HIMANA TOKI ひまなとき.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kalimat Berita, Tanya, dan perintah
Advertisements

KALIMAT BAHASA INDONESIA
Pendahuluan Setiap hari kamu menyimak berbagai informasi. Ada yang berupa berita, pertanyaan, ataupun perintah. Informasi tersebut ada yang diungkapkan.
psb-psma Rela berbagi Ikhlas memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAI psb-psma Rela berbagi ikhlas memberi.
CREATED:BY ENDAH 先生 Menulis: Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang wisata (Pengembangan kesehatan.
KJ 396 : “ YESUS SEGALA-GALANYA ” Syair dan Lagu: Will L. Thompson (1904) Terjemahan: Yamuger (1984)
# MOMENTUM DAN MASSA RELATIVISTIK
“ MAKIN SERUPA YESUS, TUHANKU ”
Berdasarkan Yohanes 13:34-35
Operasi String.
Kalimat Simpleks dan Kompleks
Topik Topik: pokok pembicaraan atau permasalahan atau suatu hal yang akan digarap menjadi karangan. Bersifat umum. Berhubungan dengan pertanyaan masalah.
DASAR KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN 1A
J. Uktolseja, dengan penyesuaian oleh Tim Nyanyian GKI (1989)
Arnoldus Isaak Apituley (1999)
TOPIK 1 LOGIKA.
KJ 382 : “ YA YESUS TERKASIH ” Syair: William R. Featherstone (1846) Terjemahan: Yamuger (1982) Lagu: Adoniram J. Gordon (1894)
1 Pertemuan ketujuh Pola-pola kaliamt percakapan Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 1 Lesson 1 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
SMAN 3 KUALA KAPUAS Bahasa Jepang (日本語) SUKA / TIDAK SUKA.
Merumuskan Kerangka Teori (lanjutan 2): Menjelaskan kerangka teori
BAB VIII. PARAGRAF DALAM TULISAN Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menerapkan paragraf yang benar dalam tulisan Paragraf adalah kalimat-kalimat yang bertalian.
{Pertemuan 5 Struktur Kondisi IF - lanjutan}
XI TKR BAHASA INDONESIA
1. Waktu Bertemu Hito ni au toki
Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia digunakan secara resmi di seluruh wilayah Republik Indonesia. Kaidah penggunaan bahasa Indonesia dituangkan dalam buku.
Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia digunakan secara resmi di seluruh wilayah Republik Indonesia. Kaidah penggunaan bahasa Indonesia dituangkan dalam.
BAB XIII. MEMBACA UNTUK MENULIS
Kata Keterangan Waktu! OTOTOI KEMARIN LUSA KINO KEMARIN KESA TADI PAGI
BAB 23 Asa nani o shimasuka Pagi hari melakukan apa?
Minna no Nihongo Dai 8 ka.
NAN DE GAKKÔ E IKIMASU KA. PERGI KE SEKOLAH MENGGUNAKAN/NAIK APA?
Bab 6 Aspek III# 第六讲 动作的状态
BAB 25 ASA-GOHAN (SARAPAN)
Hajimemashite Marilah kita berlatih menyebutkan nama, status, tingkatan kelas, asal sekolah dan ungkapan untuk memperkenalkan diri. Marilah kita berlatih.
BAB 39 どんな がいこくごが できますか DONNA GAIKOKU-GO DEKIMASU KA
BAB 22 MARIA-SAN NO HEYA KAMAR MARIA-SAN
RUANGAN DI RUMAH DAIDOKORO DAPUR HEYA KAMAR. BAB 21 うち に テレビ が ありますか   UCHI NI TEREBI GA ARIMaSU KA apakah di rumah ada televisi?
FREKUENSI KEGIETAN PADA WAKTU SENGGANG
BAB 24 NAN-JI NI OKIMASU KA なんじ に おきますか
Kontrak kuliah bahasa Indonesia 2013/2014
FREKUENSI KEGIETAN PADA WAKTU SENGGANG
Pertemuan Kelima Materi Paragraf Pengertian & Syarat Kalimat Efektif
Persamaan dan Pertidaksamaan
KJ 164 : “ DI LARUT MALAM YANG GELAP ” Syair:
NAN-GAI NI ARIMASUKA ADA DI LANTAI BERAPA?
Buku Harian Standar Kompetensi
NAN DE GAKKÔ E IKIMASU KA. PERGI KE SEKOLAH MENGGUNAKAN/NAIK APA?
PENGERTIAN DAN SEJARAH DOKUMENTASI
SALAM DAN UNGKAPAN SEHARI-HARI AISATSU TO MAINICHI NO HYOUGEN
BILANGAN SAMPAI DENGAN 10
BAB 36 どんなまち・どんなところ DONNA MACHI・DONNA TOKORO
Karya:Kanayya Shafa Amelia 4C
BUSANA & KESEHATAN.
WATASHI NO ICHINICHI Apa sajakah kegitan sehari-hari anda?
WATASHI NO ICHINICHI わたしのいちにち Apa sajakah kegitan sehari-hari anda?
BAB 24 NAN-JI NI OKIMASU KA なんじ に おきますか
Soal Tugas 7.
OPERASI BILANGAN REAL APRILIA DHANIARTI A
PEMROGRAMAN KOMPUTER : OPERASI MATRIKS
Mata kuliah : F Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan
NURAINI ASTRIA YASMI Bahasa indonesia MULAI….
BAHASA MELAYU MOHD SUFRI YAKUP PISMP PENGAJIAN SOSIAL SEMESTER 5/2011
Diksi.
2 4 6 ? Tanda tanya seharusnya diganti dengan
2 4 6 ? Tanda tanya seharusnya diganti dengan
Peta Konsep. Peta Konsep F. Logaritma.
2 4 6 ? Tanda tanya seharusnya diganti dengan
PRINSIP- PRINSIP DALAM PEMBELAJARAN STRUKTUR DAN KOSAKATA
2 4 6 ? Tanda tanya seharusnya diganti dengan
Transcript presentasi:

HIMANA TOKI ひまなとき

MACAM-MACAM KEGIATAN YANG DI LAKUKAN PADA WAKTU SENGGANG TOMODACHI NI AIMASU ともだちに あいます OYOGIMASU およぎます

EIGA O MIMASU えいがをみます SANPO-SHIMASU さんぽします Catatan: Sanpo-shimasu hanya digunakan untuk menyatakan kegiatan “jalan kaki santai” dilingkungan rumah seperti jalan pagi,jalan sore.

KAIMONO-SHIMASU かいものします GÊMU O SHIMASU ゲ—ムをします

HANASHI O SHIMASU はなしをします SAKKÂ O SHIMASU サッカ—をします

NAMA-NAMA TEMPAT ICHIBA いちば SÛPÂ ス—パ—

MÔRU モ—ル PÛRU プ—ル

UMI うみ

POLA KALIMAT KB (orang) TO KK(bentuk-masu) masu. Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan “melakukan kegiatan dengan(orang)”. Partikel “TO” digunakan untuk penanda “pasangan/teman untuk melakukan kegiatan”. Partikel “NI” digunakan untuk menyatakan “bertemu dengan (orang)”.

Latihan! Lengkapi soal-soal berikut! Contoh: Tomodachi to eiga o mimasu. ともだちとえいがをみます 1).① To ② . ① ARINI-SAN アリにさん HAHA はは NINA-SAN ニナさん ② ICHIBA E IKIMASU いちばへいきます KAIMONO-SHIMASU かいものします AIMASU あいます

2). Hitori de ①uchi de ②gêmu o shimasu. ひとりでうちでゲ—ムをします GAKKÔ がっこう MÔRU モ—ル UMI うみ ② KIMASU きます KAIMONO-SHIMASU かいものします OYOGIMASU およぎます Catatan: “hitori de” berarti “seorang diri atau tidak ada yang menemani”

3). Kalimat. Q: Himana toki nani o shimasu ka 3). Kalimat ? Q: Himana toki nani o shimasu ka. ひまなときなにをしますか。 A: ①Haha to② kaimono –shimasu. ははとかいものします ① Tomodachi ともだち Hitori de ひとりで Ane あね ② Sakka o shimasu サッカ— Sanpo- shimasu さんぽします Môru e ikimasu モ—ルへいきます