UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Standar 5.
Advertisements

BAGI-mu GURU TK dari PGRI
SERTIFIKASI DOSEN ANTARA VISI DAN IMPLEMENTASI
UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA 2012
D SELAMAT DATANG i Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
KARAKTERISTIK PTN BADAN HUKUM
CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UNDIP TAHUN 2014 Fakultas/Program Pascasarjana/Lembaga …
KONSEP 2010 – 2015 Oleh : Ananta Tantri Budi. VISI Memberdayakan SDM guna mendukung proses belajar mengajar, agar dapat mewujudkan institusi yang mandiri.
Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi 2007 Sertifikasi Dosen.
SOSIALISASI UNDANG-UNDANG YAYASAN & UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN TINGGI Pengantar Ilza Mayuni (Koordinator) RAPAT KOORDINASI KOPERTIS WILAYAH III dengan.
Dr.Ida Bagus Putera Manuaba, Drs., M.Hum.
UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO TAHUN 2008/2009
ANALISA dan PERANCANGAN CRM : PERAN DOSEN PENASEHAT AKADEMIK TERHADAP PERKEMBANGAN AKADEMIK MAHASISWA STUDI KASUS FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS.
RENCANA STRATEGIS JURUSAN MANAJEMEN
MEMBANGUN Moh Adi Danu Rahman,
DI UNIVERSITAS GUNADARMA ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP FASILITAS HOTSPOT for further detail, please visit
Program Studi Statistika Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Hasanuddin 2016.
PROFIL SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) BINA NUSANTARA IDI – ACEH TIMUR.
RAPAT KOORDINASI LPMPSDM dengan GUGUS dan UNIT PENJAMIN MUTU
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
PROGRAM PEMBINAAN PTS PP-PTS 2015
DOKUMEN MUTU UM PALANGKARAYA 2014
UNIVERSITAS WIDYA DHARMA
PENTINGNYA EVALUASI PROGRAM STUDI BERBEASIS EVALUASI DIRI
STANDAR SPMI PERGURUAN TINGGI (PT)
Universitas Padjadjaran
PERATURAN BUPATI KEDIRI NOMOR 23 TAHUN 2015
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
Kewajiban dan Hak Untuk Mengoptimalkan Kinerja Dosen
STATUTA PERGURUAN TINGGI
KRITERIA PENILAIAN AIPT
LAPORAN HASIL AUDIT MUTU INTERNAL (AMI) 2016
BIMBINGAN KARIER.
KRITERIA PENILAIAN AIPT
CITA-CITA, TUJUAN DAN VISI NEGARA INDONESIA
SEKOLAH MENENGAH ATAS BERWAWASAN KEUNGGULAN LOKAL KELAUTAN
DIREKTORAT RISET DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS INDONESIA 2009
Pendidikan Pustakawan
PENGARUH PENGETAHUAN DAN PENGALAMAN Fitri Komalasari
METODE PENELITIAN sistematika penulisan proposal skripsi
Implementasi Manajemen Stratejik di Universitas Negeri Jakarta
FASILITASI PENYUSUNAN DOKUMEN RPP BAGI GTT/GTY)/ PAMONG PAUD DAN LAPORAN PELAKSANAAN KERJA BAGI PTT/PTY DI LINGKUNGAN KABUPATEN SLEMAN.
RENCANA KERJA / KEGIATAN
Departemen Perilaku Kesehatan, Lingkungan, dan Kedokteran Sosial
AUDIT jurusan UNIVERSITAS TADULAKO
AUDIT FAKULTAS DAN LEMBAGA UNIVERSITAS TADULAKO
PROGRAM DOKTOR Bab II. Analisis Situasi.
Departemen Perilaku Kesehatan, Lingkungan dan Kedokteran Sosial
Prodi Magister Keperawatan
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
Jurusan Pendidikan Sejarah. Visi Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Mewujudkan Program Studi Pendidikan Sejarah yang maju sebagai.
Beasiswa Pascasarjana untuk Tenaga Kependidikan Berprestasi 2018
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
Kebijakan Pendidikan Tinggi
TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UMB
Akreditasi Prodi Arsitektur 2018
Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)
Empat Tahun Kerja Kopertis/LLDikti7.
CAPAIAN KINERJA PTN-BH TW I DAN II TAHUN 2018
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
ADMINISTRASI AKADEMIK
Program Penguatan ( LLDIKTI ) KOPERTIS
Departemen Keperawatan Anak dan Maternitas
PRODI D3 KEBIDANAN Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jakarta Jl. Cempaka Putih I No.1, Jakarta Pusat Telp. (021)
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
MKDU ILMU SOSIAL DASAR (ISD) PEMUDA DAN SOSIALISASI.
Departemen Gizi Kesehatan FK UGM
Fakultas Teknologi Informasi pada Rapat Kerja Universitas Andalas
Bintek STRUKTUR RANCANGAN PERATURAN YAYASAN TENTANG STATUTA
Hubungan antara SN-Dikti dengan Kriteria Akreditasi
Transcript presentasi:

UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Universitas Bina Nusantara (UBiNus) berdiri secara sah dan diakui pemerintah pada tanggal 8 Agustus 1996. Pada awalnya Univrersitas Bina Nusantara adalah sebuah lembaga pendidikan komputer jangka pendek yang berdiri pada tanggal 21 Oktober 1974 dengan nama Modern Computer Course (MCC). Berkat landasan yang kuat, visi yang jelas dan dedikasi tinggi yang berkesinambungan, lembaga ini terus berkembang. Saat ini UBiNus memiliki : Fakultas Ilmu Komputer, Fakultas Ekonomi, Fakultas Teknik, Fakultas Sastra, Fakultas MIPA dan Program Pascasarjana.

Semboyan Bina Nusantara adalah : “Membangun masa depan bangsa melalui Ilmu Pengetahuan dan Teknologi”. Visi Bina Nusantara ialah menjadi Perguruan Tinggi Swasta yang diterima sebagai panutan dalam pengembangan dan penerapan ilmu dan teknologi di Indonesia, terutama yang terkait dan ditunjang oleh berbagai bentuk penerapan teknologi Informasi. Nama Bina Nusantara mempunyai arti : Keinginan dan niat para pendiri untuk membantu pemerintah dalam meningkatkan sumber daya manusia di seluruh wilayah nusantara. Sesuai dengan arti namanya, mahasiswa Bina Nusantara terdiri dari para lulusan tingkat SMA yang berasal dari seluruh wilayah di Indonesia, dari Sabang sampai Merauke. Hal ini tercermin pula pada ratusan beasiswa yang ditawarkan bagi para lulusan SMA yang berasal dari sEluruh wilayah Indonesia. Segala usaha telah dan selalu akan diusahakan oleh Bina nusantara untuk memajukan bangsa dan negara Indonesia.

Sebagai Perguruan Tinggi bermutu, Universitas Bina Nusantara bertekad menghasilkan lulusan yang berkualifikasi tinggi dan siap terap. Kualifikasi tinggi artinya lulusan Universitas Bina Nusantara diharapkan mempunyai kemampuan teknis sesuai bidang studi yang dipelajari. Siap terap artinya lulusan Universitas Bina Nusantara diharapkan terampil melaksanakan implementasi dari teori yang didapat selama masa belajar, dan hanya memerlukan penyiapan adaptif untuk dapat menerpkan ilmu di tempat mereka bekerja. Sasaran mutu Universitas Bina Nusantara adalah : Prosentase kelulusan yang mendapatkan pekerjaan dalam tahun pertama minimal 90 % Prosentase kelulusan yang tepat waktu minimal 90 % Prosentase dosen dengan indeks kinerja akademis dosen > 3.00 minimal 80 %