Progres Penyusunan KPT Berbasis KKNI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Menyusun Capaian Pembelajaran DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN (Permendikbud No.49 Tahun 2014) ASPEKCAPAIAN PEMBELAJARAN MINIMUM UNTUK SEMUA JENJANG PENDIDIKAN.
Advertisements

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SRIWIJAYA MEI 2011
UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Pendidikan Tinggi di Indonesia
Ruang Lingkup Profesi Kependidikan
“Mewujudkan Universitas Kutai Kartanegara Yang Unggul dalam Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian pada Masyarakat untuk Menghasilkan Lulusan yang Bertaqwa.
Dr.Ida Bagus Putera Manuaba, Drs., M.Hum.
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)
PENGERTIAN DAN TUJUAN PKN
KURIKULUM INTI TEKNIK SIPIL BMPTTSSI draft-Februari 2015
PERMENDIKBUD NOMOR 49 TAHUN 2014
DR.H.OYONG LISA.,SE.,M.M.,CMA,Ak,CA,CIBA,CBV
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA.
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
Sumber Referensi Pengembangan Kurikulum
PROGRAM UNDIKSHA (BIDANG AKADEMIK) 2018
(Disampaikan Pada Pelatihan Dosen Muda Di Undiksha
PENJELASAN KURIKULUM DAN STRATEGI PENGAMBILAN MATA KULIAH BAGI MAHASISWA Takin INFORMATIKA ANGKATAN SENIN, 22 AGUSTUS 2016.
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
SELAMAT DATANG MAHASISWA BARU UNJ 2016
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi Islam
JURUSAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN
Pendidikan Sebagai Sebuah Sistem Munawar Ketua LP3M-UB
Dr. Budhi Kuswan Susilo, S.T., M.T.
“PENDIDIKAN NASIONAL BERFUNGSI
KURIKULUM Sistem Informasi
Capaian Jenjang S1 (Graduate/Degree Outcome - Bachelor's degree) Sistem Komputer Penyandang gelar ini mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan.
Pengembangan Kurikulum
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
PENDAHULUAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PENDAHULUAN PANCASILA & KEWARGANEGARAAN (LECTURE I)
Materi Diskusi No.2/APTIKOM/Pus/Okt/2015
FAKTOR PENENTU MUTU PENDIDIKAN
Oleh: Sagita Charolina Sihombing, S.Si., M.Si. NDH 24
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Visi dan Misi PKN.
UNDANG–UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PENDAHULUAN PANCASILA & KEWARGANEGARAAN (LECTURE I)
ETIKA BERBANGSA Menjelaskan Pemahaman landasan pendidikan Pancasila, demokrasi, hak Asasi manusia, geopolitik dan geostrategi, wawasan nusantara, ketahanan.
PROFESIONALISME GURU DAN MUTU PENDIDIKAN Oleh La Tahang 1.
Departemen Ilmu Kesehatan Anak FK UGM
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Departemen MIKROBIOLOGI
PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
DEPARTEMEN FISIOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA
TEKNIK PERTANIAN & BIOSISTEM
Diseminarkan Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ekonomi – KKNI
UNIVERSITAS GADJAH MADA
I am inspired, I am inovation, I am Univ. Kadiri
STIKES MAHARDIKA CIREBON
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN PERGURUAN TINGGI MENGACU KKNI & SN DIKTI
KURIKULUM UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi Islam
BAB 1 PENGANTAR ISBD IIS DEWI LESTARI, M.Pd.
KONSTRUKSI CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan
Universitas sahid jakarta
LKMM – TM Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Menengah
Oleh: Anik Ghufron PENGEMBANGAN “LEARNING OUTCOME”
Program Studi:D 3 Farmasi Mata Kuliah :Teknologi Sediaan Steril Semester:IV (Empat) SKS :1 SKS Dosen Pengampu:Dyah IRHH, M.Sc, Apt.
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi Islam
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan
Dosen: Retno Mardhiati
JURUSAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN
Bahan Diskusi : “Pengembangan KURIKULUM PT sesuai SN DIKTI dan R. I 4
Transcript presentasi:

Progres Penyusunan KPT Berbasis KKNI Program Studi Hukum Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia

Alur Penyusunan KPT - KKNI

Evaluasi Visi Prodi DRAFT VISI “Terwujudnya Program Studi S1 Ilmu Hukum yang memiliki komitmen pada kesempurnaan risalah Islamiyah, unggul di tingkat nasional maupun global, dan menghasilkan sarjana hukum yang berintegritas dan profesional.”

