MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bangun Ruang Sederhana
Advertisements

MENGHITUNG JARAK DALAM RUANG KELAS X OLEH Vivi Febriyanti MENU.
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT Prof.Dr Ahmad Fauzan, M.Pd.M.Sc
Titik yang terletak di tengah-tengah alas dan tutup tabung disebut titik….alas dan titik….tutup tabung.
Bangun Ruang Tiga Dimensi
LUAS DAN VOLUME BANGUN RUANG
Komik keluarga besar bangun datar
Selamat Datang di Pembelajaran Pengenalan Bangun Ruang Sederhana
Semangat pagi.
Bangun Ruang oleh Yulyanti Harisman
Indikator pembelajaran
PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP PENGENALAN BANGUN RUANG
BALOK DAN KUBUS Materi Contoh Soal
Bangun Ruang dan Bangun Datar Kelas 4 Semester II.
GEOMETRI TIGA DIMENSI.
Assalamu’alaikum Wr. Wb
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
Rumus Matematika Dasar Bangun Ruang
GEOMETRI RUANG DIMENSI TIGA
KUBUS Pengertian Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi enam bidang sisi bujur sangkar dimana sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang.
Bangun Ruang oleh Yulyanti Harisman
Induktif Geometri Ruang
BANGUN RUANG SISI DATAR
Apa yang dimaksud dengan KUBUS dan BALOK ? Kubus merupakan bangun ruang yang dibatasi oleh 6 buah bangun datar berbentuk segiempat dan kongruen. Balok.
di PEMBELAJARAN BANGUN RUANG SELAMAT DATANG MENU UTAMA PERTEMUAN 1
Volum kubus Oleh : Muhammad Yasin SD No. 2 Unggulan maros.
Kubus.
ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb..
Nama: I Wayan Mertayase NIM: Kelas: 5 C Dosen: Tika Dwi Nopriyanti, M.Pd.
disusun oleh : Christin DW, SMP BOP.2 yk
CARA MENEMUKAN RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME KUBUS
Abi Rukmi Bumi Probo Murti VA
Materi Matematika.
Macam-Macam Bangun Ruang
LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BANGUN RUANG
Kelompok 1 Anggota : -Jainal Permana Sidiq - Kristoforus Yoris Teguh rasetyo - Latifa Axyas - M Rifandy - M Dandy Chrisnandy - Rizky Febrian Arifin Materi.
Bangun ruang By : Sablis Salam.
MEDIA BELAJAR MATEMATIKA
RENCANA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kelas 4 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Menggambar Bangun Ruang
ASSALAMU’ALAIKUM WR WB
Oleh: Febyanita sari 5A Wina Fauriza Syafni 5A
WORKSHOP MATEMATIKA BANGUN RUANG TABUNG
BELAJAR DENGAN CD INTERAKTIF SELAMAT BELAJAR DENGAN CD INTERAKTIF BANGUN RUANG SISI DATAR Loading...
Geometri Oleh: SUTIYONO GURU SD 2 BESITO
GEOMETRI TIGA DIMENSI.
MENGENAL BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG
Teori Belajar Van Hiele
MATERI SOAL UAN 2008 MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Bangun ruang sisi lengkung
SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG
BANGUN RUANG Dosen : Dina Octaria, S.si, M.pd DISUSUN:
BANGUN RUANG SISI DATAR
LUAS KUBUS Oleh : C h r i s t i n e L. M, S. Pd.
Bangun bangun ruang yang sisi alas dan atas bentuknya sama
LUAS BANGUN RUANG Getrudis Jodor Gresia Dolhasair Hasrani
PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTs PENGENALAN BANGUN RUANG
Sifat-siafat Bangun Ruang Dan Hubungan Bangun Ruang
Geometri dan Pengukuran Kelas IV Semester 2
PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP PENGENALAN BANGUN RUANG
SUSY FEBRIYA DAN LINDA PURNAMASARI
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
BANGUN RUANG 3D KONPETENSI INDIKATOR
BANGUN RUANG SISI DATAR materi soal rangkuman Motivasi Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.
BANGUN RUANG “KUBUS” AULIA PUSPITA Dewi a
1 2 KOMPETENSI Memiliki kemampuan menjelaskan materi Geometri Datar dan Geometri Ruang di Sekolah Dasar beserta cara mengajarkannya kepada para siswa.
BANGUN RUANG VOLUME Disampaikan oleh SUTIYONO GURU SD 2 BESITO
Perhatikan dengan tenang Perhatikan dengan tenang Dengarkan apa yang dijelaskan Dengarkan apa yang dijelaskan Tidak bermalas- malasan Tidak bermalas-
Transcript presentasi:

