MASALAH-MASALAH DALAM KELAS DAN PEMECAHANNYA KELOMPOK 5 : Istiqomah A510150098 Prisma Rizki Fatima A510150099 Novia Endriyani A510150100 Eka Maining Andriana A510150101

M. Entang dan T. Raka Joni (1983: 12) MASALAH DALAM PENGELOLAAN KELAS Masalah Individual M. Entang dan T. Raka Joni (1983: 12) Masalah Kelompok

Lanjutan… Menurut Rodolf Dreikurs dan Pearl Cassel yang dikutip oleh M. Entang dan T. Raka Joni Perbuatan-perbuatan untuk mencapai tujuan dengan cara yang tidak baik yang dilakukan oleh individu: Tingkah laku yang ingin mendapat perhatian orang lain, Tingkah laku yang ingin menunjukkan kekuatan, Tingkah laku yang bertujuan menyakiti orang lain, Peragaan ketidak mampuan.

Lanjutan… Penyikapan ??? Apabila seorang guru merasa terganggu oleh perbuatan siswa, maka kemungkinan siswa tersebut ada pada tahap attention getting (minta perhatian), Apabila guru merasa dikalahkan atau terancam oleh perbuatan siswa, kemungkinan siswa tersebut ada pada tahap power seeking (ingin mengejar kekuasaan), Jika guru merasa tersinggung atau terluka hati oleh perbuatan siswa, kemungkinan siswa tersebut pada tahap revenge – seeking (ingin membalas dendam), Jika guru merasa benar-benar tidak mampu berbuat apa-apa lagi dalam menghadapi ulah siswa, maka kemungkinan siswa ingin menunjukkan ketidak mampuan.

Lanjutan… Pola aktif konstruktif Pola aktif destruktif Pola pasif konstruktif Pola pasif destruktif Terbentuknya empat pola tingkah laku akibat tindakan yang dilakukan individu

Masalah kelompok, menurut Lois V. Jhonson dan Mary A. Bany Lanjutan… Kelas kurang kohesif, Kelas mereaksi negatif terhadap salah seorang anggotanya, Penyimpangan dari norma- norma tingkah laku yang telah disepakati sebelumnya, Membesarkan hati anggota kelas yang justru melanggar norma kelompok, Kelompok cenderung mudah dialihkan perhatiannya dari tugas yang telah digarap, Semangat kerja rendah, Kelas kurang menyesuaikan diri dengan keadaan baru.

UPAYA PENCEGAHAN Tindakan yang bersifat pencegahan (preventif) Tindakan yang bersifat korektif

Lanjutan… Usaha yang Bersifat Pencegahan Peningkatan kesadaran diri sebagai guru Peningkatan kesadaran peserta didik Sikap polos dan tulus dari guru Mengenal dan menemukan alternatif pengelolaan Menciptakan kontrak sosial

Lanjutan… Menganalisis masalah Menilai alternatif-alternatif pemecahan Mengidentifikasi masalah Menganalisis masalah Menilai alternatif-alternatif pemecahan Mendapatkan balikan Usaha yang bersifat penyembuahan (kuratif)

TERIMA KASIH