BAGAIMANA KARAKTERISTIK WARGA NEGARA YANG BAIK?

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMBELAJARAN DI KELAS, LAB & LAPANGAN
Advertisements

SENAM OTAK.
Ciri-Ciri Kematangan Moral
NILAI-NILAI & PERILAKU UTAMA KEMENTERIAN KEUANGAN
Disadur dari berbagai sumber
WARGA NEGARA DAN PARTISIPASI POLITIK
ETIKA PROFESI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Pendidikan Kewarganegaraan
DADANG SUNDAWA JL. GEGERASIH
Hermi Yanzi 6/04/2010 KONSEP DASAR Etika adalah pedoman dalam bersikap dan berperilaku yang didalamnya berisi garis besar nilai moral dan norma yang mencerminkan.
ETIKA PROFESI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1. Pendidikan Demokrasi secara teoritis
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
Pertemuan ii Arum saraswati
FILSAFAT PANCASILA Filsafat berasal dari bahasa Yunani yaitu philein = cinta dan sophos atau Sophya = bijaksana (wisdom). Jadi filsafat mengandung makna.
A. Hubungan demokrasi dengan perilaku
Pengantar Kewarganegaraan
Pengantar Manajemen Manajemen Konflik Pengantar Manajemen
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Sejarah Pemikiran Sains
PENGERTIAN DAN TUJUAN PKN
DEMOKRASI DAN DEMOKRASI DI INDONESIA
Etika Bisnis & Manajemen Resiko
PENGUATAN SOFT SKILLS TINGKAT TINGGI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PPM) SEBAGAI UPAYA PENEGUHAN KARAKTER PEKERJA BIDANG BOGA Siti Hamidah.
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
Pengantar Ilmu Sosial Budaya Dasar
HAM Oleh Kelompok 1.
PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Kurikulum PKN dan Agama
FILSAFAT PANCASILA Filsafat berasal dari bahasa Yunani yaitu philein = cinta dan sophos atau Sophya = bijaksana (wisdom). Jadi filsafat mengandung makna.
Etika Pemerintahan (IPEM4430)
HUBUNGAN NEGARA DAN WARGA NEGARA
PENDAHULUAN KEWARGANEGARAAN (LECTURE I)
1. Mengenal karakteristik peserta didik
Pendidikan karakter Apakah karakter? Apakah pendidikan karakter?
Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
Aktualisasi Pancasila Dalam Kehidupan
Konsep Pendidikan Kewarganegaraan
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
Apa dan Mengapa Demokrasi?
HUBUNGAN NEGARA DAN WARGA NEGARA
PDGK4201 Keterkaitan Pendidikan Kewarganegaraan dengan IPS dan Mata Pelajaran Lain   Pertemuan Ketiga.
18 NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Pancasila Sebagai Etika Politik
ANALISIS KURIKULUM 2013 JENJANG SMP
1. Sudah tentu anda pernah SMP dan SMA !
KOMPETENSI KOMUNIKASI PENYULUH
METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Bab 7 Etika Bisnis.
Budaya demokrasi menuju masyarakat madani
METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
PENDAHULUAN KEWARGANEGARAAN (LECTURE I)
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
TUJUAN DAN MATERI PKN Pertemuan Ke-13 Nurul Febrianti, M.Pd.
Model problem based learning
TELECENTER SEBAGAI FASILITATOR PERUBAHAN KOMUNITAS
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
TEORI BELAJAR TEORI PEMBELAJARAN HUMANISTIK
18 Nilai Pendidikan Oleh: Kelompok 5.
FILOSOFI PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN PKn di SD MODUL 3
MK Kewarganegaraan_Winarno 2018
ETIKA PROFESI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
ETIKA PROFESI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PKn yang berhasil menumbuhkan sikap mental : bersifat cerdas,
Transcript presentasi:

BAGAIMANA KARAKTERISTIK WARGA NEGARA YANG BAIK?

