ILMU DAN TEKNOLOGI

ILMU SEBAGAI PENGETAHUAN Ilmu merupakan pengetahuan yang didapat melalui metode ilmiah Ilmu merupakan akumulasi pengetahuan yang menjelaskan hubungan sebab akibat yang hakiki dan universal dari suatu objek menurut metode-metode tertentu yang merupakan kesatuan yang sistematis Sifat ilmu : Menuntut sikap ilmiah Berdasarkan metode ilmiah Tersusun secara sistematis dan runtut Agar ilmu yang digeluti tetap mempunyai kualitas ilmiah yang tinggi, maka perlu dipahami perkembangan Metodologi Penelitian Perkembangan metodologi penelitian Periode trial and error Periode authority and tradition Periode speculation and argumentation Periode hyphotesis and experimentation

Karakteristik ilmu ILMU dan NILAI Pengetahuan dikategorikan sebagai ilmu apabila memenuhi kriteria, yaitu : 1. Rasional : menggunakan pikiran yang logis/menggunakan penalaran 2. Teruji : disusun berdasarkan fakta/fenomena ILMU dan NILAI Dari perangkat nilai yang dijunjungnya maka ilmu berpegang pada 4 norma, yaitu : Universalisme : ketidaktergantungan ilmu atas ras, kulit, dan keyakinan atau ilmu bersifat internasional Komunalisme : ilmu adalah milik umum Disinterestedness : ilmu terlepas dari kepentingan-kepentingan tertentu (contoh : keyakinan politik atau ideologi tertentu) Skeptisisme : tidak begitu saja menerima kebenaran yang semata- mata karena bobot/wewenang tokoh Saat ini deskripsi konvensional sudah mulai usang, hanya dipegang teguh oleh bagian ilmu yang kecil tapi penting, yaitu “ilmu dasar”

Ilmu bebas nilai kurang sesuai dengan kenyataan perkembangan kehidupan manusia. “Abad Modern” --------- semakin kuat penekanan moral sebagai arah dan rambu-rambu pengembangan ilmu Azas Moral Pengembangan Ilmu Pemilihan objek penelaahan ilmiah (ontologi) : tidak merubah kodrat manusia, dan merendahkan martabat manusia. Contoh : kloning manusia Pemanfaatan ilmu (aksiologi) harus digunakan untuk kemaslahatan umat manusia, dengan mempertimbangkan keseimbangan dan kelestarian alam/lingkungan. Contoh : pengembangan produk transgenik (genetically modified organism) Pengembangan ilmu sangat sukar mengenyampingkan pertimbangan- pertimbangan etika/moral Cotoh lain : Keterbatasan biaya penelitian sehingga memerlukan sponsor Adanya hasil-hasil penelitian rahasia Penelitian ilmu harus senantiasa berpegang kepada kode etik tertentu yang melindungi harkat manusia baik secara individu maupun umum, tanpa merubah hasil penelitian yang ditemukan

Nilai-Nilai yang Terkandung Dalam Ilmu Kejujuran Kesediaan mengaku kesalahan Mengutamakan kebenaran Hasil untuk kepentingan umum Tanpa keuntungan pribadi Kebebasan dalam meneliti dan menyebarkan ilmu agar manusia lebih banyak tahu tentang dirinya dan dunia dimana manusia hidup Hebatnya kegembiraan dunia (pada zamannya) atas keberhasilan ahli-ahli luar angkasa Unisovyet dalam mengendalikan jatuhnya pesawat luar angkasa yang sudah habis masa tugasnya, dan renungkanlah atas keharmonisan planet yang ada

Ilmu dan Teknologi Secara umum ilmu dikategorikan menjadi dua, yaitu : Ilmu dasar (basic science/fundamental science) Kegiatan keilmuannya lebih ditekankan untuk mengetahui lebih banyak dan memahami secara mendalam tentang alam dan segenap isinya Ilmu terapan (applied science) Tujuan kegiatan keilmuannya lebih ditekankan untuk memecahkan masalah-masalah praktis dan kesulitan yang dihadapi manusia

Pengembangan Ilmu dan Teknologi Rangkaian kegiatan pengembangan dan pemanfatan ilmu dan teknologi Penelitian dasar Penelitian terapan Pengembangan teknologi Penerapan teknologi Evaluasi etis-politis-religius [apakah hasil ilmu & teknologi dapat diterima dimasyarakat luas?]    

Pengembangan Ilmu dan Teknologi Menonjolnya arti ilmu sebagai kekuasaan Evaluasi susulan -------- kurang memadai Sering terlambat mendeteksi akibat penerapan ilmu dan teknologi Evaluasi dilakukan di muka sebelum tahap penelitian dasar dimulai    Kaitan antar ilmu dengan segi-segi normatif sangat erat sekali dan bahkan tak dapat dipisahkan

     TEKNOLOGI Ilmu Dasar [basic science/fundamental science] Untuk mengetahui lebih banyak dan memahami lebih mendalam tentang alam dan isinya Alternatif Hasil Dipilih Ilmu Terapan [applied science] Tujuan keilmuannya bukan demi kemajuan ilmu itu sendiri, tetapi untuk memecahkan masalah-masalah praktis dan mengatasi kesulitan-kesulitan yang dihadapi manusia Hasil “Proses pengembangan” Ditransformasikan [bahan/piranti/prosedur/teknik pelaksanaan] Contoh : perancangan industri [mencari jalan yang efisien, murah & aman]     

Teknologi bisa dipandang sebagai penerapan ilmu Arah terhadap apa dan siapa penerapannya Tergantung kepada : Kepentinagn penguasa teknologi Dan nilai-nilai moral etikanya Ilmu adalah kekuasaan Teknologi --- alat kekuasaan   

Kekuasaan ilmu dan teknologi atas : Manusia [terutama dirasakan oleh rakyat yang tertindas oleh sistem teknologi : ex. Penggunaan teknologi oleh negara maju] Kebudayaan [merusak/melunturkan nilai-nilai kebudayaan yang dinjunjung tinggi] Alam [sekarang alam ada dibawah pengendalian manusia]