KESANTUNAN PARAGRAF dan KESANTUNAN BAHASA BAGIAN AWAL KARANGAN ILMIAH TUGAS BAHASA INDONESIA Oleh : KELOMPOK 4 END KESANTUNAN PARAGRAF dan KESANTUNAN BAHASA BAGIAN AWAL KARANGAN ILMIAH ( Preliminaries) 1 Pengantar VIDEO Dosen Pengampu : DR. Drs. Abdullah, MA START Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang 2012/2013 1 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA START PENGANTAR VIDEO

END Kesantunan Paragraf TUGAS BAHASA INDONESIA 2 BAB VII 1 2 3 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END Kesantunan Bahasa Bagian Awal Karangan Ilmiah ( Preliminaries ) TUGAS BAHASA INDONESIA END 3 BAB VIII Kesantunan Bahasa Bagian Awal Karangan Ilmiah ( Preliminaries ) 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

ITSNAINI AL AMIRA SOFYAN TUGAS BAHASA INDONESIA END KELOMPOK 4 ITSNAINI AL AMIRA SOFYAN FITRIA NUR FARIZKA GALANG RIZQI HAFIZ ARIA P HAFIZUDDIN AL HAZMI HERA VINANDIKA P IBNU FAJAR E. W INGGIT AZZANRA H KARINA SILVIA R LAELA APRILIANA LINDA AYU MUSTIKASARI 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

BAB VII Kesantunan Paragraf Perbandingan Mind Map Pengertian Paragraf Sebab Akibat Cara Pengembangan Paragraf Contoh-contoh Analogi Unsur Paragraf Yang Bukan P. Naratif dan P. Deskriptif BAB VII Kesantunan Paragraf Pertentangan Definisi Klasifikasi Syarat Paragraf Padu Fungsi Utama Paragraf Syarat Paragraf Baik Kepaduan Kesatuan Kelengkapan 1 PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF KESANTUNAN BAHASA START 3

A. Kesantunan Paragraf END Paragraf atau alinea adalah TUGAS BAHASA INDONESIA END A. Kesantunan Paragraf Paragraf atau alinea adalah suatu bentuk bahasa yang biasanya merupakan hasil penggabungan beberapa kalimat yang berkaitan secara utuh dan padu serta membentuk satu kesatuan pikiran 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

Tiga persyaratan agar paragraf menjadi padu itu, yaitu: TUGAS BAHASA INDONESIA END Tiga persyaratan agar paragraf menjadi padu itu, yaitu: 1. Kepaduan 2. Kesatuan 3. Kelengkapan 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END 1.Kalimat topik atau kalimat utama TUGAS BAHASA INDONESIA END Apabila sebuah paragraf itu bukan paragraf deskriptif atau naratif, secara lahiriah unsur paragraf itu berupa:  1.Kalimat topik atau kalimat utama kalimat utama: kalimat yg menjadi inti paragraf, biasanya kalimat ini masih umum dan di perlukan kalimat penjelas 2.Kalimat pengembang atau kalimat penjelas Kalimat penjelas : kalimat yg menjelaskan kalimat utama. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END 3.Kalimat penegas Kalimat penegas yaitu kalimat yang berfungsi menegaskan dengan cara mengulang bentuk kalimat topik pada bagian akhir paragraf. 4.Kalimat klausa, prosa, dan penghubung Klausa adalah satuan gramatika yang terdiri dari subjek (S) dan predikat (P) baik disertai objek (O), dan keterangan (K), serta memilki potensi untuk menjadi kalimat. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END Dalam sebuah karangan yang utuh, fungsi utama paragraf yaitu : TUGAS BAHASA INDONESIA END Dalam sebuah karangan yang utuh, fungsi utama paragraf yaitu : 1. Untuk mengungkapkan ide yang lebih luas dari sudut pandang komposisi 2. Untuk menandai pembukaan atau awal ide/gagasan baru 3. Sebagai pengembangan lebih lanjut tentang ide sebelumnya 4. Sebagai penegasan terhadap gagasan yang diungkapkan terlebih dahulu 5. Memudahkan pengertian dan pemahaman terhadap satu tema 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END B. PERSYARATAN PARAGRAF Persyaratan paragraf yang baik yaitu: TUGAS BAHASA INDONESIA END B. PERSYARATAN PARAGRAF 1. Kepaduan paragraf Syarat sebuah alinea koherensi /kepaduan, yakni adanya hubungan yang harmonis, memperlihatkan kesatuan kebersamaan antara satu kalimat dengan kalimat yang lainnya dalam sebuah alinea. Alinea yang koherensi akan sangat memudahkan pembaca mengikuti alur pembahasan yang disuguhkan. Ketiadaan Koherensi alinea akan menyulitkan pembaca untuk menghubungkan satu kalimat dengan kalimat lainnya. Persyaratan paragraf yang baik yaitu: 1 KESANTUNAN PARAGRAF KESANTUNAN BAHASA START PENGANTAR VIDEO 2 3

