Memainkan Ricikan Individu Rebab 3

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TEKNIK VOKAL.
Advertisements

FELICIA 8.5 – 09 NI PUTU RADEYASHINTA
Seni musik SMA Kelas XI Semester 1. Jurusan : IPA/IPS
MENGEVALUASI MENU DAN MAKANAN YANG DI OLAH
SEKILAS TENTANG KARAWITAN
TANGGA NADA DIATONIS & PENTATONIS
Seni Budaya Musik Nusantara Jawa Tengah
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA
TANGGANADA MayOR.
ANALISIS EKSPLORASI DATA
SPEKTRUM KEAHLIAN PMK DAN MATRIKULASI KELAS X DAN XI
Musik Krumpyung Seperti sudah garis nasib, yang namanya seni musik tradisional cenderung makin menipis peminatnya. Musik krumpyung yang mengandalkan instrumen.
MENGHITUNG KANDUNGAN GIZI BAHAN MAKANAN
Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Ketawang
Introducing music genre
Memainkan Ricikan Individu Kendang 4
Memainkan Ricikan Individu Gender 3
Playing Gendhing Lancaran.
Recognize Ricikan Rebab
MEMBENTUK KERAMIK DENGAN TANGAN LANGSUNG
MEMBUAT RENCANA MENU SESUAI KEBUTUHAN GIZI
ANTAWACANA SASTRA PEDALANGAN.
pada sejumlah massa tertentu, jika tempraturnya tetap maka tekanan
Memainkan Karawitan Iringan Tari Jenis Putra Gagah (Bandayuda)
MENGEVALUASI MENU DAN MAKANAN YANG DI OLAH
PERENCANAAN USAHA KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BAHAN KERTAS
BIDANG STUDI KEAHLIAN Keterangan: Animasi
MERAWAT BADAN SECARA TRADISINAL DAN MODERN
MEMBUAT MODEL CETAKAN GIPS DENGAN TEKNIK CETAK TEKAN SATU SISI
MEMAINKAN RICIKAN INDIVIDU GENDER 1
PRAKTIK KARAWITAN BERSAMA (PKB)
MEMAINKAN RICIKAN INDIVIDU KENDHANG 1
Musik Tradisi Indonesia
Melagukan Vokal Sindhen 2
MENGAPRESIASIKAN KARYA SENI MUSIK
Intensive Learner To Play Instrument Rebab 4th Semester
Memainkan Karawitan Iringan Tari Jenis Golek
PERGELARAN/ TUGAS AKHIR
Melagukan Vokal Tembang 3
Mengolah Hidangan Berbahan Terigu
Memainkan Ricikan Individu Kendang 3
PRINSIP SANITASI, HYGIENE DAN K3
KK 27 Memainkan Karawitan Bersama dengan Struktur Lagu Gendhing bentuk Ladrang Garap Kendhang kalih irama wiled Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Ladrang.
4. Playing Individual Ricikan of Kendhang
Melagukan Vokal Sindhen 3
MEMAINKAN RICIKAN INDIVIDU GENDER 5
MERIAS WAJAH FOTO / TV / FILM
KK.8 Memainkan Karawitan Bersama dengan Struktur Lagu Gendhing bentuk Ladrang garap kendhang kalih dan kendhang setunggal irama tanggung dan dadi Memainkan.
Melagukan vokal gerong dalam reportoar gendhing bentuk ladrang
KK 34 VOKAL TEMBANG 4 Melagukan vokal gerong dalam reportoar gendhing bentuk Ketuk 2 Kerep minggah 4.
VOKAL PEDALANGAN OLAH VOKAL PEDALANGAN.
KK 39 Memainkan Karawitan Bersama dengan Struktur Lagu Gendhing bentuk Kethuk 2 Kerep Minggah 4, garap kendhang kosek alus Memainkan reportoar.
Dasar-Dasar Pemrograman
Memainkan Ricikan Individu Gender 4
Melagukan vokal gerong dalam reportoar Gendhing bentuk ketawang
Creative Industry dalam Komunikasi Pariwisata
Playing repertoar Gendhing Ladrang garap kendhang ciblon irama dadi
MAMPU MEMPERAGAKAN PRAKTIK PAKELIRAN
KK.9 Memainkan Karawitan Bersama dengan Struktur Lagu Gendhing bentuk Ladrang garap kendhang ciblon irama dadi Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Ladrang.
KK 15 Memainkan Karawitan Bersama dengan Struktur Lagu Gendhing bentuk Ketawang Gendhing Kt 2 Kr Minggah Ldr. Memainkan Gendhing bentuk Ketawang Gendhing.
Intensive Learner To Play Instrument Rebab 3rd Semester
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
5. PLAYING RICIKAN GENDER
Melagukan Vokal Sindhen 1
Budaya Banyumas Compiled as pptx by Fajar Fitrianto.
Modal dasar pengembangan industri pariwisata
PROPOSAL TUGAS AKHIR S-1 SENI KARAWITAN
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA KOMPETENSI Mahasiswa mampu menjelaskan definisi seni musik, dan menyebutkan serta menjelaskan unsur-unsur seni.
Bermain Musik Ansambel Campuran Seni Budaya Kelas VII.
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA KOMPETENSI Siswa mampu menjelaskan definisi seni musik, dan menyebutkan serta menjelaskan unsur-unsur seni musik.
Transcript presentasi:

Memainkan Ricikan Individu Rebab 3 KK 18 Memainkan Ricikan Individu Rebab 3 Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Ketawang Gendhing Kethuk 2 Kerep Minggah Ladrang. Gendhing Bentuk Kethuk 2 Kerep Minggah 4 garap inggah kendhang irama dadi Gendhing Bentuk Ladrang, garap kendhang ciblon irama wiled

Kompetensi dasar Memahami dan mampu menganalisa garap cengkok rebaban pada repertoar gendhing bentuk Ketawang gendhing Kt 2 Kr minggah ladrang. 2. Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Ketawang Gendhing Kethuk 2 Kerep Minggah Ladrang. 3. Memahami dan mampu menganalisa garap cengkok rebaban pada repertoar gendhing bentuk Kethuk 2 Kerep Minggah 4 garap inggah kendhang irama dadi. 4. Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Kethuk 2 Kerep Minggah 4 garap inggah kendhang irama dadi 5. Memahami dan mampu menganalisa garap cengkok rebaban pada repertoar gendhing bentuk Ladrang, Garap kendhang ciblon irama wiled 6. Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Ladrang, Garap kendhang ciblon irama wiled

18.1 Memahami dan mampu menganalisa garap cengkok rebaban pada repertoar gendhing bentuk Ketawang gendhing Kt 2 Kr minggah ladrang. ALAS PADANG, Ketawang gendhing kethuk 2 kerep minggah ladrang Kanda manyura,laras slendro pathet manyura. Buka: . . . |3 . ?3 . |2 3 ?j3|1 ?2 |1 . . ?1 |2 ?3 |2 ?1 |y ?2 |j21 ?j12 |j12 ?y |jty ?jet g|e

Merong: t w e . y t e w 5 6 5 3 2 1 y nt ?t |w ?e |e ?y |j12 ?2 |3 ?j56 |6 ?j35 |j56 ?2 |j12 ?jyt |jy1 a b 1 1 . . 3 2 1 y 2 3 2 1 y t w ge ?1 |1 ?1 |1 ?k2j32|j21 j?12 |y ?k2j32|j21 ?j12 |j1?2 |k2j3?y|jty ?jet |e j.?t |kwjek.?ej.|ej?ek.|e j.?y |j12 ?k2j32|j3?5 |j3?k56|6 ?k6j!k65|j5?6 |j6?2 |j12?k2j1kyt|jy1 a b b j.?1 |j1y ?k1j21|1 ?k2j32|j21 ?k1j21|y ?k2j32|j21 ?j12 |j1?2 |k2j3?y|jty ?jet |e

