BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Advertisements

Standar Kompetensi Lulusan
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Penerapan Pendekatan Saintifik di SMA
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
Bentuk Negara dan Pemerintahan
TUJUAN mendeskripsikan konsep pendekatan saintifik dalam pembelajaran;
MATERI POKOK K I M I A KELAS X CHEMISTRY IS FUN SEMESTER GENAP
Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara
Loading Materi Please wait…
Sifat Relasi dan Konsep Fungsi
Menjelaskan Kronologi dan Sinkronik
Strategi yang diterapkan Negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan dengan bingkai Bhinneka.
PENGANTAR.
Sikap dan Perilaku Wirausaha
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
OM SUATIASTU SMA NEGERI 1 DENPASAR Next.
TEORI KINETIK GAS OLEH: Fallima Nur M M. Himni Muhaemin
Oleh: Siti Mudrikah SMA/X (WAJIB)/GANJIL
Kerajaan-kerajaan Islam di Sumatera
HUKUM- HUKUM DASAR KIMIA SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
HOME Materi : Aplikasi Perbandingan Trigonometri
MATERI SOSIOLOGI KELAS XII SEMESTER I OLEH: MUKHTAR FUADDI, S.Pd
BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA.
Fannya Isra Jannah Panjaitan Pendidikan Matematika -3 /IV
BERBAGAI ANCAMAN TERHADAP KEUTUHAN NKRI
Mendukung Hubungan Kerja Sama Pemerintah Pusat dan Daerah
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
KELOMPOK 4 Rizal Ardiansyah
Let’s Begin ... !!! Assalamu’alaikum Wr.Wb. Before Study, Let’s open our class today by reciting Bismillahirrahmanirrahim… Loading...
ENERGI OLEH RATRI FADRILA /
Konsep kewirausahaan BY : SUTEGO.
DISUSUN OLEH : EURUMI FARANIA ( )
Matematika sma kelas x semester 2
KURIKULUM 2013 Team Pengembang Kurikulum SMA61.
Pendidikan Matematika
PENDAHULUAN Pengantar KI dan KD Tujuan Pembelajaran.
WAKAF Media Pembelajaran Kelas : X (Sepuluh) Semester : II
PRAHESTI JOHAN ANGGUN MAYASARI, S.Pd. KTP UNNES
MEDIA PRESENTASI “IMPULS MOMENTUM”
Proses produksi kerajinan tekstil berdasarkan standar isi dan standar kerja BY : SUTEGO.
STORYBOARD PEMBELAJARAN “IMPULS MOMENTUM”
Mengenal produk kerajinan limbah tekstil dan desain pengemasannya
LINGKARAN Pendidikan Matematika-4 Universitas Islam Negeri
LAPORAN HASIL OBSERVASI
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Hubungan struktural dan fungsional pemerintahan pusat dan daerah menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Bab 1 Hak Asasi Manusia.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
SMA NEGERI 1 KR. BARONA JAYA
PELAKU KEGIATAN EKONOMI
ANALISIS KURIKULUM Kelompok 4
USAHA DAN ENERGI SMA KELAS XI.
Dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
BAB IV DARSANA MATERI DARSANA OLEH I MANGKU BUDIARTAWAN, S.Pd.H., M.Pd.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
.: T.T.S BIOLOGI SEL :. MULAI.
Media Pembelajaran Fisika KI & KD Indikator Materi Evaluasi GAYA GESEK Kelas X Semester 1 Disusun Oleh : Adzkia Zahra K /B.
Peradaban Awal terbentuknya Manusia. Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku.
ANCAMAN TERHADAP NEGARA DALAM BINGKAI BHINEKA TUNGGAL IKA
Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara
SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA
SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA
HARMONISASI HAM DALAM PERSPEKTIF PANCASILA
WAWASAN NUSANTARA DALAM KONTEKS NKRI
Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap NKRI
Transcript presentasi:

BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA

Berperan Serta Dalam Menegakkan HAM di Negara Tercinta Indonesia (4 X 40 Menit) Kompetensi Inti: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yg dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro aktif dan menunjukkan sikap sbg bagian dr solusi atas berbagai permasalahan dlm berinteraksi sec efektif dg link sosial dan alam serta dlm menempatkan diri sbg cerminan bangsa dlm pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya ttg ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dg wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dg bakat dan minatnya unt memecahkan masalah Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar : 3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, & penegakan HAM 3.2. Menampilkan peran serta dlm upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia. 3.3. Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM.

Hasil Yang Diharapkan : Menguraikan pengertian hak dan kewajiban. Mendeskripsikan macam-macam hak dak kewajiban warga negara. Menganalisis upaya mencegah munculnya pelanggaran hak Menganalisis upaya meningkatkan kesadaran melaksaqnakan kewajiban sebagai warga negara

PETA KONSEP Macam-macam Hak Pelanggaran Hak Hak Warga Negara Upaya Mencegah UUD 1945 Macam-macam Kewajiban Pengingkaran Kewajiban Upaya Meningkatkan kesadaran melaksanakan Kewajiban Kewajiban Warga Negara

A. Pelanggaran Terhadap Hak Sebagai Warga Negara 1. Hak Warga Negara Menurut UUD 1945 Hak-hak warga negara dalam UUD 1945 tercantum dalam pasal 27 s/d 34. 2. Kasus Pelanggaran Hak sebagai Warga negara a. Penangkapan dan penahanan seseorang demi menjaga stabilitas, tanpa berdasarkan hukum b. Penerapan budaya kekerasan untuk menindak masyarakat c. Pembungkaman kebebasan pers d. Pembatasan hak berserikat dan berkumpul serta menyatakan pendapat karena dikhawatirkan akan menjadi oposan pemerintah

3. Upaya Mencegah Pelanggaran Hak sebagai Warga Negara : a. Menegakkan supremasi hukum dan demokrasi b. Pelaksanaan otonomi daerah sesuai dengan UU c. Meningkatkan pelayanan publik d. Badan-badan penegak hukum tdk boleh deskriminatif e. Adanya kontrol dari masyarakat

B. Pengingkaran Terhadap Kewajiban Sebagai Warga Negara 1. Kewajiban Warga Negara Menurut UUD 1945 Disamping tercantum dalam pasal 27 s/d 34 UUD 1945, juga ada kewajiban-kewajiban lain, misal membayar pajak dll 2. Kasus Pengingkaran Kewajiban sebagai Warga negara a. Tidak mau ikut dalam siskamling b. Tidak mau membantu korban bencana alam c. Melakukan aksi kekerasan dalam segala kegiatan d. Memaksakan agama dan keyakinan kepada orang lain

3. Upaya Meningkatkan Kesadaran Pentingnya melaksanakan sebagai Warga Negara : a. Melalui kegiatan di sekolah :..............? b. Melalui kegiatan di masyarakat :.............? c. Adanya sanksi yang tegas bagi warga negara yang mengingkari kewajiban sebagai warga negara d. Badan-badan penegak hukum tdk boleh deskriminatif e. Adanya kontrol dari masyarakat