TUGAS BAHASA INDONESIA END 2. Kesatuan Paragraf Selain kepaduan , persyaratan penulisan yang baik adalah prinsip kesatuan. Kesatuan adalah tiap paragraf hanya mengandung satu pokok pikiran yang diwujudkan dalam kalimat utama. Ciri-ciri dalam membuat kalimat utama, yakni : kalimat yang dibuat harus mengandung permasalahan yang berpotensi untuk diperinci atau diuraikan lebih lanjut.   1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END Contoh: “David Beckham adalah pemain sepak bola yang sukses” adalah kalimat utama yang bisa dijelaskan lebih lanjut apa saja yang membuktikan bahwa David Beckham seorang yang sukses. Ciri-ciri lain yaitu kalimat utama dapat dibuat lengkap dan berdiri sendiri tanpa memerlukan kata penghubung. Tiap alenia hanya mengandung satu gagasan pokok atau satu topik. Fungsi alenia adalah mengembangkan gagasan pokok atau topik tersebut. Oleh karena itu, dalam pengembangannya tidak boleh ada unsur-unsur yang sama sekali tidak berhubungan dengan topik atau gagasan tersebut. Alenia dianggap mempunyai kesatuan, jika kalimat-kalimat dalam alinea itu tidak telepas dari topiknya. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END 3. Kelengkapan Paragraf TUGAS BAHASA INDONESIA END 3. Kelengkapan Paragraf Paragraf dikatakan lengkap apabila didalamnya terdapat kalimat-kalimat penjelas untuk menunjuk pokok pikiran atau kalimat utama. Ciri-ciri kalimat penjelas yaitu berisi penjelasan berupa rincian, keterangan, contoh, dll. Kelengkapan paragraf berhubungan dengan cara mengembangkan paragraf. Paragraf dapat dikembangkan dengan cara pertentangan, perbandingan, analogi, contoh, sebab akibat, definisi, dan klasifikasi. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END C. PENGEMBANGAN PARAGRAF 1. Cara Pertentangan TUGAS BAHASA INDONESIA END C. PENGEMBANGAN PARAGRAF 1. Cara Pertentangan Pengembangan paragraf dengan cara pertentangan biasanya manggunakan ungkapan-ungkapan seperti: berbeda dengan, bertentangan dengan, sedangkan, lain halnya dengan, akan tetapi, dan bertolak belakang dari. Contoh: ‘’Orde 1998-2006’’ atau orde politik Indonesia kini jauh berbeda dari ‘’orde 1967-1998’’. Ini menyebab kehidupan dan penagakan hukum dalam kedua periode orde itu juga berbeda besar. Orde pemerintahan Soeharto memiliki kecenderungan kuat kearah sentralisme, otoriter, dan represif. Sejak 1998, orde politik disebut reformasi, bertolak belakang dengan watak orde sebelumnya. Jika sebelumnya otoriter dan tertutup, orde 1998 mengkedepankan akuntabilitas publik dan keterbukaan (transparancy). 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END 2. Cara Perbandingan TUGAS BAHASA INDONESIA Pengembangan paragraf dengan cara perbandingan biasanya menggunakan ungkapan seperti : serupa dengan, seperti halnya, demikian juga, sama dengan, sejalan dengan, berbeda dengan, akan tetapi, sedangkan, dan sementara itu. Contoh: Indonesia adalah negeri pahlawan, sosok yang dikagumi karena keberaniannya berkorban bagi bangsa. Pada masa prakemerdekaan pahlawan dituntut memiliki keberanian membela kaum terjajah dan menentang kaum penjajah. Berbeda dengan pahlawan pada prakemerdekaan, pahlawan yang diperlukan di masa pascakemerdekaan adalah pahlawan kebajikan, pahlawan-pahlawan kehidupan. Pahlawan akan dikenang bukan karena berani mati, melainkan juga karena berani mengabdi hidup demi kesejahteraan bangsa. