Pembelajaran Modern PLS Home Pembelajaran Modern PLS

SK/KD Standar Kompetesi : Mampu memahami apa yang menjadi pembelajaran modern dalam PLS Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi metode-metode dalam pembelajaran modern PLS

Indikator Dapat menjelaskan pembelajaran modern Pendidikan Luar Sekolah Dapat menjelaskan macam-macam metode pembelajaran

Apersepsi Kejelasan : sesuatu diperlihatkan untuk memperdalam pengertian Asosiasi : peserta didik di beri kesempatan untuk menghubungkan pengertian baru dengan pengalaman-pengalaman lama. Sistem: disini bahan baru itu ditempatkan dalam hubunganya dengan hal-hal lain Metode: peserta didik mendapat tugas untuk dikerjakan. Pengajar memperbaiki dan memberi petunjuk dimana perlu

Materi Pembelajaran yang berbasis teknologi lebih efisien daripada metode klasik. Untuk itu guru sebagai pembimbing dalam suatu proses pembalajaran disarankan untuk menggunakan metode-metode pembelajaran modern guna meningkatkan SDM sekarang ini.

Metode pembelajaran diartikan sebagai serangkaian pertimbangan, keputusan, dan tindakan terkait dengan pendekatan, strategi, dan teknik tertentu yang perlu dipilih dan digunakan untuk mengoptimalkan tercapainya tujuan pembelajaran.

Macam-macam Metode Pembelajaran Metode Ceramah (Preaching Method) Metode diskusi (Discussion) Metode demonstrasi (Demonstration method) Metode ceramah plus Metode resitasi (Recitation method) Metode percobaan (Experimental method) Metode Karya Wisata Metode latihan keterampilan (Drill method)

Metode mengajar beregu Metode mengajar sesama teman ( Peer teaching method ) Metode pemecahan masalah ( Problem solving method ) Metode perancangan ( project method ) Metode Bagian ( Teileren method ) Metode Global (Ganze method ) Metode Discovery Metode InquiryMetode inquiry

Metode Ceramah (Preaching Method) yaitu sebuah metode mengajar dengan menyampaikan informasi dan pengetahuan saecara lisan kepada sejumlah siswa yang pada umumnya mengikuti secara pasif. Muhibbin Syah, (2000). Metode diskusi ( Discussion method )Muhibbin Syah ( 2000 ), mendefinisikan bahwa metode diskusi adalah metode mengajar yang sangat erat hubungannya dengan memecahkan masalah (problem solving)

Metode demonstrasi ( Demonstration method ) adalah metode mengajar dengan cara memperagakan barang, kejadian, aturan, dan urutan melakukan suatu kegiatan, baik secara langsung maupun melalui penggunaan media pengajaran yang relevan dengan pokok bahasan atau materi yang sedang disajikan. Muhibbin Syah ( 2000). Metode ceramah plus adalah metode mengajar yang menggunakan lebih dari satu metode, yakni metode ceramah gabung dengan metode lainnya . Metode resitasi ( Recitation method ) adalah suatu metode mengajar dimana siswa diharuskan membuat resume dengan kalimat sendiri

Metode percobaan ( Experimental method ) menurut Djamarah (2002:95) adalah cara penyajian pelajaran, di mana siswa melakukan percobaan dengan mengalami sendiri sesuatu yang dipelajari. Metode karya wisata adalah suatu metode mengajar yang dirancang terlebih dahulu oleh pendidik dan diharapkan siswa membuat laporan dan didiskusikan bersama dengan peserta didik yang lain serta didampingi oleh pendidik, yang kemudian dibukukan. Metode latihan keterampilan adalah suatu metode mengajar, dimana siswa diajak ke tempat latihan keterampilan untuk melihat bagaimana cara membuat sesuatu, bagaimana cara menggunakannya, untuk apa dibuat, apa manfaatnya dan sebagainya. Contoh latihan keterampilan membuat tas dari mute/pernik-pernik.

Metode mengajar beregu adalah suatu metode mengajar dimana pendidiknya lebih dari satu orang yang masing-masing mempunyai tugas. Biasanya salah seorang pendidik ditunjuk sebagai kordinator. Metode mengajar sesama teman adalah suatu metode mengajar yang dibantu oleh temannya sendiri Metode pemecahan masalah ( Problem solving method ) adalah suatu metode mengajar yang mana siswanya diberi soal-soal, lalu diminta pemecahannya. Metode perancangan ( project method )yaitu suatu metode mengajar dimana pendidik harus merancang suatu proyek yang akan diteliti sebagai obyek kajian.

Evaluasi Mulai Evaluasi

Metode pembelajaran yang diartkan sebagai serangkaian pertimbangan, keputusan dan tindakan terkait dengan pendekatan, strategi dan teknik tertentu mempunyai tujuan untuk? a Mengoptimalkan tercapainya tujuan pembelajaran b Melengkapi media pembelajaran c Mempermudah proses pembelajaran d Mengembangkan media pembelajaran e Membantu pemikiran dalam pembelajaran

2. macam-macam metode pembelajaran, kecuali Metode ceramah b Metode diskusi c Metode demonstrasi d Metode ceramah plus e Metode keseluruhan

3. Sebuah metode mengajar yang menyampaikan informasi pengetahuan secara lisan, serta siswa yang mengikuti bersifat pasif disebut? a Metode diskusi b Metode ceramah c Metode demonstrasi d Metode bagian e Metode resitasi

4. Yang dimaksud metode resitasi yakni. Pembuatan resume oleh siswa dengan kalimat sendiri b Metode mengajar dengan menggunakan lebih dari 1 metode c Metode dengan cara penyampaian informasi d Metode yang melakukan percobaan e Metode yang pendidiknya lebih dari satu orang

5. Metode yang cara penyajiannya dengan siswa melakukan pecobaan dengan mengalami sendiri sesuatu yang dipelajari yaitu? a Metode percobaan b Metode karyawisata Metode latihan ketrampilan c Metode perancangan d e Metode mengajar beregu

6. suatu metode mengajar dimana pendidiknya lebih dari satu orang yang masing-masing mempunyai tugas. Biasanya salah seorang pendidik ditunjuk sebagai kordinator, adalah ? a Metode mengajar beregu b Metode ceramah plus c Metode resitasi d Metode demonstrasi e Metode karya wisata

7. Metode yang dengan hasil contohnya adalah menghasilkan buah karya seperti tas dan pernik-pernik adalah ? a Metode ceramah b Metode resitasi c Metodeceramah plus d Metode karya wisata e Metode latihan ketrampilan

8. suatu metode mengajar yang mana siswanya diberi soal-soal, lalu diminta pemecahannya adalah ? Metode perancangan b Metode pemecahan masalah c Metode belajar beregu d Metode demonstrasi e Metode ceramah

9. suatu metode mengajar dimana pendidik harus merancang suatu proyek yang akan diteliti sebagai obyek kajian adalah ? a Metode ceramah b Metode ceramah plus c Metode resitasi d Metode perancangan e Metode karya wisata

10. suatu metode mengajar yang dibantu oleh temannya sendiri adalah ? Metode mengajar beregu b Metode resitasi c Metode mengajar sesama teman d Metode perancangan e Metode ceramah plus

CEK SKOR

Profil Katriya Wijayanti 1201414047 Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Unniversitas Negri Semarang katriyawijayanti@gmail.com 085647828953 Twiit @katriyapesek2 Fb Katriya W