Pertemuan ke 13 Konyaku shita sou desu

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pertemuan ketujuh Komik jenis humor
Advertisements

1 Pertemuan ke 19 Kokoro kara kansha itashimasu Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan 5 Model Keahlian Bisnis Matakuliah: A0324/ Manajemen Sistem Informasi Perusahaan Tahun: 2005/07 Versi:
1 Pertemuan 23 Pelaksanaan Manajemen Investasi TI Matakuliah: A0324/ Manajemen Sistem Informasi Perusahaan Tahun: 2005/07 Versi:
Matakuliah : N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia
Pertemuan 5-6 Metode pemulusan eksponential tunggal
1 Pertemuan 5 Slash Listening (II) Matakuliah: N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia Tahun: 2005 Versi: I.
1 Pertemuan 7 Bab 22. Rentai Shuushokusetsu 「連体修飾節」 Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
Pertemuan 2 Pola Analisis, pasar dan pelaku ekonomi makro
1 Pertemuan 8 Model Kehandalan Suatu Sistem Matakuliah: H0204/ Rekayasa Sistem Komputer Tahun: 2005 Versi: v0 / Revisi 1.
1 Pertemuan 21 Menanyakan jadwal pesawat terbang Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
1 Pertemuan 12 Permintaan Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
1 Pertemuan 7 Klasifikasi dan Rekognisi Pola (1) Matakuliah: T0283 – Computer Vision Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
Pertemuan 5 Balok Keran dan Balok Konsol
Pertemuan 41 Bab 29. ~Te Imasu
1 Pertemuan 5 PPh PASAL 21 Matakuliah: A0572/ Perpajakan Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
1 Pertemuan 31 Bab 27. Kanou Doushi Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
1 Pertemuan kelima Membahas beberapa kata-kata yang biasa dipakai di komik roman Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 17 Penentuan Keseimbangan Umum dan Perubahannya Matakuliah: J 0034/Ekonomi Makro Tahun: 2005 Versi: Revisi 3.
Matakuliah : R0022/Pengantar Arsitektur Tahun : Sept 2005 Versi : 1/1
1 Pertemuan ketujuh Pola-pola kaliamt percakapan Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 8 Klasifikasi dan Rekognisi Pola (2) Matakuliah: T0283 – Computer Vision Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
1 Pertemuan ke 9 Isshoukenmei Renshuu shita noni Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan 9 Rekognisi Obyek dengan Pendekatan PCA (1) Matakuliah: T0283 – Computer Vision Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
Pertemuan <Pertama> Apakah komik Jepang itu?
1 Pertemuan 49 Bab 30. Mada / Sorewa~ Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
Pertemuan 1 Bab 21 [~to omoimasu]
1 Pertemuan kesembilan Gimonshi Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Matakuliah : R0262/Matematika Tahun : September 2005 Versi : 1/1
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 8 Review Lesson 4-6 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
1 Pertemuan 19 Rendering perspektif mata burung Matakuliah: R0124 / Teknik Komunikasi Arsitektur Tahun: 2005 Versi: >/ >
Matakuliah : K0074/Kalkulus III Tahun : 2005 Versi : 1/0
Sebaran Peluang Diskrit (II) Pertemuan 6
Pertemuan 7 Sight Translation (II)
Pertemuan Kelima Perencanaan Pemasaran
Pertemuan 10 PAJAK PERTAMBAHAN NILAI dan PPn BM
Pertemuan 2 Penerjemahan Teks dan Lisan
Pertemuan ketigabelas Idiom-idiom khusus
Pertemuan 8 Anatomi Bangunan 2
Pertemuan 1 Pengolahan vektor
Matakuliah : R0262/Matematika Tahun : September 2005 Versi : 1/1
Pertemuan ke-1 荷物を預かっていただきませんか
Matakuliah : I0014 / Biostatistika Tahun : 2005 Versi : V1 / R1
Matakuliah : R0124 / Teknik Komunikasi Arsitektur
Pertemuan ke 7 Kono shasin mitai ni shite kudasai
Pertemuan ke 11 Mou sugu tsuku hazu desu
Pertemuan 3 PD Dapat Dihomogenkan
Matakuliah : <<N0842>>/<<Nouryoku Shiken 4>>
Matakuliah : T0074 / Grafika Komputer
Pertemuan 16 SISTEM AKUNTANSI UTANG
REVIEW METODOLOGI PERANCANGAN ARSITEKTUR Pertemuan 1
Matakuliah : N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia
Pertemuan 12 Structure Class
Pertemuan 5 Bab 22. Korewa ~ meishi desu.
Matakuliah : I0014 / Biostatistika Tahun : 2005 Versi : V1 / R1
Pertemuan 4 Slash Listening (I)
BILANGAN SAMPAI DENGAN 10
Pertemuan 14 Sight Translation (II)
Pertemuan ke 14 Konyaku shita sou desu
Pertemuan 3 Aljabar Matriks (II)
Pertemuan 3 Diferensial
Matakuliah : R0262/Matematika Tahun : September 2005 Versi : 1/1
Pertemuan 12 Quick Response (II)
OPERASI HITUNG BILANGAN SAMPAI DENGAN 20
Matakuliah : A0114/ Sistem Akuntansi Tahun : 2005 Versi : Revisi 1
Matakuliah : I0014 / Biostatistika Tahun : 2005 Versi : V1 / R1
Pertemuan 2 Penerjemahan Teks dan Lisan
Pertemuan 34 Bab 27. Nandemo Tsukurerundesune
Pertemuan 17 Proyeksi Parallel dan proyeksi perspective
Transcript presentasi:

