Perencanaan & Evaluasi Program PromKes ProDi S2 IKM UNS 2 Juni 2016, Jam 11:00-15:30 Rossi Sanusi http://rossisanusi.wordpress.com

Perencanaan & Evaluasi Program Penyakit Prioritas? Tahap Pencegahan yg diintervensi? Kelompok Penduduk yg diintervensi? Intervensi yg berdayaguna efficacious? – oleh Kelompok JabFung. Management sumberdaya yg effective & Efficient? – oleh staf struktural. Program berhasil? Rekomendasi?

Penyakit Prioritas? Rujukan: https://rossisanusi.wordpress.com/2016/05/28/economic-impact-of-non-communicable-disease/

Tahap Pencegahan & Populasi Sasaran? Lingkungan Fisik & Sosial tidak mendukung kesehatan Perilaku merugikan kesehatan Populasi ResTi besar Serangan jantung/ stroke & Kematian mendadak Cacat/Resi-ko kambuh tinggi Komplikasi fatal/ Dekompen-sasi %? Komposisi*? Komposisi? Intervensi? Kebijakan & Perubahan Lingkungan Perubahan Perilaku Pengenda-lian FR Perawatan Darurat & Akut Rehab & Perawatan Jangka Panjang Perawatan Akhir Hidup Interv Apa? Ditujukan kpd siapa#? Keluaran? Ditujukan kpd siapa? *Komposisi: Gender, Status Sosek, Geografi; # Perorangan, Kelompok, Institusi

Intervensi PromKes? The components of health promotion activities may include the following: (a) dietary advice to promote healthy eating habits; (b) reducing harmful alcohol intake; (c) advice on the cessation of cigarette smoking; (d) advice on increasing daily physical activity; and (e) reducing body weight. Rujukan: http://www.cochrane.org/CD011163/VASC_concurrent-health-promotion-interventions-preventing-cardiovascular-disease-low-and-middle-income

Tugas Kelompok Memperbaiki pola makan Menghentikan konsumsi minuman beralkohol Menghentikan merokok Meningkatkan kegiatan fisik Mengurangi berat badan. Kelompok penduduk sasaran: anak/remaja di sekolah (PAUD – PT)

PPt Presentasi Kelompok No Slide Isi Sumber Informasi 1 Intervensi lingkungan fisik apa? Rujukan? Google Scholar, Health Evidence*, Cochrane** 2 Intervensi lingkungan sosial apa? Rujukan? 3 Perencana? Dinas terkait? Asal sumber daya? Hasil diskusi kelompok 4 Monitoring – indikator? supervisor? 5 Evaluasi – indikator? evaluator? *) http://healthevidence.org/search.aspx **) http://www.cochrane.org/

Contoh Rujukan Ganann, R., Fitzpatrick-Lewis, D., Ciliska, D., Peirson, L. J., Warren, R. L., Fieldhouse, P., ... & Wolfenden, L. (2014). Enhancing nutritional environments through access to fruit and vegetables in schools and homes among children and youth: a systematic review. BMC research notes, 7(1), 422.