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Azis Marwiyono SPd http://www.matematikastudycenter.wordpress.com

PENGANTAR BELAJAR Para jin penunggu tempat keramat sedang mengadakan reuni. Mereka saling bertukar cerita : Jin 1 : ada seorang kontaktor yang minta di berikan sebuat rumah berbentuk kubus. Serakah sekali orang itu, padahal kan setiap hari kerjanya membuat seperti itu Jin 2 : ada tukang kayu minta di kirimkan balok kayu yang banyak. Padahal kan banyak cadangan kayunya di material. Apa ga serakah ? Jin 3 : ada atlit sepakbola minta dihadiahkan bola yang banyak. Padahalkan tiap hari selalu bermain bola dilapangan. Apa ga serakah ? Jin 4 : ada bocah kecil minta di berikan es tungtung yang kerucut padahal kan mamanya sering sekali membelikannya. Apa ga serakah tuh orang ? Jin 5 : ada pula seorang karyawan penimbun minyak yang minta untuk di kirimkan tabung kosong minyak. Padahal kan sudah banyak di tempat itu. Subhanallah apa ga serakah tuh orang ? Jin 6 : kalian semua belum seberapa , ada orang yang minta kepadaku semua yang dimintakan kepada kalian tadi. Ia minta kubus, balok, lingkaran, kerucut, dan tabung. Semua ingin di kuasai ! Semua jin : serakah banget, siapa orang itu ? Jin 6 : di adalah siswa SDIT ….

BIDANG RUANG ( GEOMETRI ) KUBUS BALOK LINGKARAN KERUCUT TABUNG

TUGAS BUATLAH KELOMPOK TIAP KELOMPOK 4 ORANG ! BUATLAH BENTUK – BENTUK BIDANG RUANG KUBUS, BALOK, LINGKARAN KERUCUT DAN TABUNG MENGGUNAKAN KERTAS !

KUBUS Kubus adalah bangun ruang yamg terbentuk dari enam buah persegi.adapun kubus memiliki ciri ciri sebagai berikut a.Memiliki 6 buah sisi yaitu ABCD,EFGH,BCEF,ADGH,ABFG dan CDEH b.Memiliki 12 Rusuk yaitu AB,BC,CD,AD,BH,AG,CE,DH,GH,GF,FE dan HE c.Memiliki 8 titik sudut yaitu,A,B,C,D,E,F,G, dan H seperti yang kita tau kubus terbentuk dari gabungan beberapa persegi,nah gabungan gabungan persegi itu akan membentuk sebuah jaring jaring kubus

BALOK Balok adalah sebuah bangun ruang yang terbentuk dari enam buah persegi panjang.Sifat sifat yang dimilik balok tidak jauh berbeda dengan kubus yang membedakannya hanya bentuk sisinya yang berbentuk persegi panjang. Balok memiliki 6 buah sisi,12 rusuk dan 8 titik sudut.Sisi pada balok berbentuk persegi panjang ,gabungan keenam sisi berbentuk persegi panjang akan membentuk sebuah jaring jaring.

KERJA KELOMPOK Materi bangun ruang dan kesimetrian 1.Nama bangun : ……………………. Jumlah rusuk : …………………… Jumlah titik sudut : ………………….. Jumlah sisi : ………………….. 2.Nama bangun : ……………………. Jumlah rusuk : …………………… Jumlah titik sudut : ………………….. Jumlah sisi : …………………..

Renungkanlah anak-anak ku….