Evaluasi Misi Prodi DRAFT MISI Menyelenggarakan pendidikan hukum dengan mengkaji hukum positif dan Hukum Islam. Menyelenggarakan penelitian hukum untuk mengaplikasikan ilmu hukum yang bermuatan nilai-nilai Hukum Islam. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat guna meningkatkan kesadaran dan ketaatan hukum serta terpenuhinya hak-hak hukum masyarakat. Menyelenggarakan dakwah Islamiyah dalam rangka menyebarluaskan nilai-nilai Islam.

Evaluasi Tujuan Prodi DRAFT TUJUAN PRODI Menghasilkan lulusan yang berintegritas dan profesional berdasarkan nilai-nilai keislaman, kebangsaan, kemandirian, dan keuniversalan yang siap berperan sebagai praktisi hukum, akademisi, dan pegiat masyarakat. Menghasilkan dokumen hukum yang memiliki kontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat.

Draft Profil Lulusan Prodi

Capaian Pembelajaran SIKAP PENGETAHUAN KETRAMPILAN KHUSUS KETRAMPILAN UMUM

CP SIKAP (Given ~ Lampiran Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015) bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

CP Penciri Prodi Berkomitmen terhadap risalah islamiah dan akhlakul karimah. Memiliki sikap profesional yang berdaya saing global. Memiliki jiwa kepemimpinan dan kecendekiawanan. Memiliki keberpihakan dan berkomitmen untuk membantu dan/atau membela kepentingan masyarakat luas, terutama masyarakat miskin, rentan, dan marginal.

CP KETRAMPILAN UMUM (Given ~ Lampiran Permenristekdikti No CP KETRAMPILAN UMUM (Given ~ Lampiran Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannnya; Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya; Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya; Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

CP PENGETAHUAN Menguasai konsep teoritik tentang: a. ciri, struktur, dan teori Ilmu Hukum b. sumber, asas, prinsip dan norma hukum c. sistem atau tata hukum nasional Indonesia dan sejarah perkembangannya 2. Menguasai pengetahuan dasar tentang sejarah dan aspek teoritik bidang Hukum Positif Indonesia, yang mencakup Hukum Perdata, Hukum Pidana, Hukum Tata Negara, Hukum Administrasi Negara, Hukum Internasional, Hukum Adat, Hukum Hak Asasi Manusia, Hukum Islam, baik aspek material atau substansial maupun formal atau prosedural. 3. Menguasai prinsip, norma, dan langkah penyelesaian masalah atau kasus hukum melalui penerapan metode penemuan hukum, yang merupakan dasar perumusan beberapa bentuk dokumen elementer hukum, yaitu berupa dokumen memorandum hukum, dokumen hukum untuk beracara, dokumen hukum kontrak, dan dokumen hukum yang berfungsi regulatif seperti peraturan perundang-undangan dan beschikking. 4. Menguasai konsep umum pengetahuan filsafat hukum, sosiologi hukum, antropologi hukum, etika profesi hukum, dan perbandingan hukum agar dapat memahami hukum secara kontekstual, sistemik, dan utuh.

CP KETRAMPILAN KHUSUS mampu menyusun konsep penyelesaian masalah atau kasus hukum melalui penerapan metode berpikir yuridis berdasarkan pengetahuan teoretis dan hukum positif tentang sumber, asas, prinsip, dan norma hukum dari berbagai bidang Hukum Positif Indonesia, yang merupakan keahlian dasar untuk menjalankan profesi hukum serta mampu bekerjasama dalam kelompok; mampu merumuskan ide secara logis, kritis, dan argumentatif di bidang hukum dan mengkomunikasikannya secara lisan dan/atau tertulis, khusus dalam lingkup masyarakat akademik, sesuai dengan etika akademik; Mampu memberikan solusi atas masalah hukum yang dihadapi oleh masyarakat, serta mengkomunikasikan, mengorganisasi, mengadvokasi dan melakukan penggalangan dana marnpu rnengarnbil keputusan secara tepat, akademik, mandiri, berintegritas, dan bertanggungjawab dalam menyelesaikan rnasalah atau kasus hukum, serta mampu bekerjasama dengan sejawat; Mampu melakukan perancangan peraturan perundang-undangan dengan mendasarkan pada nilai-nilai etika, keadilan, dan kepedulian terhadap lingkungan sosial Mampu menyusun dokumen hukum berupa perjanjian baik konvensional maupun syariah