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END 3. Cara Analogi Analogi adalah bentuk pengungkapan suatu objek yang dijelaskan dengan objek lain yang memiliki kesamaan atau kemiripan. Kata-kata yang digunakan seperti: ibaratnya, seperti, dan bagaikan.  Contoh: Dalam persoalan Poso kita memang diingatkan bahwa penanganannya tidaklah mudah. Ibaratnya kita diminta untuk memegang telur. Kalau terlalu keras memegangnya, telur itu akan pecah, tetapi kalau terlalu longgar juga akan pecah karena akan terlepas dari tangan. Kita harus menanganinya secara tepat dan yang harus menjadi perhatian kita bersama janganlah masalah ini membuat kita sebagai bangsa menjadi pecah. Kasih para pahlawan dan mereka yang berharap masa depan. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END 4. Cara Contoh-contoh TUGAS BAHASA INDONESIA END 4. Cara Contoh-contoh Pola paragraph contoh dikembangkan menggunakan sebuah contoh atau ilustrasi. Contoh atau ilustrasi pada paragraph tersebut yang memberikan penjelasan terhadap gagasan paragraf, baik dengan cara deduktif, induktif, atau paduan keduanya. Contoh: Banyak berbagai macam budaya yang ada di Indonesia. Contohnya budaya sunda,minang,batak,jawa dan lain sebagainya. Walaupun sangat banyak macam budaya yang ada di Indonesia, namun masyarakat Indonesia tetap menjunjung tinggi Bhineka Tunggal ika yang berarti berbeda-beda namun satu jua. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END 5. Cara Sebab Akibat Contoh pengembangan paragraf kausal : TUGAS BAHASA INDONESIA END 5. Cara Sebab Akibat Paragraf kausal adalah paragraf yang menunjukkan hubungan sebab akibat dalam suatu kejadian. Contoh pengembangan paragraf kausal : Banyak anak generasi sekarang/ remaja yang selalu melupakan waktu yang bermaanfaat untuk diri mereka sendiri, karena mereka selalu membuang-buang waktu yang tidak penting untuk diri mereka kedepannya selalu bermalas-malasan yang sering dilakukan, tapi tidak memikirkan apa yang akan terjadi pada masa depan mereka, Akibatnya hanya dari sebagian orang yang berhasil karena menanam benih dengan sunggu-sungguh untuk belajar demi masa depan yang indah baginya. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END 6. Cara Definisi Paragraf definisi adalah paragraf yang menjelaskan sesuatu dengan jelas dengan konjungsi (adalah, ialah, yaitu) agar mudah dimengerti. Contoh pengembangan paragraf definisi : Apakah itu Sistem Bilangan ( Number System) ? Sistem bilangan adalah suatu cara untuk mewakili besaran dari suatu item phisik. Sistem bilangan yang banyak dipergunakan oleh manusia adalah system bilangan Desimal, yaitu system bilangan yang menggunakan 10 macam symbol untuk mewakili suatu besaran, 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END 7. Cara Klasifikasi Paragraf Klasifikasi adalah pengembangan paragraf melaui pengelompokan berdasarkan ciri-ciri tertentu. Kata-kata atau ungkapan yang lazim digunakan yaitu: dibagi menjadi, digolongkan menjadi, terbagi menjadi, dan mengklasifikasikan Contoh pengembangan paragraf klasifikasi: Pada otak manusia dibagi menjadi 2 bagian ada otak besar dan otak kecil. Masing-masing bagian otak tersebut mempunyai fungsi dan tugas yang membantu sistem koordinasi pada manusia. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