Ngelik: 6 6 . . 6 6 5 6 3 5 6 ! 6 5 3 n5 j.?6 |j6k.?6j.|6 ?j6k.|6 j.?6 |k!j@k.?@j.|@?j@k.|@ j.?! |j6! ?k!j@!|j!?@ |k@j#?6|j53 ?k5j65|j6! b a b ! ! . . # @ ! 6 3 5 6 ! 6 5 2 g3 j.?! |j!6 ?k!j@!|j!?@ |j6?k!@|# ?k!j@!|6 j.?k6@|@ ?k!j@!|j!?@ |k@j#?6|j56 ?j35 |3 b 5 2 3 . 6 5 3 2 5 6 5 3 2 1 y nt j.?5 |j2k.?3j.|3 ?j3k.|3 j.?6 |j56 ?3 |j2k.?2 |k3?j56|6 ?k6j!k65|j5?6 |j6?2 |j12?k2j1kyt|jy1 a a a a a b 1 1 . . 3 2 1 y 2 3 2 1 y t w ge j.?1 |j1y ?k1j21|1 ?k2j32|j21 ?k1j21|y ?k2j32|j21 ?j12 |j1?2 |k2j3?yj|ty ?jet |e

Ladrang: [ . t . y . t . ne . 5 . 3 . 2 . n1 j?12 |j1y ?j21 |jy?1 |k2j3?y|jty ?e |j23 j.?3 |3 ?y |j1?y |j1?k23|3 ?j12 |j1?2 . 2 . 3 . 2 . n1 . 2 . y . t . ge ] k|3?j56|6 ?j35 |j3?y |k1j2?3|3 ?j12 |1 ?k2j32|j21 ?j12 |jy?1 |k2j3?yj|ty ?jet |e a a

Ngelik: . 5 . 6 . 5 . n6 . @ . ! . 6 . n5 j.?6 |j6k.?6j.|6 j?6k.|6 j.?6 |k!j@k.?@j.|@?j@k.|@ j.?! |j6! ?k!j@!|j!?@ |k@j#?6|j53 ?k5j65|j5?6 b . 6 . 3 . @ . n! . @ . 6 . 5 . g3 j|3?k56|6 ?3 |j6! j.?! |j!6 ?k!j@!|j!?@ |j6?k!@|# ?k!j@!|j6?! |k@j#?6|j56 j?35 |3 a b b . 5 . 3 . 5 . n6 . 5 . 3 . 5 . n6 j.k?56|6 ?3 |k5j6?k6!|j6?k!@|# ?k!j@!|j6?! |k@j#?6j|56 ?3 |k5j6?k6!|j6?k!@|# ?k!j@!|k@j!@ a a b a a a . 3 . 2 . 5 . n3 . 1 . y . t . ge ] k?@j!k63|j2k1y?j12|j3?5 |j6?k!@|k@j!6?j35 |j5?6 |j6?2 |j1k.y?j21 |jy?1 |k2j3?y|jty ?jet |e a b a dd b

Seni Kerajinan dan Pariwisata 18.2 Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Ketawang Gendhing Kethuk 2 Kerep Minggah Ladrang. ALAS PADANG, Ketawang gendhing kethuk 2 kerep minggah ladrang Kanda manyura,laras slendro pathet manyura. Buka: 3.3.2 .321 ..12 321y 2321 ytwge Merong: [ twe. ytew 5653 21ynt 11.. 321y 2321 ytwge ] Ngelik: 66.. 6656 356! 653n5 !!.. #@!6 356! 652g3 523. 6532 5653 21ynt 11.. 321y 2321 ytwge ] Seni Kerajinan dan Pariwisata

Seni Kerajinan dan Pariwisata Kanda manyura Umpak: [ .t.y .t.ne .t.pe .2.n1 .2.p3 .2.n1 .2.py .t.ge Ngelik: .5.6 .5.n6 .@.p! .6.n5 .6.p3 .@.n! .@.p6 .5.g3 .5.3 .5.n6 .5.p3 .5.n6 .3.p2 .5.n3 .1.py .t.ge ] Seni Kerajinan dan Pariwisata

