan bahawa manusia mempunyai peranan yang positif dan boleh mengatasi rintangan atau sekatan alam sekitar.

samb Kebudayaan yang berlaku dan dikembangkan dalam lingkungan tertentu berimplikasi terhadap pola tata laku, norma, nilai dan aspek kehidupan lainnya yang akan menjadi ciri khas suatu masyarakat dengan masyarakat lainnya.

Interaksi di antara sistem fizikal dengan sistem gunaan manusia mempunyai persamaan maksud bagaimana manusia menggunakan keupayaan teknologi dalam hubungan pelbagai peringkat dengan alam sekitar yang memiliki sistem tersendiri. ini bermakna manusia perlu membuat penyesuaian mengikut keadaan dan keperluan selaras dengan persekitaran fizikal Aktiviti kelompok manusia di sesuatu kawasan ditentukan oleh persekitaran fizikal dan pola penempatan atau landskap budaya dibina berdasarkan kesesuaian halangan persekitaran fizikal yang ditempuh. samb

Rumusan Oleh itu, hubungan manusia yang erat dengan persekitaran fizikal membawa pada pemahaman manusia terhadap keadaan persekitaran fizikal yang memberi kelebihan kepada manusia memahami halangan yang mereka hadapi dan dengan pengetahuan ini membolehkan mereka mengatasi halangan berkenaan