Penelaahan Kisi-Kisi Soal

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENYUSUNAN INSTRUMEN EVALUASI BELAJAR
Advertisements

LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN TES
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Kisi-kisi dan BUTIR SOAL
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
PENGEMBANGAN SILABUS.
PENILAIAN.
Presented by Elly Sofiar
MENYUSUN SOAL PILIHAN GANDA
Lilik Sri Hariani Kisi-kisi Soal Lilik Sri Hariani
UPT DISDIKPORA CILACAP UTARA DINAS DIKPORA KABUPATEN CILACAP
KRITERIA KOMPETENSI / MATERI PENTING
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
Click to edit Master title style
PENYUSUNAN KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI SEMESTER 1
LANGKAH2 PENYUSUNAN SOAL &
Workshop Penilaian Guru SMA
PENGEMBANGAN SILABUS.
Penulisan tes pilihan ganda
STRATEGI PENGEMBANGAN SOAL UJIAN PRODUKTIF SMK
PENGEMBANGAN KISI - KISI
MEKANISME PENGEMBANGAN SILABUS
PENYUSUNAN KISI-KISI SOAL
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2013
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN INDIKATOR
PENULISAN KISI – KISI PENILAIAN HASIL BELAJAR
Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
RATNI PURWASIH PENGEMBANGAN SILABUS.
STANDAR PROSES Permen No.22 Th
Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Penulisan Butir Soal dan Analisis Butir Soal
Modul Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga diharapkan siswa dapat menyerap sendiri materi.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PEMBELAJARAN.
PENGEMBANGAN SILABUS.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Departemen Pendidikan Nasional Materi 6 - Silabus Cipete
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PROGRAM AKSELERASI.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
Departemen Pendidikan Nasional Materi 6 - Silabus Cipete
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Rahmat S present PENGEMBANGAN SILABUS.
PENYUSUNAN KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAHUN 2016.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
Direktorat Pembinaan SMA PENGEMBANGAN SILABUS KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN PROPINSI JAWA TIMUR.
Transcript presentasi:

Penelaahan Kisi-Kisi Soal

Syarat-syarat Kisi-Kisi Penyusunan Kisi-kisi Syarat-syarat Kisi-Kisi Mewakili isi kurikulum yang akan diujikan Komponen rinci, jelas, dan mudah dipahami Soal dapat disusun sesuai bentuk soal dalam kisi-kisi

Aspek-aspek yang harus diperhatikan dalam penyusunan kisi-kisi urgensi, secara teoretis materi yang akan diujikan mutlak harus dikuasai siswa; relevansi, materi yang dipilih sangat diperlukan untuk mempelajari atau memahami bidang lain; kontinuitas, materi yang dipilih merupakan materi lanjutan atau pendalaman materi dari yang sebelumnya pernah dipelajari dalam jenjang yang sama maupun antar jenjang;dan kontekstual, materi memiliki daya terap dan nilai guna yang tinggi dalam kehidupan sehari-hari.

Pemilihan Indikator Esensial Penyusunan Kisi-kisi Pemilihan Indikator Esensial Indikator mengacu kompetensi dasar Urgensi, indikator secara teoritis, mutlak dikuasai siswa untuk mencapai komptensi dasar Kontinuitas, indikator pendalaman dari indikator sebelumnya Relevansi, indikator yang diperlukan untuk memahami materi pelajaran lain Keterpakaian, indikator yang memiliki nilai terapan tinggi dalam kehidupan sehari-hari

Penyusunan Kisi-kisi Indikator Soal Indikator soal sebagai pertanda atau indikasi pencapaian kompetensi dasar Indikator menggunakan kata kerja operasional yang dapat diukur Indikator mengacu pada materi pembelajaran sesuai kompetensi dasar

Urgensi Materi yang digunakan untuk pengembangan kisi-kisi harus yang esensial Kata kerja yang digunakan untuk inkator soal dapat mengukur materi esensial baik kedalamannya maupun keluasannya. Materi yang dijadikan materi esensial benar-benar dikuasai siswa . Materi yang digunakan dalam kisi harus sesuai dengan KD yang diajarkan.

Relevansi Materi esensial yang dipilih merupakan topik yang diperlukan untuk memahami bidang lain. Kompetensi Dasar yang menjadi acuan merupakan penjabaran dari indikator yang terkait dengan materi lain yang sesuai. Indikator yang digunakan harus bagian dari hasil belajar yang ingin dicapai (indikator) silabus.

Kontinuitas Materi esensial yang menjadi pokok tes, harus merupakan pilihan yang mendasari materi berikutnya.