Seni Kerajinan dan Pariwisata JALANNYA SAJIAN Buka oleh ricikan Rebab, kemudian masuk bagian merong selama 3 rambahan ( ABA ). Bagian A ke 2, kenong 1 gatra ke 3 seseg, untuk menuju ke ompak inggah, Inggah disajikan selama 3 rambahan (B1 , B2 , B3 ), dengan urutan sebagai berikut : bagian B 1 , B2 , B3 , berulang sampai dengan tiga rambahan. Suwuk pada B 3 Seni Kerajinan dan Pariwisata

4 laras Slendro pathet Sanga 18.3 Memahami dan mampu menganalisa garap cengkok rebaban pada repertoar gendhing bentuk Kethuk 2 Kerep Minggah 4 garap inggah kendhang irama dadi. Gambir Sawit, Gendhing kethuk 2 kerep minggah 4 laras Slendro pathet Sanga Buka: . . . |t . ?jt|y ?1 |2 . ?2 . |2 1 ?1 2 |1 . ?j23 2 |2 1 ?y . |gt Seni Kerajinan dan Pariwisata

Merong: . e t w . e t y 2 2 . . 2 3 2 n1 ?t |e ?t |w ?w |e ?t |y ?2 |j21 ?y |t ?2 |j21 ?j12 |1 [ . . 3 2 . 1 2 y 2 2 . . 2 3 2 n1 a. ?j13 |3 ?k2j32|2 ?j12 |j1y ?j21 |kyj12 j.?2 |k3j5k.?5j.|5?j5k.|6 j.?2 |j21 ?j12 |1 a a d b b. k?1j23|3 ?k2j32|j2?k12 |j1?2 |j1k.y?j21 |kyj12 j.?5 j|6?! |j5?6 |k!j6! ?k!j6k!5|j21?j12 |1 a a a b . . 3 2 . ! 6 5 . . 5 6 ! 6 5 n3 k?1j23|3 ?k2j32|k3j5?k56|k5?j6!|@ ?k6j!6|5 j.?5 |k6j!k.?!j.|!?j!k.|! j.?6 |j6! ?5 |j32 a a a b a 2 2 . 3 5 3 2 1 3 5 3 2 . 1 y gt k?2|j3?5|j6?k6!|j5?6 |j!k6! k?!j6k!5|j21?j12 |1 ?k1j23|3 ?k2j32|j2?y |jy?k12|j12 ?k2j1y|t a b a b b . . . t w e t y 2 2 . . 2 3 2 n1 ] j.?1 |2 ?kyj1y|jt?k12 |j1?2 |j1k.y?j21 |jyk12 j.?2 |k3j5k.?5j.|5j?5k.|6 j.?2 |j21 ?j12 |1

Bila Akan Ngelik: 3 5 3 2 . 1 6 g5 k?1j23|3 ?k2j32|j56 j.?6 |j6k.?6j.|6 ?j6k.|6

Ngelik: 6 6 . . 6 6 . . @ @ . . @ # @ n! j.?6|j6k.?6 j.|6 ?j6k.|6 j.?6 |k!j@k.?@j.|@?j@k.|@ j.?@ |@ ?k6j!6|5 j.?5 |k6j!k.?!j.|!j?!k.|! . . # @ . ! @ 6 @ @ . . @ # @ n! j.?@ |j6! ?j!@ |@ j.?6 |j56 ?k6j!6|j!2 j.?@ |@ ?k6j!6|5 j.?5 |k6j!k.?!j.|!?j!k.|! . . # @ . ! 6 5 . . 5 6 ! 6 5 n3 j.?@ |j6! ?j!@ |j@?6 |k5?j6!|@ ?k6j!6|5 j.?5 |k6j!k.?!j.|!?j!k.|! j.?6 |j6! ?5 |j32 a b a 2 . 3 5 3 2 1 3 5 3 2 . 1 y gt k?2|j3?5|j6?k6!|j5?6 |k!j6! ?k!j6k!5|j21?j12 |1 ?k1j23|3 ?k2j32|j2?y |jy?k12j|12 k?2j1y|t a b a b b