BAB VIiI Kesantunan BAHASA BAGIAN AWAL KARANGAN ILMIAH Mind Map Halaman Pengesahan dan Persetujuan Bagian Awal Karangan Ilmiah Video Halaman Abstrak Halaman Kata Pengantar Halaman Judul Halaman Daftar Isi 1 KESANTUNAN PARAGRAF KESANTUNAN BAHASA START PENGANTAR VIDEO 2 3

END 1. Halaman Judul A. BAHASA BAGIAN AWAL KARANGAN ILMIAH TUGAS BAHASA INDONESIA END A. BAHASA BAGIAN AWAL KARANGAN ILMIAH 1. Halaman Judul Judul merupakan bagian awal tulisan yang pertama kali dibaca , jadi: harus disusun dengan baik dan menggambarkan isi karangan ilmiah dicantumkan pada bagian atas sampul atau 4 cm dari margin atas ketik dengan huruf capital dengan satu spasi jika lebih dari satu baris judul disusun seperti piramida terbalik harus dibuat singkat namun mencakup semua isi. Halaman judul terdiri dari halaman sampul luar dan sampul dalam Halaman sampul luar dijilid dengan sampul tebal,sampul dalam dicetak pada kertas putih. 1 KESANTUNAN PARAGRAF KESANTUNAN BAHASA START PENGANTAR VIDEO 2 3

END Yang tercantum dalam halaman judul adalah : TUGAS BAHASA INDONESIA END Yang tercantum dalam halaman judul adalah : >> Judul karangan lengkap dengan sub judul, logo, bentuk karangan, tujuan penyusunan, nama penyusun/identitas, nama lembaga/universitas, nama kota tempat lembaga/universitas, tahun penyusunan. Penulisan judul : >> Menggunakan huruf capital,times new roman/ arial ukuran 18, jika terdapat sub judul,gunakan tanda titik dua. >> Pencantuman logo lembaga/ perguruan tinggi diletakkan sebelum atau sesudah judul >> Cantumkan bentuk karangan yang anda buat( tulis dengan huruf capital) 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END >> Cantumkan tujuan penulisan( ditulis seperti sebuah judul,semua diawali huruf capital, gunakan tipe times new roman/ arial ukuran 12) >> Ketika menulis NAMA/ NIM dicantumkan(tulis dengan tipe times new roman/ arial huruf capital 14 dan diikuti nomor induk mahasiswa dibawahnya) >> Cantumkan data lembaga/ perguruan tinggi diikuti tempat dan tahun( huruf capital tipe times new roman/ arial ukuran 16 diawali dengan jurusan,fakultas,universitas,nama kota, dan tahun kelulusan). 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END 2. Halaman Persetujuan dan Pengesahan 1. Halaman Persetujuan TUGAS BAHASA INDONESIA END 2. Halaman Persetujuan dan Pengesahan 1. Halaman Persetujuan a. Pembuktian bahwa karangan anda sudah disetujui dan disahkan oleh pembimbing, pembaca, penguji, dan institusi sebagai karya ilmiah. b. Berisi pernyataan dari pembimbing skripsi bahwa karangan anada telah disetujui dan layak untuk diujikan pada siding skripsi. 2. Halaman Pengesahan Berisi pernyataan kapan, di mana, dan siapa yang telah mengesahkan karya ilmiah. 1 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA START PENGANTAR VIDEO

3. Halaman Kata Pengantar TUGAS BAHASA INDONESIA END 3. Halaman Kata Pengantar Kata pengantar adalah kata-kata yang terangkai menjadi kalimat sebagai pengantar karangan. Isi kata pengantar yaitu ucapan puji dan syukur, tujuan penulisan, ucapan terimakasih kepada pihak yang telah turut membantu penulisan karangan, harapan, tempat tinggal, dan nama penulis. Contoh: Pertama-tama penulis ucapankan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan tugas akhir ... Ketidaksantunan berbahasa yang pertamaadalah kesalahan diksi ‘pertama-tama’, jika menggunakan kata ‘pertama-tama’ berarti pada bagian berikutnya harus ada ‘kedua-dua’. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END Ketidaksantunan berikutnya, penulisan kata ‘Tuhan Yang Maha Kuasa’ seharusnya kata maha digabung dengan kata dasar. Menjadi ‘Tuhan Yang Mahakuasa’. Hal lain yang harus diperhatikan dalam kata pengantar yaitu bagian penyebutan pihak-pihak yang Anda beri ucapan terima kasih. Berikut kesalahan bahasa yang sebaiknya diperhatikan. Dalam penulisan skripsi ini, banyak pihak yang telah ... Oleh karena itu, penulis berterimakasih kepada Bapak Prof. Yohannes Surya Ph.D, selaku ....   1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END Kesalahan bahasa tersebut dapat diperbaiki dengan prinsip kehematan seperti: Dalam penulisan skripsi ini, banyak pihak yang telah ... Oleh karena itu, penulis berterimakasih kepada Prof. Yohannes Surya Ph.D, selaku .... Kemudian, bagian akhir kata pengantar juga perlu mendapatkan perhatian. Seringkali mahasiswa menulis bagian akhir kata pengantar deng kalimat seperti ini : Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang memabangun .... Sebaiknya kalimat itu tidak muncul dalam bagian akhir kata pengantar karena selain tidak mencerminkan rasa percaya diri, kalimat itu mengandung ketidaklogisan.   1 KESANTUNAN PARAGRAF KESANTUNAN BAHASA START PENGANTAR VIDEO 2 3

