PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MAKNA 4 PILAR KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
Advertisements

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Bimtek KTSP 2009 PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Pengantar Kewirausahaan
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Nilai-nilai dalam Pendidikan
Ciri-ciri Wirausahawan
Bab 4 : Berperilaku Terpuji
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
TAKWA.
PENDIDIKAN KARAKTER 1. Religius  Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama  yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama.
Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha B. Kompetensi Dasar
PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP
TAKWA.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Merajut Manusia dan Masyarakat Berdasarkan Pancasila
36 Butir Pedoman Penghayatan & Pengamalan Pancasila
PENGEMBANGAN KARAKTER DOSEN PGPAUD
PPK (PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER)
SKL, KI, KD, dan Indikator Pencapaian Kompetensi
II. KONSEP DASAR KEWIRAUSAHAAN
Dapat mengetahui dan menyebutkan kode kehormatan pramuka penggalang
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SEMINAR DAN LOKAKARYA NASIONAL “BELA NEGARA” “GRAND DESIGN KURIKULUM BELA NEGARA DAN RANCANGAN IMPLEMENTASINYA” TEGUH SOEDARTO Surabaya, 1 Oktober 2016.
PENDIDIKAN KARAKTER PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BUDAYA SEKOLAH
Etika Pemerintahan (IPEM4430)
AKTUALISASI PANCASILA DALAM BIDANG POLITIK
4 PILAR KEHIDUPAN SEBAGAI LANDASAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS BRAWIJAYA Nomor : 328/PER/2011
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
Pendidikan karakter Apakah karakter? Apakah pendidikan karakter?
PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)
PANCASILA dan IMPLEMENTASINYA
Praktikum Ilmu Perilaku
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
MOTIVASI DIRI.
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA
PENDIDIKAN PANCASILA BAB. X. Petumbuhan Faham Kebangsaan
18 NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Perilaku Budaya Demokrasi Dalam Kehidupan Sehari-hari
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
ETIKA BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PANCASILA DAN IMPLEMENTASI
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
MAKNA 4 PILAR KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA NICO GARA Disajikan pada Seminar Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. Manado, 8 September 2012.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PENGANTAR PENDIDIKAN KARAKTER
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Nilai Karakter dalam Hubunganya dengan Tuhan: - Religius
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Delapan fungsi keluarga Oleh: Dra. T. Yuli Kristiyanti  Picture diambil dari google 1.
Kata kunci 1.1 Kepercayaan kepada Tuhan * Keyakinan wujudnya Tuhan
“ PELATIHAN BUDAYA PERUSAHAAN “ DIVISI SDM “ Bagian Penguatan Budaya “
ETOS KERJA DALAM ISLAM 1. keutamaan kerja 2. karakter Rasul dalam bekerja 3.syarat-syarat mendapatkan syurga dalam bekerja 4.norma-norma etika dalam bekerja.
Transcript presentasi:

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA pkb ks orientasi 04.ppt

Nilai-nilai diurai lebih operasional dan diprioritaskan: Iman Takwa Berahlak Mulia Berilmu/Berkeahlian Jujur Disiplin Demokratis Adil Bertanggung jawab Cinta tanah air Orientasi pada keunggulan Gotong royong Sehat Mandiri Kreatif Menghargai, dan Cakap

Nilai dan Indikator Pembangunan Karakter Bangsa

Iman Indikator: Percaya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Percaya adanya hari pembalasan (perhitungan terhadap pahala dan dosa). Percaya bahwa kehidupan manusia ditentukan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Menerima apa pun hasil yang didapat setelah berusaha sekuat tenaga dan fikiran. Mampu menguasai diri atas setiap keadaan yang dihadapi atas dasar keyakinan bahwa semua itu adalah kehendak Tuhan.

Takwa Indikator: Mengerjakan setiap perintah agama dan mejauhi larangannya. Bersyukur atas setiap yang diberikan Tuhan mengucapkan doa setiap memulai dan mengakhiri suatu pekerjaan Menyesal setiap membuat kesalahan dan segera mohon ampun kepada Tuhan, serta berusaha untuk tidak mengulanginya. Menolak setiap ajakan untuk melakukan perbuatan tercela.

Berahlak Mulia Indikator: Sopan dan santun dalam pergaulan. Menghormati orang yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda. Bertutur kata menurut norma yang berlaku. Menjunjung tinggi adat istiadat setempat. Berpenampilan rapi dan sopan. Berpandangan positif terhadap orang lain. Merasa bahagia dapat menolong orang lain. Memiliki rasa iba diikuti dengan upaya memperbaiki nasib orang lain.

Berilmu/Berkeahlian Indikator: Mampu mengerjakan suatu pekerjaan secara benar. Menambah ilmu dengan berbagai cara/jalan. Mencari informasi baru melalui media yang ada, Menjadi tempat bertanya teman atau pun orang lain. Selalu berusaha memecahkan masalah berdasarkan konsep keilmuan. Rasional dalam berbicara dan bertindak. Mengerjakan suatu pekerjaan berdasarkan pemikiran yang dalam. Bersikap efisien dan efektif dalam bekerja.

Jujur Indikator: Berkata benar ( tidak bohong ) Berbuat sesuai aturan ( tidak curang ) Menepati janji yang diucapkan Bersedia menerima sesuatu atas dasar hak Menolak sesuatu pemberian yang bukan haknya Berpihak pada kebenaran Menyampaikan pesan orang lain Satunya kata antara niat dengan perbuatan.

