OLEH : Siti umi khumaeroh

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BLOK ALJABAR Untuk PEMAHAMAN KONSEP PERSAMAAN KUADRAT
Advertisements

MELUKIS SEGITIGA.
Job sheet 6 sambungan tiang Sambungan dengan Pen Miring
ALAT PERAGA MANIK-MANIK
Job sheet 3 SAMBUNGAN MEMANJANG Sambungan Bibir Miring Berkait .
Teorema Pythagoras hanya berlaku untuk segitiga siku-siku.
PAPAN PERBANDINGAN ANTENA RANGKAP TIGA
ALAT PERAGA KACAMATA PELUANG
Pembuktian Jumlah sudut segitiga Oleh: KELOMPOK VIII  HAMKA  MUHAMMAD BASIR  HERLINA KAMARUDDIN  ZAHRATUN NADIRA.
Pada mata pelajaran matematika
Sifat bahan kayu dan pemanfatannya dalam kehidupan sehari-hari!
PEMBELAJARAN Matematika INTERAKTIF
START SELAMAT DATANG DI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TI
Garis istimewa segitiga
PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI SAINS DI KELAS VI SDN …….. BY.
Assalamualaikum Wr. Wb. TRIGMASTER ELEKTRIK Presented by: Pingkan Normalitasari (A ) Inna Mutmainnah R. (A ) Agus Supriyanto (A.
TEOREMA PHYTAGORAS SMP KELAS VIII SEMESTER II (Genap) OLEH NURLI FASNI
Assalamualaikum Wr. Wb..
MEDIA BELAJAR MATEMATIKA
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Jungkat – jungkit Aljabar
Teknologi Dan Rekayasa TECHNOLOGY AND ENGINERRING
MATERI MATEMATIKA , SEM GANJIL
Semantika Produk -apresiasi seni-
LUAS DAERAH JAJAR GENJANG
LUAS DAERAH SEGITIGA LANGKAH-LANGKAH : KESIMPULAN
Tutorial pembuatan dompet kulit jahit manual/hand made
SELAMAT DATANG di MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Teknologi Dan Rekayasa TECHNOLOGY AND ENGINERRING
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Jungkat – jungkit Aljabar
( PapAN penJUmLahan ) Sebagai Alat Permainan Matematika pada
Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Menyenangkan
Teknologi Dan Rekayasa
Penerapan Konsep Energi Gerak
LUAS DAERAH SEGITIGA LANGKAH-LANGKAH : KESIMPULAN
Magister Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya Tahun 2016
By Nur Amelia Hidayah Nip
NAMA : DUWI RINA SETIANA
ASSALAMUA’LAIKUM Wr. Wb.
Disusun oleh : Anggi Desyana Putri Desi Atika Siti Marfuah
Assalamuallaikum Wr.Wb
LINGKARAN DALAM DAN LINGKARAN LUAR SEGITIGA
MELUKIS GARIS TEGAK LURUS
Media Sederhana (Papan dan Kain Flanel) 008 oleh Drs Zamris Habib, M
MELUKIS GARIS TEGAK LURUS
Struktur Jaringan Pada Tumbuhan
Teorema Pytagoras.
DAKONMATIKA Oleh: Zadna Zulfia Ni’mah
PENGGUNAAN ALAT PERAGA EDUKATIF “RUGAMI” SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK KELOMPOK A TK TUGU 01 JUMANTONO KABUPATEN.
Galeri Kolase.
PUZZLE SUDUT Media Pembelajaran Matematika
MELUKIS GARIS TEGAK LURUS
DISUSUN OLEH : SYLVA NUR AULIA VIII – i SMPN 9 CIMAHI AJARAN
UBIN ALJABAR Akhmad supendi PMTK 5B.
MEDIA GRAFIS 2 Oleh: ROHKHIMAH dan HENY WULANDARI.
Teknologi Dan Rekayasa TECHNOLOGY AND ENGINERRING
Assalamualaikum WarahMatullahi Wabarokatuh Problematika Pendidikan Matematika Oleh: Johan Irawan, S.Pd.
LUAS DAERAH SEGITIGA LANGKAH-LANGKAH : KESIMPULAN t a L = (a  t) ? ?
LUAS DAERAH JAJAR GENJANG
LUAS DAERAH JAJARGENJANG
LUAS DAERAH SEGITIGA LANGKAH-LANGKAH : KESIMPULAN
LUAS DAERAH SEGITIGA LANGKAH-LANGKAH : KESIMPULAN t a L = (a  t) ? ?
MELUKIS GARIS TEGAK LURUS
Pemanfaatan Alat Peraga sebagai Media Pembelajaran Matematika
MONKEY COUNT Sherly Rosiana A Ika Rahmawati A
MELUKIS GARIS TEGAK LURUS
MELUKIS GARIS TEGAK LURUS
B. Media “cakrawala” Media “Cakrawala” Cakrawala yaitu Cakram Warna Pembelajaran. Adalah suatu media pembelajaran yang berfungsi sebagai pengenal warna.
MEDIA DISPLAY DAN REALIA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BY : LENNI KHOTIMAH HARAHAP MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017.
Transcript presentasi:

OLEH : Siti umi khumaeroh 1713500082 MELUKIS BILANGAN AKAR OLEH : Siti umi khumaeroh 1713500082

MANFAAT Teoritis Secara teoritis pembuatan alat peraga ini diharapkan dapat berguna bagi perkembangan pendidikan, terutama bagi perkembangan model pembelajaran matematika berbasis alat peraga

Secara praktis Bagi siswa Menarik perhatian siswa dalam proses belajar. Merangsang siswa untuk lebih menyenangi pelajaran matematika. Mendorong siswa untuk lebih aktif, kreatif, dan semangat dalam belajar matematika. Bagi guru Membantu dalam mengembangkan bentuk alat yang tepat dalam mengajarkan matematika. Menambah variasi proses belajar mengajar.

Bentuk Alat peraga ini berbentuk persegi yang didalamnya terdapat bagian lingkaran yang tersusun atas beberapa segitiga siku-siku.

Alat Bahan Gergaji Gunting Cuter Penggaris Pensil paku Kalender bekas White board Triplek Lem kayu Cat skotlet

Langkah-langkah Pembuatan 1 Membuat pola beberapa bangun segitiga siku-siku dengan mengggunakan kalender bekas, penggaris dan pensil 2 Tempelkan pola pada white board, kemudian potong sesuai pola dengan menggunakan gergaji 3 Tempelkan skotlet dengan warna yang berbeda pada white board kemudian potong skotle pada setiap sisinya 4 Siapkan dua papan triplek sebagai media. Ambil 1 papan triplek kemudian dilubangi sesuai dengan pola yang dibuat 5 Rekatkan kedua triplek tersebut 6 Warnai triplek sesuai keinginan 7 Alat peraga siap digunakan 

Langkah-langkah Penggunaan

2 2 2 2 √37 2 √41 √33 √45 √29 2 √25 √21 2 √17 3 √13 2 2 + 3 2= 13 2 2