Strategi Belajar Mengajar

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bidang studi : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Advertisements

STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 1 Kelas : XI Semester : 1 Mengenal Cara Belajar.
PENGORGANISASIAN KELAS
Selamat Datang Di Menu Utama Cara Jitu Mendapatkan Uang Dari Internet START KHOLIL AL QUSYAIRI.
HAKEKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PAI MENURUT KTSP
Back Nex Menu. Back Nex Menu FOKUS BAHASAN FOKUS BAHASAN FOKUS BAHASAN FOKUS BAHASAN TUJUAN POKOK BAHASAN POKOK BAHASAN POKOK BAHASAN POKOK BAHASAN PENYUSUN.
BAKHTIAR SETYO NUGROHO, Analisis Kesiapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi FIS UNNES Angkatan 2007 Sebagai Calon Tenaga Pendidik.
Paket 7 Metode dan Media dalam Pembelajaran PKn MI
ANDRESTA SETYA, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN TIK SISWA KELAS VII SEMESTER 1 SMP HIDAYATULLAH SEMARANG.
NINTA KARINA BANGUN, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENCATAT DIKTE UNTUK MEMPERSIAPKAN NASKAH PADA SISWA.
METODE TANYA JAWAB DAN DEMONSTRASI
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Manajemen & Pengelolaan
NUGRAH PAMBUDI, PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DIKAJI DARI POLA KOMUNIKASI KELUARGA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI I BANJARNEGARA.
Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah
Assalamu”al aikum wr.wb MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA Di susun Kelompok : 5 Mahmudin Nurul solekha Rini widarti Maya gusri z.
DEWI ZULAEKAH, DAMPAK SERTIFIKASI GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA MATA DIKLAT MENJAHIT DENGAN MESIN SISWA SMK NEGERI 6 SEMARANG.
DWI IKA SEPTYAWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERAMAH KEAGAMAAN DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL KOMPONEN MASYARAKAT BELAJAR PADA SISWA KELAS.
SODIKIN, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas ix h mts negeri ketanggungan kabupaten brebes dalam pokok bahasan barisan dan deret bilangan.
ANGGRAENI SRI WILUJENG, PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKAJANGAN DI PEKALONGAN.
BURHANI FAJAR KURNIAWAN, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI KOMPETENSI.
ALBERTA BUDI LESTARI, Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Tipe STAD Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Sawah.
NOFI AJI ASTUTI, Implementasi Behavioristik Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi SMP Negeri 1 Taman Kabupaten Pemalang.
Oleh : DAPIT MELIJANA NIM :
RATNA NUR IKA ZUMASTIANTI, Pelaksanaan Lesson Studi dalam rangka meningkatkan kinerja guru geografi di SMP Negeri 2 Juwana Kabupaten Pati.
MUHAMMAD FATHUR ROHMAN, Efektivitas Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Menggambar Konstruksi Kayu Pada Siswa Kelas XI Program Teknik.
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
AGUS NURKHOLIS, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII MTS NURUSSALAM TERSONO KAB.
Curicullum Vitae. Curicullum Vitae Desain dan Strategi Pembelajaran Drs. Dwi Purnomo, M.Pd. NIP: Tlp: /
KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN
Keterampilan Memberi Penguatan
PENGELOLAAN KELAS KELOMPOK RIANA LUTFITASARI (A )
HERU ERWANTO A III D.
Keterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan Variasi Stimulus
Strategi Pembelajaran Ekspositori
Hakikat dan Makna Strategi Pembelajar an serta Konsepnya Guru dalam Pencapaian Standar Proses Pendidikan Noni Agustina.
PSIKOLOGI PENDIDIKAN “PENGELOLAAN KELAS”
Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (LIMIT DERET GEOMETRI)
GAYA-GAYA BELAJAR BK SMAK PENABUR.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RME BERBANTU KARTU BILANGAN ARIEF UNTUK SISWA SD KELAS I Setiani PROGRAM STUDI PENDIDIKAN.
Belajar Efektif dan Efisien
METODE DISKUSI by : ana inayati.
Kompetensi Materi Latihan referensi.
SBM Unik A W.
Keterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan Dasar Mengajar
SMA NEGERI PATIKRAJA SEMESTER 2
Pengantar Manajemen Menu Utama Pengantar Manajemen Kompetensi Materi
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
Keterampilan Dasar Mengajar
DEA ARINI C FKIP EKONOMI AKUNTASI
DESAIN PENGELOLAAN KELAS
Strategi Belajar Mengajar
METODE PEMBELAJARAN Tanya-Jawab.
Materi Peminatan XI Mia
BARISAN ARITMATIKA Miftahul Sakinah.
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
MENYAJIKAN HIMPUNAN KE DALAM DIAGRAM VENN
Assalammuallaikum Wr. Wb.
DERET MIFTAHUL SAKINAH.
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
Oleh Andri Sepentri. Guru wajib sekali hukumnya mengenal seluruh siswa karena mereka adalah tanggung jawab guru di sekolah.
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
FILSAFAT DAN TEORI MANAJEMEN
STATISTIKA Oleh: Mr. X. Tujuan pembelajaran 1. Siswa mampu Mengidentifikasi hubungan data hasil pengukuran dengan cara penyajiannya dalam bentuk diagram.
Transcript presentasi:

Strategi Belajar Mengajar Menu Utama Kompetensi Materi Latihan Referensi SBM SBM

Strategi Belajar Mengajar Menu Utama Kompetensi Materi Latihan Referensi SBM SBM

Strategi Belajar Mengajar Menu Utama Kompetensi Materi Latihan Referensi Pengelolaan Kelas A. Pengertian Pengelolaan Kelas B. Penataan Ruangan C. Penataan Tempat Duduk D. Pengaturan Siswa SBM SBM

Kompetensi Menjelaskan Dan Menerapkan Konsep Pengelolaan Pembelajaran Serta, Menjelaskan kaitan pengaturan tempat duduk dengan pengelolaan.

Materi Mengelola Pembelajaran / Pengelolaan Kelas a. Pengertian Pengelolaan Kelas ini akan membahas tentang : a. Pengertian Pengelolaan b. Penataan Ruangan c. Penataan Tempat duduk d. Pengaturan Siswa

A. PENGERTIAN PENGELOLAAN KELAS Terdiri dari dua kata yaitu sbb : Menurut Oemar Hamalik ( 1987 : 311 ), Kelas adalah suatu kelompok orang yang melakukan kegiatan belajar bersama yang mendapat pengajaran dari guru. Istilah lain dari kata Pengelolaan adalah “ Management “ ; yang berarti ketatalaksanaan,tata pimpinan, dan pengelolaan. Menurut Suharsimi Arikunto ( 1990 : 2 ), Pengelolaan adalah Pengadministrasian,pengaturan atau penataan suatu kegiatan. Jadi, kelas adalah tempat dimana siswa dan guru melakukan proses belajar mengajar (pembelajaran). Jadi, dapat disimpulkan bahwa Pengelolaan Kelas adalah Keterampilan guru untuk menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal,efektif, dan efesien serta mengembalikannnya bila terjadi ganggguan dalam proses belajar mengajar.

B. PENATAAN RUANGAN Ukuran dan bentuk kelas Komposisi siswa dalam kelompok Bentuk serta ukuran bangku & meja siswa Jumlah kelompok dalam kelas Jumlah siswa dalam kelas Jumlah siswa dalam setiap kelompok Penyusunan dan Pengaturan ruang belajar hendaknya memungkinkan anak duduk berkelompok dan memudahkan guru bergerak secara leluasa untuk membantu siswa dalam belajar.

C. PENGATURAN TEMPAT DUDUK Macam-macam bentuk & Ukuran Bentuk formasi tempat duduk Suatu tempat dapat diduduki oleh beberapa siswa Suatu tempat hanya dapat diduduki oleh seorang siswa Contoh Posisi Berhadapan; Posisi Melingkar dan Posisi berbaris / berderet ke belakang.

Adapun hal-hal yang harus di perhatikan sebagai berikut : D. Pengaturan Siswa Adapun hal-hal yang harus di perhatikan sebagai berikut : Jenis Kelamin Siswa Siswa yang cerdas atau bodoh Siswa memiliki tubuh tinggi atau rendah Siswa yang suka mengganggu teman Siswa yang pendiam atau peribut Siswa memiliki kelainan penglihatan atau pendengaran Siswa yang suka berbicara atau yang membuat keributan

Latihan Selamat Bekerja..... Kerjakan Soal Latihan berikut, dibawah ini ! Apakah yang dimaksud dengan Pengelolaan Kelas ? Harus disesuaikan dengan apa saja Penataan Ruangan Kelas tersebut ? Sebutkan hal – hal apa saja yang harus diperhatikan dalam Pengaturan Siswa ? Selamat Bekerja.....

Sekian Dan Terimakasih....... Referensi Djamarah, Syaiful bahri. 2002. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta,. Sekian Dan Terimakasih.......