TUGAS BAHASA INDONESIA END 4. Halaman Abstrak Abstrak adalah ikhtisar,sinopsis,kepedendekan,dan pernyataan padat ,sebagai pernyataan ulang,ide-ide penting berasal dari tulisan panjang atau suatu laporan. Abstrak memuat tema,maksud, dan kesimpulan. Fungsi abstrak sebagai petunjuk ke depan lagi pembaca tentang isi karangan; pembaca dapat menentukan secara cepat apakah ia perlu atau harus membaca seluruh artikel; memudahkan bagi pengumpul abstrak dalam menerbitkan abstrak yaitu membaca naskah. 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TUGAS BAHASA INDONESIA END HUBUNGAN KUALITAS KEPEMIMIPINAN KEPALA KELURAHAN DENGAN KEEFEKTIVAN ORGANISASI PEMERINTAHAN KELURAHAN DI KABUPATEN ALOR ABSTRAK oleh:JermiaElia David Luase Pemimpin adalah seorang pribadi yangmemiliki kecakapan dan kelebihan khususnya kecakapan dan kelebihan di satu bidang.................... judul skripsi adalah “hubungan kualitas kemimpinan kepala kelurahan dengan keefektifan organisasi pemerintahan kelurahan di kabupaten Alor..... Model yang di gunakan dalam penelitian yaitu model deskriptif dengan jenis data kuantitatif .......   1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

... TUGAS BAHASA INDONESIA END 5. Halaman Daftar Isi Cara penulisan daftar isi sesuai dengan kaidah a. Daftar Isi dengan Sistematika Penomoran Angka Desimal HALAMAN JUDUL ..................................................................................................... i HALAMAN PERSTUJUAN ......................................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN......................................................................................... iii HALAMAN PERSEMBAHAN...................................................................................... iv KATA PENGANTAR........................................................................................................ v ABSTRAK................................................................................................................... .... vi DAFTAR ISI.............................................................................................................. ..... vii DAFTAR TABEL............................................................................................................ viii DAFTAR BAGAN............................................................................................................. ix BAB 1 PENDAHULUAN................................................................................................ 1 1.1 Latar Belakang Masalah................................................................................. 1 1.2 Rumusan Masalah............................................................................................. 10 1.3 Tujuan dan Manfaat penelitian......................................................................... 11 1.4 Metodologi Penelitian......................................................................................... 12 1.4.1 Objek Penelitian................................................................................................. 13 1.4.2 Metode Pengumpulan Data........................................................................ ......15 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

END b. Kerangka Daftar Isi denagn Sistematika Penomoran Gabungan Angka TUGAS BAHASA INDONESIA END b. Kerangka Daftar Isi denagn Sistematika Penomoran Gabungan Angka dan Huruf DAFTAR ISI Hlm. HALAMAN JUDUL ............................................................................................................ i HALAMAN PERSTUJUAN ................................................................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN................................................................................................ iii HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................................. iv KATA PENGANTAR................................................................................................................ v ABSTRAK............................................................................................................................... vi DAFTAR ISI........................................................................................................................... vii DAFTAR TABEL..................................................................................................................... viii DAFTAR BAGAN..................................................................................................................... ix BAB 1 PENDAHULUAN.........................................................................................................1 A. Latar Belakang Masalah ..........................................................................................1 B. Rumusan Masalah.......................................................................................................4 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................................................... 5 D. Sistematika Penulisan ................................................................................................ 5 BAB II LANDASAN TEORI................................................................................................... 21 BAB III METODOLOGI PENELITIAN................................................................................. 30 Objek Penelitian I................................................................................................................... 30 Sejarah Singkatan Perusahan ..............................................................‘................................. 30 Organisasi ddan Managemen............................................................................................. 30 Kegiatan Perusahaan......................................................................... ................................... 32 1 START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA

TERIMA KASIH END TUGAS BAHASA INDONESIA 2 1 2 3 KESANTUNAN PARAGRAF START PENGANTAR VIDEO 2 KESANTUNAN PARAGRAF 3 KESANTUNAN BAHASA