Langkah Penyusunan Bahan Kajian Penentuan Basis Keilmuan Basis Ilmu Utama Ilmu Hukum Basis Ilmu Pendukung Ilmu Keislaman Basis Ilmu Penciri Inter-disciplinary Basis Ilmu Lainnya 4 Mata Kuliah Wajib Dikti

Catatan Korelasi CP  BK CP Pengetahuan dan Ketrampilan Khusus masuk ke BK Basis Keilmuan Utama CP Sikap Masuk ke Tiap Mata Kuliah (perlu distribusi) CP Ketrampilan Umum Perlu dikaitkan ke Berbagai Mata Kuliah

Sebaran Basis Keilmuan* No Basis Ilmu Jumlah Mata Kuliah (%) Jumlah BK 1 Keilmuan Utama (Hukum) 60 (72.3%) 256 (71.9%) 2 Pendukung (Keislaman) 11 (13.3%) 47 (13.2%) 3 Penciri (Interdisciplinary) 8 (9.6%) 37 (10.4%) 4 Lainnya (4 makul wajib nasional) 4 (4.8%) 16 (4.5%) TOTAL (100%) *Jumlah diatas masih bisa berubah Perlu pelibatan seluruh dosen dalam penyusunan BK

Contoh BK Ilmu Utama (CP Pengetahuan) Nama Mata Kuliah Bahan Kajian Pengantar Ilmu Hukum 1. Metode, Pendekatan, Objek Ilmu Hukum 2. Manusia, Masyarakat, dan Hukum 3. Kaidah Sosial dan Kaidah Hukum 4. Subjek, Objek, dan Fungsi Hukum 5. Hak dan kewajiban dalam Hukum 6. Pembagian Hukum 7. Sumber hukum, Penemuan Hukum, dan Penafsiran 8. Sistem Hukum 9. Cabang Kajian Ilmu Hukum

Contoh BK Ilmu Utama (CP Ketrampilan Khusus) Nama Mata Kuliah Bahan Kajian Keadvokatan Penyusunan Berkas Perkara Perdata 2. Penyusunan Berkas Perkara Pidana

Contoh BK Ilmu Pendukung (CP Pengetahuan) Nama Mata Kuliah Bahan Kajian Pengantar Hukum Islam 1. Prinsip, Asas, Kaidah, Subjek dan Objek Hukum Islam 2. Sumber Hukum Islam & Metode Ijtihad 3. Penyusunan Hukum Islam dari Era Khulafaurrasyidun hingga ke Indonesia

Contoh BK Ilmu Penciri/Interdisciplinary (CP Pengetahuan) Nama Mata Kuliah Bahan Kajian Hukum Pengelolaan Sumber Daya Alam (SDA) 1. Konsep Penguasaan dan Pengelolaan SDA 2. Perizinan Khusus di Sektor SDA 3. Pelaksanaan, Pembinaan, dan Pengawasan 4. Penegakan Hukum (Konteks Administrasi) 5. Tindak Pidana Pertambangan, Perkebunan, Kehutanan, dan Energi 6. Penegakan Hukum Pidana sektor Pertambangan, Perkebunan,

Contoh BK Ilmu Lainnya (CP Pengetahuan) Nama Mata Kuliah Bahan Kajian Bahasa Inggris 1. Reading (Law Systems, Government/State Organ/Political Parties, Right & Responsibility, Democracy, United Nations) 2. Writing (Human Right & Corporation) 3. Listening (Bhineka Tunggal Ika, Pancasila, President Election, & Court Procedure) 4. Speaking (Corruption & ASEAN)

Tahapan Yang Belum Dilakukan Pelibatan seluruh dosen dalam pencermatan draft BK Menderivasikan CP Sikap & Ketrampilan Umum dalam BK Identifikasi Bobot BK Penamaan Mata Kuliah Penentuan Besaran SKS Tiap Mata Kuliah

Sekian & Terima Kasih