?2 |j21 ?j12 |1 ?2 |j21 ?y |t ?y |jy1 ?y |t ?j13 |3 ?k2j32|2 Umpak: . 2 . 1 . y . t . y . t . 3 . n2 ?2 |j21 ?j12 |1 ?2 |j21 ?y |t ?y |jy1 ?y |t ?j13 |3 ?k2j32|2 . 3 . 5 . 2 . 1 . 2 . 1 . y . gt ?2 |j35 ?5 |j56 ?2 |j21 ?j12 |1 ?k2j32|j21 ?j12 |j1?2 |j1?l2k32|j21?y |t a d b

Inggah: [ . y . t . 1 . y . 1 . y . 2 . n1 j?12 |j12 ?y |t ?j12 |j1y ?j21 |y ?j12 |j1y ?j21 |jy?2 |j2?l2k32|j21?j12 |1 . 2 . 1 . 2 . y . 1 . y . 2 . n1 ?k2j32|j21 ?j12 |j1?t |jy?k12|j21 ?j12 |kyj12 j.?2 |k3j5k.?5j.|5?j5k.|6 j.?2 |j21 ?j12 |1 a a d b k?2j32|j21 ?j12 |j1?t |jy?k12|2 ?k3j21|kyj12 j.?5 |j6?! |j5?6 |k!j6! ?k!j6k!5|j21?j12 |1 a a a b . 2 . 1 . 6 . 5 . ! . 6 . 3 . n2 k?2j32|j21 ?j12 |k3j5?k56|j5?k6!|2 ?k6j!6|5 j.?k5!|! ?k6j!6|j6! ?5 |j35 ?2 k|3j5?k56 a a a b c a a a . 3 . 5 . 2 . 1 . 2 . 1 . y . gt ] k|5?j6!|2 ?k6j!6|k6j!5 ?k2j32|j21 ?j12 |1 ?k2j32|j21 j?12 |j1?2 |j1?l2k32|j21?y |t b

Seni Kerajinan dan Pariwisata 18.4 Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Kethuk 2 Kerep Minggah 4 garap inggah kendhang irama dadi Gambir Sawit, Gendhing kethuk 2 kerep minggah 4 laras Slendro pathet Sanga Buka : 5 . y 1 2 .2.2 1121 3212 . 1 y gt Merong : . e t w . e t y 2 2 . . 2 3 2 n1 _. . 3 2 . 1 2 y 2 2 . . 2 3 2 n1 . . 3 2 . ! 6 5 . . 5 6 ! 6 5 n3 2 2 . 3 5 3 2 1 3 5 3 2 . 1 y gt . . . t w e t y 2 2 . . 2 3 2 n1_ Seni Kerajinan dan Pariwisata

Seni Kerajinan dan Pariwisata Ngelik: 6 6 . . 6 6 . . @ @ . . @ # @ n! j . . # @ . ! @ 6 @ @ . . @ # @ n! . . # @ . ! 6 5 . . 5 6 ! 6 5 n3 2 2 . 3 5 3 2 1 3 5 3 2 . 1 y gt Seni Kerajinan dan Pariwisata

Seni Kerajinan dan Pariwisata Ompak : . 2 . 1 . y . t . y . t . 3 . n2 . 3 . 5 . 2 . 1 . 2 . 1 . y . gt Inggah: . y . t . 1 . y . 1 . y . 2 . n1 . 2 . 1 . 2 . y . 1 . y . 2 . n1 ? . 2 . 1 . 6 . 5 . ! . 6 . 3 . n2 . 3 . 5 . 2 . 1 . 2 . 1 . y . gt ] Seni Kerajinan dan Pariwisata

4 laras Pelog pathet Barang Repertoar II Bandhelori, Gendhing kethuk 2 kerep minggah 4 laras Pelog pathet Barang Buka: . . . |5 . ?5 6 |5 3 ?j3|5 ?6 |7 . ?7 . |7 . ?6 . |5 . ?j67 6 |6 . ?j56 3 |g2