Pertemuan ke 13 Konyaku shita sou desu Matakuliah : N0916 Tahun : 2006 Versi : versi revisi Pertemuan ke 13 Konyaku shita sou desu

Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Mengembangkan pola-pola – sou desu dan –you desu, pada pelajaran 47 Minna no Nihongo

~そうです、digunakan untuk menyatakan kalimat yang berarti, 1.Katanya atau ( saya ) dengar . 2.Informasi didapat dari pihak ketiga. Contoh : Katanya dia sudah punya pacar. 彼女は彼氏がいるそうです。

~そうです Untuk penggunaan pola~そう です prosesnya seperti di bawah ini : Kata kerja : Bentuk akan datang Bentuk sedang Bentuk lampau.         Bentuk negatif Kata Sifat: 「い」dan「な」Bentuk sekarang      Bentuk lampau Kata benda:           + ~そう です

~そうです Contoh untuk kata kerja: あの人は結婚するそうですよ。 Katanya orang itu akan menikah アンディさんは今、卒論を書いているそうです。 Katanya, Andi sedang menulis skripsi ただ今、あの大事な会議が始まったそうですよ。 Katanya, sekarang ini rapat penting itu sudah dimulai. Contoh untuk kata sifat : あの料理はおいしいそですよ。 Katanya masakan itu enak lho. あの人は日本語が上手だそうですよ。 Katanya orang itu pintar berbahasa Jepang lho.

Contoh untuk kata benda : あの人は学生だそうですよ。 ~そうです Contoh untuk kata benda : あの人は学生だそうですよ。 Penggunaannya sama dengan kt sifat「な」、 yang menggunakanだ,sebelumそうです. Harap diingat informasi harus berasal dari orang lain, dan bukan pendapat anda.

Banyak orang kumpul-kumpul ( Ada apa ya..? A:何かありますか。 ~ようです ~ようですdigunakan untuk menyatakan perkiraan yang ada alasannya. Situasi : Banyak orang kumpul-kumpul ( Ada apa ya..? A:何かありますか。 B:あの家にどろぼうが入ったようですよ。

Penjelasan ~ようです、harus ada alasan yang jelas baru digunakan, apabila anda tidak ada, maka dapat digunakan ~そうです、yang artinya sepertinya, kelihatannya, tampaknya, yang ada pada pelajaran 43.