OLEH : DRA. HJ. MARSINAH SMAN 1 CILEUNYI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MARI BELAJAR BAHASA ARAB
Advertisements

1 suhariyuwanto bppls reg.3 © 2007 – tugas pokok tutor: ● menyusun rencana pembelajaran ● mengampu proses pembelajaran ● menyusun bahan ajar*)3 ● mengevaluasi.
PETUNJUK PENGISIAN RAPOR
BAHAN AJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 1 Kelas : XI Semester : 1 Mengenal Cara Belajar.
OLEH : ETI SULEMAN,S.Pd.I N I P :
PENGGUNAAN ASPEK BAHASA DALAM KARYA ILMIAH Language use
Saudara Bergabung Di Materi
BAHAN AJAR MATEMATIKA KELAS/PROGRAM : XII / ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
Rela Memberi Ikhlas Berbagi
WACANA.
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
Agi widyaningsih E.1 PGSD
Oleh: Ary Kristiyani, M. Hum.
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
PENILAIAN JURNAL.
Curriculum Vitae Data Pribadi : Nama : Rahmat Rifan
Java Server Pages D4 LJ-PJJ Dasar Pemrograman Web Eru©Juli-2009 PENS – ITS.
PENGGUNAAN ASPEK BAHASA DALAM KARYA ILMIAH AGRICULTURE CONTECT
MATERI ISTIMA’ KELAS VII SEMESTER 2 MTS SUNAN AMPEL SURABAYA
2. PEMILIHAN & PENYUSUNAN BAHAN AJAR
SMAN 3 KUALA KAPUAS Bahasa Jepang (日本語) SUKA / TIDAK SUKA.
Selayang Pandang Prodi Pendidikan Bahasa Jepang
STANDAR KOMPETENSI 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak KOMPETENSI DASAR.
A Karakteristik & Pengembangan Potensi Peserta Didik
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
ANALYTICAL EXPOSITION TEXT SEMESTER 1 (SATU) KD
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Aplikasi Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
Tema : Bermain di Lingkunganku Subtema : Beermain di Lingkungan Rumah
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SIMAK
Workshop Penilaian Guru SMA
Kata Keterangan Waktu! OTOTOI KEMARIN LUSA KINO KEMARIN KESA TADI PAGI
MATERI ISTIMA’ KELAS IV SEMESTER GENAP
NAN DE GAKKÔ E IKIMASU KA. PERGI KE SEKOLAH MENGGUNAKAN/NAIK APA?
Petunjuk Teknis Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DI SD
Materi Pembelajaran Istima’ MTsN Sunan Ampel Surabaya
Hajimemashite Marilah kita berlatih menyebutkan nama, status, tingkatan kelas, asal sekolah dan ungkapan untuk memperkenalkan diri. Marilah kita berlatih.
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SIMAK
Percakapan Bisnis Jepang Ke 10
NAN-GAI NI ARIMASUKA ADA DI LANTAI BERAPA?
RIWAYAT HIDUP ANAK I. A. IDENTITAS ANAK Nama Anak : Jenis Kelamin :
NAN DE GAKKÔ E IKIMASU KA. PERGI KE SEKOLAH MENGGUNAKAN/NAIK APA?
Karangan Deskripsi BI Matthew 6A.
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
PADA SAAT DI DLM KELAS, KATA TUNJUK APA YG DIGUNAKAN BAPAK/IBU GURU
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
ASSALAMUALAIKUM .
FUNGSI DAN RAGAM BAHASA Oleh : Nima Lestari
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
ANALISis DATA statistik
Materi Bahasa Arab kelas III Ibtidaiyyah
TUGAS ANDA HANYA MENYEBUTKAN WARNANYA SAJA.
SKKD KELAS XI SEMESTER I
KISI-KISI UN SMP/MTs.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU
KONTAK Tmp, Tgl Lahir: Indramayu, 26 Maret 1995 Jenis Kelamin: Laki-laki Agama: Islam Warga Negara: Indonesia Status: Belum Menikah Alamat: BTN Buana.
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DI LINGKUNGAN MASYARAKAT LUAS
Ragam Bahasa Indonesia
Pelatihan Penyusunan Karya Ilmiah
Transcript presentasi:

OLEH : DRA. HJ. MARSINAH SMAN 1 CILEUNYI BAHASA JEPANG KELAS : X OLEH : DRA. HJ. MARSINAH SMAN 1 CILEUNYI

Standar Kompetensi 1 Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa sederhana dan dapat dipahami sesuai konteks dalam wacana interaksional dan atau monolog yang informatif berbentuk naratif, deskriptif dan laporan sederhana.

Kompetensi Dasar 1. Melapalkan bunyi dan kata yang pengucapannya mempunyai kemiripan Menyampaikan berbagai informasi sederhana dengan pengucapan lisan

Tema Jati diri Lingkungan kehidupan keluarga Lingkungan sekolah Lingkungan kehidupan sehari-hari

Jati Diri Nama Jenis Kelamin Tanggal Lahir Tempat Lahir Alamat 6. dsb

Jati Diri : Aidentiti Nama saya : Watashi no namae Jenis Kelamin : Sekkusu Tanggal Lahir : Tanjo – bi Tempat Lahir : Shusshō-chi Alamat : Adoresu No. Telpon : Denwa bangō Tinggi badan : Taka-sa Berat badan : Jūryō Warna kulit : Hifu no iro Hidung : Hana

Sekkusu Dansei Josei

Bilangan utama : 0 : Zero 1 : Ichi 2 : Ni 3 : San 4 : Shi/Yon 5 : Go 6 : Roku 7 : Sichi/Nana 8 : Hachi 9 : Kyuu 10 Juu Untuk Belasan : Juu (10) + bilangan utama (1-9) Contoh : 13 = 10 (Juu) + 3 (San) dibacanya jadi : Juu San (13) 11 : Juu ichi 12 : Juu ni 13 : Juu San 14 : Juu yon 15 : Juu Go 16 : Juu Roku 17 : Juu Nana 18 : Juu Hachi 19 : Juu kyuu Untuk Puluhan : bilangan utama (1-9) + Juu (10) + bilangan utama (1-9) Contoh : 20 = Ni (2) + Juu (10) dibacanya jadi : Ni Juu (20) 35 = San (3) + Juu (10) + Go (5) dibacanya jadi : San Juu Go (35)