Merong: [ . 3 5 2 . 3 5 2 5 6 5 3 2 7 y n7 a. ?2 |j35 ?j56 |2 ?2 |j35 ?5 |5 ?6 |6 ?j35 |j67 ?2 |j23 ?j72 |7 a a a a a b b. j.?2 |j35 ?j56 |j62 j.?2 |k3j5k.?5j.|5?j5k.|5 j.?6 |6 ?j35 |j6?7 |j7?2 |j23 ?j72 |7 a a a a a b . 3 . 2 . 7 y t . . t y 7 2 3 n2 a. j?73 |3 ?k2j32|2 ?j72 |k7j23?y |t j.?t |t ?kt|jy?7|jy?y |j7k2?3|3 ?k2j32|j35 a b b. k?7j23|3 ?k2j32|j2?k72 |j7?2 |j7k23?y |t j.?7 |j7k.y?j27 k.|jy?y |j7k2?3|3 ?k2j32|j35 5 5 . . 5 5 . . 5 5 6 5 3 5 6 n7 j.?5 |j5k.?5j.|5 ?j5k.|5 j.?5 |j5k.?5j.|5 ?j5k.|5 j.?k36|6 ?k5j65|j67 j.?7 |j7@ ?k@j76|7 b c . # . @ . 7 6 5 7 6 5 6 . 5 3 g2 ] j.?6|k7j@k.?@j.|@ ?j@k.|# j.?7 |j65 ?k5j65|j5?k57 |j7?6 |k5j63?k3j56|j6?k35 |j3?k56|j67?k7j6k53|2 d c b a a

Umpak: . 3 . 5 . 6 . 5 . 6 . 5 . 6 . n7 ?5 |5 ?5 |5 ?5 |5 ?5 |5 ?j36 |6 ?5 |j67 ?7 |j7@ ?j76 |7 b c . # . @ . 6 . 5 . 7 . 6 . 3 . G2 ?6 |j7@ ?@ |j@3 ?7 |j65 ?k5j65|5 ?j57 |7 ?k6j76|j67 ?3 |k2j7y?j72 |2 dd cb a b

Inggah: [ . 3 . 2 . 3 . 2 . 5 . 3 . 2 . n7 k?7j23|3 ?k2j32|2 j.?2 |k3j5k.?5j.|5k?5j.|5 j.?6 |6 ?j35 |j6?7 |j7?2 |j23 ?j72 |7 a a b b . 3 . 2 . y . t . 7 . y . 3 . n2 ?k7j23|3 ?k2j32|j2?k72 |j7?2 |j7k23?y |t j.?7 |j7k.y?j27 |jyk.?y |j7k2?3|3 ?k2j32|j35 a b . 3 . 5 . 6 . 5 . 6 . 5 . 6 . n7 j.?5 |j5k.?5j.|5 ?j5k.|5 j.?k36|6 ?k5j65|5 j.?5 |k5j63?5 |j67 j.?7 |j7@ ?k@j76|7 b c . # . @ . 6 . 5 . 7 . 6 . 3 . g2 ] j.?6 |k7j@k.?@j.|@?j@k.|# j.?7 |j65 ?k5j65|j5?k57 |j7?6 |k5j63?k3j56|j6?k35 |j3?k56|j67k?7j6k53|2 d c b a a

Seni Kerajinan dan Pariwisata 18.5 Memahami dan mampu menganalisa garap cengkok rebaban pada repertoar gendhing bentuk Ladrang, Garap kendhang ciblon irama wiled PANGKUR, Ladrang laras slendro pathet manyura. Buka: . |3 ?j32 |2 . |3 ?j32 |2 ?3 |1 ?k2j32 |2 ?2 |j1y ?j21 |gy Umpak: [ 3 2 3 1 3 2 1 ny ! 6 3 2 5 3 2 n1 a. ?3 |j23 ?j12 |j12 ?3 |j56 ?6 |6 ?6 |j!@ ?@ |j@# ?k!j@6|3 ?j12 |k1j23 a a a a a a a b. ?3 |j23 ?j12 |j1?1 |j3?2 |k5j6k.?6j.|6j?6k.|6 j.?6 |j!?@ |j6?! |k@j!@ ?k@j!6|3 ?j12 |k1j23 a a a a a a 3 5 3 2 6 5 3 n2 5 3 2 1 3 2 1 gy ] j.?3 |k5j6k.?6j.|6j?6k.|! j.?3 |j2k1y?j12 |j2?y |k1j2?k23|3 ?j12 |j1?1 |j3?l2k32|j21?k1j21|y d a b Seni Kerajinan dan Pariwisata

