LANDASAN KONSELING LINTAS AGAMA BUDAYA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PERANAN GURU DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Advertisements

FUNSI, PRINSIP-PRINSIP DAN ORIENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING
OLEH Drs. BUDI ASNAWI, M.Pd,M.Acc.
Oleh Dra. Salmah Lilik, M.Psi
PENYESUAIAN DIRI REMAJA
By. Erlina Windyastuti, S.Kep., Ns
HAKEKAT MANUSIA Fenomena logis 1. Manusia sejak lahir merdeka
Hakekat Manusia & kebutuhan akan Pendidikan Pengantar Ilmu Pendidikan.
Hakikat Manusia dan Perkembangannya
Konseling.
KONSELING PERORANGAN Kerangka Kerja Praktis
ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR
HAKEKAT MANUSIA Pandangan tentang hakikat manusia adalah bagian dari filsafat antropologi manusia yang merupakan karya Tuhan yang paling sempurna/istimewa.
WIDANINGSIH.  Bimbingan : adalah proses bantuan terhadap individu untuk mencapai pemahaman diri dan pengarahan diri yang dibutuhkan bagi penyesuaian.
MEMAHAMI KONDISI DAN TINGKAH LAKU MANUSIA
MEDIA bk WELCOME WELCOME OLEH: Lely Lutfiyah ( )
KONSELING PROSES PEMBERIAN BANTUAN DARI KONSELOR KEPADA KLIEN YANG DILAKUKAN MELALUI WAWANCARA BANTUAN KONSELOR KLIEN WAWANCARA.
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Panca Darma KODRAT ALAM KEMERDEKAAN KEBUDAYAAN KEBANGSAAN KEMANUSIAAN.
A. Orientasi Umum : 1. Pelayanan 2. Pelayanan Pendidikan 3
MENGEMBANGKAN CITRA DIRI YANG SEHAT
pengantar ilmu pendidikan
ILMU KEALAMAN DASAR ( I K D )
Prinsip-Prinsip Kesehatan Mental Penyesuaian Diri dan Kesehatan Mental
PENGAJARAN REMEDIAL.
KEMUNGKINAN DAN KEHARUSAN PENDIDIKAN
PENYESUAIAN DIRI REMAJA
Proses keperawatan adalah suatu metode dimana suatu konsep diterapkan dalam praktek keperawatan. Sebagai suatu pendekatan Problem – Solving yang memerlukan.
PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
PERILAKU SISWA SEBAGAI INDIVIDU
Definisi & Kedudukan Ilmu Sosial…
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
BIMBINGAN PSIKO-EDUKATIF DI SEKOLAH DASAR
NILAI-NILAI KEJUANGAN,PEMBANGUNAN KARAKTER, DAN KETAHANAN NASIONAL
Muhammmad Noor Hidayat
Personality Development
KONSIDERANSI ( HAKIKAT MANUSIA )
DASAR PSIKOLOGI SOSIAL
Asas-asas Bimbingan Konseling
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
PENGERTIAN DAN HAKIKAT IPS DALAM PROGRAM PENDIDIKAN
SIKAP DAN TINGKAH LAKU. TINGKAH LAKU MANUSIA DAN LINGKUNGAN SOSIAL (HUMAN BEHAVIOR AND SOCIAL ENVIRONMENT)
Tania Clara Dewanti BK/B
BIMBINGAN KONSELING.
BIMBINGAN DAN KONSELING
BIAS BUDAYA DAN AGAMA DALAM “KLAB”
PENGELOLAAN KELOMPOK BELAJAR PLS
Latarbelakang Permasalahan BK secara Psikologis PERTEMUAN -6
Psikologi Konseling dan Psikoterapi
Manusia Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia.
Bimbingan Kelompok Oleh: Nur Ikatia Muchtar ( )
PENGERTIAN PENGEMBANGAN DIRI
A. PENGERTIAN BIMBINGAN
Bimbingan dan Konseling
Nama : Brigita Dewanti NIM : BK off B
PANDUAN Layanan Akademik Siswa
Manusia Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia.
Hakekat Manusia & kebutuhan akan Pendidikan
KONSEP DASAR “KLAB”.
KONSELING MULTIKULTURAL DAN MULTIAGAMA
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
JENIS LAYANAN DAN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Disusun Oleh: Lilis Pujiana ( ) Ajeng Pradini ( )
Hakikat Manusia 9/16/ :07 PM.
DNJ //Landasan Pendidikan
PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
“PANCASILA SEBAGAI IDENTITAS NASIONAL”
Asumsi Dasar Mengenai Manusia 1. Manusia adalah produk dari lingkungannya 2. Manusia menginginkan keamanan 3. Yang dikehendaki manusia adalah roti dan.
PROSES PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN. SEBAGAIMANA DIKETAHUI BAHWA KEBUDAYAAN ADALAH HASIL CIPTA, KARSA DAN RASA MANUSIA OLEH KARENANYA KEBUDAYAAN MENGALAMI.
Transcript presentasi:

