Sesi 2: Manajemen Perubahan Tim Trainer

ANAK AYAM Anak ayam anak ayak kecil seta bundar Senangnya berputar2 sambil berkelakar 2X Tek kotek ojing …..

PERUBAHAN Berikan komentar tentang gambar di atas terkait dengan perubahan!

Ajarilah anakmu sesuai dengan zamannya (Sayidina Ali)

Manajemen Perubahan Perubahan yang direncanakan bertujuan untuk mengubah cara hal-hal yang saat ini dilaksanakan dengan mentransformasikan pola hubungan dan membangun sebuah tatanan praktek yang baru

Kerja Kelompok Penghambat Perubahan Pendorong Perubahan 1. 2. 3. 4. Apa yang dapat mendorong dan penghamabat sebuah perubahan?

Hambatan terhadap Perubahan Perubahan dapat terjadi terlalu cepat. Perubahan sekedar diserahkan kepada waktu. Tanpa direncanakan. Penting bahwa semua stakeholder memahami prosesnya sebelum mereka bisa berkomitmen untuk berubah. Proses sosial dalam madrasah yang penting bagi perubahan agar terjadi tidak diatur secara memadai.

Lanjutan ... Perubahan diperkenalkan tanpa kolaborasi/kerja sama Tidak terdapat kepemimpinan madrasah yang memadai untuk perubahan Perubahan lanjutan yang tidak diinginkan terjadi sebagai hasil dari perubahan yang pertama Ada kekurangan informasi tentang perubahan yang sebenarnya.

Lanjutan... Guru tidak menerima dukungan teknis, emosional, dan profesional yang memadai untuk terlibat dalam proses perubahan. Waktu yang diberikan tidak mencukupi setelah pengenalan satu perubahan sebelum perubahan baru yang lain diperkenalkan madrasah kesulitan untuk menyinambungkan perubahan dalam periode yang panjang

Prasyarat Perubahan madrasah harus memiliki gairah untuk membuat perubahan. madrasah harus percaya bahwa perubahan sebenarnya sangatlah mungkin. madrasah harus memiliki sebuah rencana yang dipikirkan secara matang untuk menerapkan perubahan. madrasah harus memiliki program monitoring untuk memantau perubahan tersebut. madrasah harus terus memastikan kesinambungan perubahan tersebut

Dampak Positif Manajemen Perubahan Madrasah diberi kesempatan terbaik untuk membuat berbagai pengembangan. Madrasah menjadi organisasi yang kolaboratif, yang berarti orang perlu berbagi informasi, pembuatan keputusan dan bekerja sama. Hubungan meningkat. Perubahan madrasah dapat memodifikasi secara dramatis budaya madrasah yang ada saat ini

Lanjutan ... Stakeholder madrasah diajarkan melalui proses perubahan tersebut untuk mengambil resiko, daripada sekedar menerima status quo. Para guru diberi kesempatan untuk saling mengobservasi. Para guru menjadi terampil pada proses monitoring ketika mereka terlibat. madrasah diberi sebuah “kehidupan budaya” baru ketika sistem, praktek, kebijakan dan perilaku diperkenalkan.

TIGA FASE PERUBAHAN Permulaan Penerapan Keberlanjutan

Siap Berubah Kami kepala RA siap untuk berubah mengelola lembaga tujuan terarah Visi susun bersama cari suatu yang bedah Kepala RA ayo berubah Berubah …..pasti bisa

Wassalam