KARAKTERISTIK WARGA NEGARA YANG BAIK Dynneson, Gross & Nickel mengemukakan bahwa warga negara yang baik adalah : - Memiliki kepedulian terhadap keadaan yang lain - Memegang teguh prinsip etika dalam berhubungan dengan sesama - Memiliki kemampuan mengajukan ide-ide kritis - Dapat menentukan pilihan atas dasar pertimbangan-pertimbangan yang baik

b. Center for Civic Education (CCE) berpendapat bahwa warga negara yang baik adalah warga negara yang memiliki : - pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), - keterampilan kewarganegaraan (civic skill), dan - watak kewarganegaraan (civic disposition)

BAGAIMANA CIRI-CIRI WARGA NEGARA YANG CERDAS?

Warga Negara Yang Cerdas adalah : “Warga negara yang mampu memberdayakan segala potensi yang dimilikinya serta diaktualisasikannya dalam kehidupan riil”

WARGA NEGARA YANG CERDAS Menurut Ricey ada enam ciri warga negara yang cerdas : Mampu memperoleh dan menggunakan informasi Dapat : ♣ Memperluas wawasan fikiran ♣ Mengetahui perkembangan informasi yang terjadi ♣ Meningkatkan keterampilan mengambil keputusan ♣ Mendorong berpikir kritis dan kreatif

Menjaga dan membina ketertiban Kecerdasan warga negara dalam membina dan menjaga ketertiban diwujudkan dalam bentuk : ♦ Menggunakan hak sesuai dengan norma yang ada ♦ Menghargai hak orang lain ♦ Tidak memaksakan kehendak ♦ Menjunjung tinggi toleransi ♦ Menerima keanekaragaman yang ada ♦ Menyelesaikan konflik secara damai

♣ Bermakna bagi diri sendiri maupun orang lain 3. Mampu membuat keputusan ♣ Bermakna bagi diri sendiri maupun orang lain ♣ Meminimalisir resiko negatif yang ditimbulkan 4. Mampu berkomunikasi Dengan komunikasi cerdas dapat : ♣ Ikut mengkomunikasikan program-program pemerintah ♣ Memanfaatkan saluran-saluran yang benar dalam menyampaikan aspirasi ♣ Mengembangkan etika komunikasi yang baik

5. Mampu menjalin kerjasama Dalam melakukan kerjasama secara cerdas adalah dengan menunjukan sikap prososial antara lain : ♣ Mendahulukan kepentingan umum ♣ Saling menolong ♣ Menjunjung tinggi HAM ♣ Bersikap demokratis ♣ Berperilaku saling memberi ♣ Berperilaku saling meminjam dengan jujur

6. Mampu melakukan berbagai kepentingan secara benar Hal ini dapat : ♣ Menghindari terjadinya konflik ♣ Tercipta keharmonisan dalam masyarakat

Potensi-Potensi Dasar Warga Negara : Minat (sence of interst) ♦Minat diartikan sebagai keinginan atau kehendak terhadap sesuatu ♦Manusia tanpa minat bagikan burung tanpa sayap 2. Dorongan Ingin Tahu (sence of curiosity) ♦Sudah menjadi kodrat manusia selalu ingin tahu baik yang sudah diketahui apalagi yang belum

Lanjutan ....... 3. Dorongan ingin membuktikan kenyataan (sence of reality) ♦ Hal ini terkait erat dengan rasa ingin tahu manusia, hal ini didorong oleh keinginannya untuk membuktikan kenyataan yang terjadi. 4. Dorongan ingin menyelidiki (sece of inquiry) ♦ Permasalahan-permasalahan yang ada seringkali membutuhkan penyelidikan secara mendalam untuk memperoleh jawaban yang memuaskan 5. Dorongan ingin menemukan sendiri(sence of discovery) ♦ Setiap orang ingin menemukan sesuatu sebagai kebanggaan dan ingin menunjukan eksistensi diri