Bulatkan bilangan berikut sampai satu tempat desimal.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Oleh: Sanusi, S.Ag Guru Matematika SMP Negeri 7 Yogyakarta
Advertisements

Bilangan Irasional.
WORKSHOP MATEMATIKA.
Pecahan b. Mengubah bentuk pecahan c. perbandingan/skala
BARISAN DAN DERET SMP NEGERI 3 ARSO MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER 2
PENERAPAN BILANGAN BULAT DAN PECAHAN
BILANGAN PECAHAN.
SEMINAR HASIL Judul Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan ROPES Pada Materi Operasi Bilangan Bulat Siswa Kelas VII SMP Negeri.
24 Agustus 2011 Martha Wuri Sitoresmi. Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah.
Sistem Bilangan dan Kesalahan
PENILAIAN KELAS Penilaian Unjuk Kerja.
Sistem Bilangan dan Konversi Bilangan
Bilangan Biner Pecahan dan Operasi Aritmatika
BAB II PECAHAN II.1. Pecahan Desimal. Pecahan desimal tersusun atas
Kelompok VIII  HAMKA  MUHAMMAD BASIR  HERLINA KAMARUDDIN  ZAHRATUN NADIRA JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS.
SISTEM BILANGAN MATEMATIKA EKONOMI.
Sistem Bilangan dan Kesalahan
Tipe Data Universitas Muhammadiyah Malang Ganjil 2010 Oleh : Nur Hayatin, S.ST.
Operasi Bilangan Bulat
DAFTAR ISI DAFTAR 1 DAFTAR 2 DAFTAR.
Disusun oleh : Ummu Zahra
Sumber Gambar : site: gurumuda.files.wordpress.com
SISTEM BILANGAN MATEMATIKA EKONOMI.
Bilangan Real Matematika SMK Kelas/Semester: I / 1
Disusun Oleh : Ratih Kumala Sari
PERTEMUAN I (Sesi 2) SISTEM BILANGAN.
SEBARAN KUOTA CALON PESERTA DIDIK BARU
ARITMATIKA PERTEMUAN V-VI BILANGAN RASIONAL Oleh
Domino Matematika Pecahan
Sistem Bilangan dan Kesalahan
Deklarasi Array X : array [ 1.. N ] of Type
STRUKTUR DATA.
Bilangan Real.
Permainan Mengatur Letak Bilangan
BILANGAN REAL STANDAR KOMPETENSI
JENIS - JENIS BILANGAN BULAT
SISTEM BILANGAN.
Jika dirubah menjadi bentuk pecahan desimal,
ANALISIS GALAT (Error) Pertemuan 2
PERTEMUAN KE – 3 SISTEM BILANGAN.
SISTEM BILANGAN.
PERMASALAHAN SISWA SEKOLAH DASAR MATERI BILANGAN DESIMAL
Tulislah dalam bentuk baku sampai 2 angka dibelakang koma bilangan berikut ini! , Hitunglah dan hasilnya nyatakan dalam.
Pecahan Review 2014.
Sistem Bilangan Temu 2.
M ebelika Diproduksi oleh Edisi ke-3, 09
ARITMATIKA PERTEMUAN I BILANGAN DESIMAL DAN PERSEN Oleh
Kelas 7 SMP Marsudirini Surakarta
Sistem Bilangan Hendra Putra, S.Kom.
DasarDasar matematika
Aturan angka penting 1.Semua angka bukan nol adalah angka penting 2.Angka nol yang terletak dia antara dua angka bukan nol termasuk angka penting 3.Semua.
FAKTORIAL.
E. FUNGSI STATISTIK Fungsi statistik yang sering digunakan pada OpenOffice.org Calc dapat dibaca pada tabel berikut. Fungsi Keterangan SUM AVERAGE MAX.
Apabila angka persen tidak dapat didesimalkan, dijadikan pecahan biasa. Contoh: - 2 1/3 % dari 3600 = 7/300 X 3600 = /7 % dari 2100 = 29/700 X.
SEBARAN NILAI UNBK SMP KOTA SURABAYA 2017 NONILAIJUMLAH SISWA
Widita Kurniasari, SE, ME
ARITMATIKA PERTEMUAN V-VI BILANGAN RASIONAL Oleh
Sistem Bilangan dan Kesalahan
LOGARITMA Definisi :Jika a adalah bilangan positif (a>0) dan g adalah bilangan positif tidak sama dengan satu(0
Jika dirubah menjadi bentuk pecahan desimal,
Operasi Bilangan Bulat
Sistem Bilangan Temu 2.
RUMUS KUARTIL,DESIL DAN PERSENTIL. Rumus Kuartil, Desil, dan Persentil Data Tunggal Rumus kuartil, desil, dan persentil untuk data tunggal merupakan tiga.
Pendahuluan dan Sistem Bilangan
Memahami Cara Menyederhanakan Pecahan Bentuk Aljabar Pertemuan Ke-5.
Binary Coded Decimal Temu 7.
Sistem Bilangan dan Kesalahan
Kelas VII Membandingkan dan mengurutkan berbagai jenis bilangan bulat dan pecahan (Biasa, Campuran, Desimal, persen)
Bilangan Ribuan
SMP TRI BHAKTI.
Transcript presentasi:

Bulatkan bilangan berikut sampai satu tempat desimal. a. 2,58 c. 15,76 b. 3,64 d. 55,22 2. Bulatkan bilangan berikut sampai dua tempat desimal. a. 0,356 c. 4,876 b. 0,015 d. 12,264 Pada penerimaan siswa baru di sebuah SMP swasta terdapat 6.000 pendaftar dan hanya 75% yang memenuhi kriteria penerimaan. Dari calon siswa yang memenuhi kriteria tersebut hanya bagian yang diterima. a. Berapa jumlah siswa baru yang memenuhi kriteria penerimaan? b. Berapa persen siswa baru yang diterima di SMP tersebut?