Sekolah sebagai Struktur Kekuatan Masyarakat KELOMPOK 2 FANNY SYLVIANE FAUZIAH AZAM GITA IVAN RISTA NURITA

Peran Masyarakat terhadap Sekolah Identifikasi Struktur Kekuatan Masyarakat Peran Masyarakat terhadap Sekolah Peran Sekolah terhadap Masyarakat Tujuan dari Struktur Kekuatan Masyarakat Karakteristik Struktur Kekuatan Masyarakat Pendidikan Berbasis Masyarakat Manajemen Berbasis Sekolah

STRUKTUR KEKUATAN MASYARAKAT Kekuatan itu sendiri besar dalam percobaan untuk mempengaruhi sebuah masyarakat untuk membuat sebuah keputusan yang serupa dengan keputusan pribadinya

Peran Masyarakat terhadap Pendidikan a. Sebagai arah dalam menentukan tujuan b. Sebagai masukan dalam menentukan proses belajar mengajar c. Sebagai sumber belajar d. Sebagai pemberi dana dan fasilitas lainnya e. Sebagai laboratorium guna pengembangan dan penelitian sekolah

Peran Masyarakat terhadap Sekolah mendirikan dan membiayai sekolah. mengawasi pendidikan Ikut serta menyediakan tempat pendidikan menyediakan berbagai sumber untuk sekolah. sumber pelajaran atau laboratorium tempat belajar.

Peran Sekolah terhadap Masyarakat Mencerdaskan kehidupan bangsa Membawa virus pembaharuan bagi perkembangan masyarakat Melahirkan warga masyarakat yang siap dan terbekali bagi kepentingan kerja di lingkungan masyarakat Melahirkan sikap positif dan konstruktif bagi warga masyarakat

Tujuan dari Struktur Kekuatan Masyarakat membuka jalan bagi peningkatan pajak sekolah atau perluasan publik sekolah memberikan pengaruh untuk tujuan sendiri, kesejahteraan masyarakat melakukan hal yang sama bagi masyarakat ketika upaya-upaya tersebut tidak bertentangan dengan kepentingan bersama

Karakteristik Struktur Kekuatan Masyarakat Kondusif untuk kesejahteraan publik Siap menerima konsep kelompok kepentingan formal Sukses dalam mempengaruhi kebijakan publik Pendidik cerdik dalam mengamati kebutuhan masyarakat

Pendidikan Berbasis Masyarakat Usaha untuk menumbuhkan pendidikan dari bawah, agar pendidikan berakar di masyarakat, dengan inisiatif dari masyarakat di kelola masyarakat dan untuk kepentingan masyarakat

Manajemen Berbasis Sekolah Penggunaan sumber daya yang berasaskan pada sekolah itu sendiri dalam proses pengajaran atau pembelajaran atau Desentralisasi kewenangan yang memandang Sekolah secara individual