LANDASAN KONSELING LINTAS AGAMA BUDAYA

Ada 5 Hal yang menjadi landasan KLAB Landasan Filosofis Landasan Psikologis Landasan Religius Landasan Sosial-Budaya Landasan Iptek

Landasan Filosofis Landasan filosofis: Upaya memahami hakikat manusia. Victor Frankl, dll telah mendeskripsikan tentang hakikat manusia: Manusia adalah makhluk rasional yang mampu berfikir dan mempergunakan ilmu untuk meningkatkan perkembangan dirinya. Manusia dapat belajar mengatasi masalah- masalah yang dihadapinya apabila dia berusaha memanfaatkan kemampuan-kemampuan yang ada pada dirinya. Manusia berusaha terus-menerus memperkembangkan dan menjadikan dirinya sendiri khususnya melalui pendidikan.

LANJUTAN 4. Manusia dilahirkan dengan potensi untuk menjadi baik dan buruk. Jadi hidup berarti upaya untuk mewujudkan kebaikan dan menghindarkan keburukan. 5. Manusia memiliki dimensi fisik, psikologis dan spiritual yang harus dikaji secara mendalam. 6. Manusia akan menjalani tugas-tugas kehidupannya dan kebahagiaan manusia terwujud melalui pemenuhan tugas-tugas kehidupannya sendiri. 7. Manusia adalah unik dalam arti manusia itu mengarahkan kehidupannya sendiri.

lanjutan 8. Manusia adalah bebas merdeka dalam berbagai keterbatasannya untuk membuat pilihan-pilihan yang menyangkut perikehidupannya sendiri. Kebebasan ini memungkinkan manusia berubah dan menentukan siapa sebenarnya diri manusia itu dan akan menjadi apa manusia itu. 9. Manusia pada hakikatnya positif, yang pada setiap saat dan dalam suasana apapun, manusia berada dalam keadaan terbaik untuk menjadi sadar dan berkemampuan untuk melakukan sesuatu.

Landasan psikologis Landasan psikologis berhubungan dengan pemahaman tentang perilaku individu yang meliputi : motif dan motivasi; pembawaan dan lingkungan; perkembangan individu; belajar; dan kepribadian.

Landasan religius Landasan religius dalam layanan konseling ditekankan pada tiga hal pokok, yaitu : manusia sebagai makhluk Tuhan; sikap yang mendorong perkembangan dari perikehidupan manusia berjalan ke arah dan sesuai dengan kaidah-kaidah agama; dan upaya yang memungkinkan berkembang dan dimanfaatkannya secara optimal suasana dan perangkat agama/budaya

Landasan sosial budaya Landasan sosial budaya berkenaan dengan aspek sosial-budaya sebagai faktor yang mempengaruhi terhadap perilaku individu Lingkungan sosial-budaya yang melatarbelakangi dan melingkupi individu berbeda-beda sehingga menyebabkan perbedaan pula dalam proses pembentukan perilaku dan kepribadian individu yang bersangkutan

Landasan sosial budaya Pederson dalam Prayitno (2003) mengemukakan lima macam sumber hambatan yang mungkin timbul dalam komunikasi sosial dan penyesuain diri antar budaya, yaitu : perbedaan bahasa; komunikasi non-verbal; stereotipe; kecenderungan menilai; dan kecemasan.

Landasan iptek Landasan ilmu pengetahuan dan teknologi berkaitan dengan layanan bimbingan dan konseling sebagai kegiatan ilimiah, yang harus senantiasa mengikuti laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang demikian pesat. Perkembangan dalam bidang teknologi komunikasi menuntut kesiapan dan adaptasi konselor dalam penguasaan teknologi dalam melaksanakan konseling