Disiplin Indikator: Patuh pada setiap peraturan yang berlaku Patuh pada etika sosial/masyarakat setempat Menolak setiap ajakan untuk melanggar hukum Mengendalikan diri terhadap perbuatan tercela Hemat dalam menggunakan uang dan barang Menyelesaikan tugas tepat waktu Meletakkan sesuatu pada tempatnya Dapat menyimpan rahasia.

Demokratis Indikator: Bersedia mendengarkan pendapat orang lain. Menghargai perbedaan pendapat. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain. Toleran dalam bermusyawarah / diskusi. Bersedia melaksanakan setiap hasil keputusan bersama. Menghargai kritikan yang dilontarkan orang lain.

Adil Indikator: Memperlakukan orang lain atas dasar kebenaran. Mampu meletakkan sesuatu menurut tempatnya. Tidak ingin mendapat lebih atas sesuatu yang bukan haknya. Membela orang lain yang diperlakukan tidak adil. Memperlakukan orang lain sesuai haknya. Tidak membeda-bedakan orang orang dalam pergaulan. Menghargai kerja orang lain sesuai hasil kerjanya.

Bertanggung jawab Indikator: Menyelesaikan setiap pekerjaan yang dibebankan sampai tuntas. Tidak mencari-cari kesalahan orang lain atas sesuatu masalah yang dihadapi. Berani menanggung resiko terhadap perbuatan yang dilakukan. Bersedia menerima pujian atau celaan terhadap tindakan yang dilakukan. Berbicara dan berbuat secara berterus terang (tidak seperti ungkapan ; lempar batu sembunyi tangan). Melaksanakan setiap keputusan yang sudah diambil.

Cinta Tanah Air Indikator: Peduli terhadapnama baik bangsa dan negara. Merasa bangga sebagai orang yang bertanah air Indonesia Bersedia membela tanah air untuk kejayaan bangsa Peduli terhadap rusaknya hutan/lingkungan di tanah air Bersedia memelihara lingkungan dan melindungi flora dan fauna Indonesia Dapat menyimpan rahasia negara Mau hidup dimanapun di wilayah negara kesatuan Indonesia.

Orientasi pada Keunggulan Indikator: Gemar belajar. Belajar dengan bersungguh-sungguh. Berusaha mengerjakan sesuatu pekerjaan dengan sebaik mungkin. Berupaya mendapat hasil yang terbaik. Senang dalam kegiatan yang bersifat kompetitif. Tidak cepat menyerah mengerjakan sesuatu yang mengandung tantangan. Memiliki komitmen kuat dalam berkarya.

Gotong Royong Indikator: Memahami bahwa kerja sama merupakan kekuatan. Memahami hasil kerja sama adalah untuk kebaikan bersama. Dapat menyumbangkan pikiran dan tenaga untuk kepentingan bersama. Dapat melaksanakan pekerjaan bersama dengan cara yang menyenangkan. Bantu-membantu demi kepentingan umum. Bersedia secara bersama-sama membantu orang lain. Bersedia secara bersama-sama membela kebenaran. Dapat bekerja dengan giat dalam setiap kelompok kerja.

Sehat Indikator: Mengkonsumsi makanan yang bergizi dan halal. Menggunakan waktu yang tepat untuk bekerja, istirahat, dan berolah raga. Menjaga kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. Menjaga perasaan diri dan orang lain dalam pergaulan. Mengembangkan imajinansi yang sehat. Sadar atas kemampuan yang dimiliki. Lebih suka memberi dari pada menerima baik material maupun spiritual. Menghadapi kegagalan sebagai pemacu untuk instrospeksi dan berusaha lebih giat.

Mandiri Indikator: Berpikir dan bekerja dengan mengandalkan kemampuan diri. Memiliki semangat percaya diri bahwa setiap pekerjaan dapat diselesaikan dengan baik. Berusaha memecahkan masalah dengan cara terbaik. Mengembangkan potensi diri dalam memenuhi kebutuhan. Merasa bebas dalam menentukan cara terbaik untuk menyelesaikan masalah. Bangga dengan hasil pekerjaan yang diperoleh dengan akal dan tenaga sendiri. Tidak mudah menyalahkan orang lain sebagai pembelaan diri.

Kreatif Indikator: Berpikir pentingnya pembaharuan. tidak merasa puas dengan hasil yang diperoleh, dan ingin yang lebih baik lagi. Gemar berpikir dan menguji hasil pemikirannya ke dalam suatu tindakan. Mampu merakit berbagai pemikiran mengenai sesuatu sehingga menghasilkan hasil karya yang baru dan bermanfaat. Rajin mencobakan sesuatu yang bersifat inovatif.

Menghargai Indikator Mengucapkan terima kasih atas pemberian atau bantuan orang lain. Santun dalam setiap kontak sosial Menghormati pemimpin dan orang tua Menghormati simbol-simbol negara Tidak mencela hasil karya orang lain Memanfaatkan waktu dengan sebaik mungkin Tidak mengganggu orang yang sedang beribadah menurut agamanya Menerima orang lain apa adanya.

Cakap Indikator: Cepat memahami suatu perkembangan baru yang terjadi. Tangkas dalam berpikir, berbicara, dan bekerja. Mampu mendapatkan jalan keluar yang terbaik dari setiap persoalan yang dihadapi. Mampu memberikan kepada pihak lain alternatif pemecahan masalah yang sedang dihadapi. Bersedia berbagi pengetahuan dan pemikiran kepada pihak lain. Mampu mengembangkan hubungan yang baik dengan pihak lain untuk mencapai tujuan bersama. Berudaha mencari atau menciptakan pekerjaan yang sesuai dengan keahlian yang dimiliki.