Wiled: [ . 3 . 2 . 3 . 1 . 3 . 2 . 1 . ny k?1j23|3 ?k2j32|j2?y |k1j?23|3 ?j12 |1 ?k1j23|3 ?k2j32|j2?k12 |j1?2 |3 ?5 |j6! a a a b ! ! . . 6 6 ! 2 # @ 6 3 . 2 . n1 j.?! |j!k.?!j.|! ?j!k.|! j.?k6!|j6! ?j!@ |@ j.?@ |j@# ?k!j@6|j3?y |k1j2?k23|3 j?12 |k1j23 a a a a . . 5 3 6 5 3 2 3 2 5 3 6 5 3 n2 j.?3 |k5j6k.?6j.|6j?6k.|! j.?3 |k2j1y?j12 |2 ?3 |j21 ?k1j23|j3?y |k1j2?3|3 ?k2j32|j56 d a b a a 6 ! 3 2 6 3 2 1 . 3 . 2 . 1 . gy ] j.?6 |j!?@ |j6?! |k@j!@?k@j!k@6|3 ?j12 |1 ?k1j23|3 ?k2j32|j2?k12 |j1?2 |j1k.y?j21 |y a a

Bila Akan Ngelik: . 3 . j23 j56 j!@ j.# g@ k?1j23|3 ?6 |j!@ j.?@ |j@k.?@j.|@ ?j@k.|@

Ngelik: . . @ . % # @ # . . 3 5 6 3 5 n6 .?@ |j@k.?@j.|@ ?j@k.|@ j.?! |k@j#k.?#j.|#?j#k.|# j.?! |j6! ?k!j@!|j!?@ |j6?k!@|# ?k!j@!|k6j!@ @ @ . . @ # @ ! # @ 6 5 ! 6 5 n3 j.?@ |j@k.?@j.|@ ?j@k.|@ j.?! |j6! ?k!j@!j|!?@ |k@j#?6|j53 ?k5j65|j5?k35 |j3?k56|6 ?j6l!k65|3 . . 3 5 6 3 5 6 3 5 6 ! 6 5 3 n2 j.?k36|6 ?k5j65|k5j6?k6!|j6?k!@|# ?k!j@!|6 j.?k6@|@ ?k!j@!|j@k!@ ?k@j!k63|j2k1y?j12|j56 6 ! 3 2 6 3 2 1 . 3 . 2 . 1 . gy ] .?6 |j!?@ |j6?! |j@# ?k!j@6|3 ?j12 |1 ?k1j23|3 ?k2j32|j2?k12 |j1?2 |j1k.y?j21 |y

Seni Kerajinan dan Pariwisata 18.6 Memainkan reportoar Gendhing Bentuk Ladrang, Garap kendhang ciblon irama wiled Pangkur, Ladrangan laras slendro pathrt manyura Umpak: [ 3 2 3 1 3 2 1 ny ! 6 3 2 5 3 2 n1 3 5 3 2 6 5 3 n2 5 3 2 1 3 2 1 gy Wiled: . 3 . 2 . 3 . 1 . 3 . 2 . 1 . ny ! ! . . 6 6 ! 2 # @ 6 3 . 2 . n1 . . 5 3 6 5 3 2 3 2 5 3 6 5 3 n2 6 ! 3 2 6 3 2 1 . 3 . 2 . 1 . gy ] Seni Kerajinan dan Pariwisata

Seni Kerajinan dan Pariwisata Bila akan ngelik: . 3 . j23 j56j!@j.#g@ Ngelik: @ @ . . % # @ # . . 3 5 6 ! 5 n6 @ @ . . 5 3 2 p1 # @ 6 5 ! 6 5 n3 . . 3 5 6 ! 5 p6 3 5 6 ! 6 5 3 n2 6 ! # @ 6 3 2 p1 . 3 . 2 . 1 . gy ] Seni Kerajinan dan Pariwisata