SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SMA NEGERI 1 PAMULANG, KAB. TANGERANG
Advertisements

Terbentuknya Jaringan Nusantara Melalui Jalur Perdagangan
Kedudukan Orang-Orang Eropa di India
Anggota Ad-Dailami Fariz Anwar F Lucky Wijaya R
Tujuan awal kedatangan orang orang eropa :
SEJARAH KELAS XI BAHASA SEMESTER GENAP
KOLONIALISME & IMPERIALISME BARAT DI INDONESIA
KEDATANGAN BANGSA EROPA KE INDONESIA
Xi Multimedia Thn. 2014/ 2015 Desainby.syahril Jurusan: 1. Akutansi (AKT) 2. Perbankan (PBK) 3. MultiMedia (MM) 4. ADM Perkantoran 5. Teknik Komputer &
Perang Melawan Kolonialisme
Pengaruh keunggulan lokasi terhadap kolonialisme barat di indonesia
KOLONIALISME DAN IMPERIALISME BARAT DI INDONESIA
MASA KOLONIAL EROPA DI INDONESIA
Mata pelajaran IPS Semester 1 untuk kelas VIII (Delapan)
Politik dan Pemerintahan Amerika Serikat (2012)
MEDIA PEMBELAJARAN IPS SEJARAH KELAS VIII oleh : BAMBANG SUDARTO, S
LATAR BELAKANG LAHIRNYA VOC
KEDATANGAN BANGSA EROPA
MASA KOLONOALISME DI INDONESIA
AWAL KEKUASAAN BARAT DI INDONESIA
VOC: Pieter both dan Jan pieterzoon coen
MASA PENJELAJAHAN SAMUDERA
SK : memahani proses kebangkitan Nasional
BANGSA PORTUGIS Dari Sungai Tejo yang bermuara ke Samudera Atlantik itulah armada Portugis mengarungi Samudra Atlantik, yang mungkin memakan waktu sebulan.
Perkembangan Kehidupan Masyarakat pada Masa Kolonial
AWAL KEKUASAAN BANGSA BARAT DI INDONESIA
REVOLUSI DI DUNIA.
LALU LINTAS PERDAGANGAN NUSANTARA
KOLONIALISME BARAT DI INDONESIA
Imperialisme dan Kolonialisme
2. KIKO WECHA YURISTIANTO (18) 3. SURAIA REVAMEILAWATI (33)
Kelompok 1 Anggota: 1.Achmad Trisno Jati 2.Anissa Putri C. 3.Apriani Yuningsih 4.Dia Oktavia 5.Indri Sanjaya 6.M. Audata Octa R. Latar Belakang Lahirnya.
Pertemuan ke-5.  Budaya adalah ciptaan manusia, tapi budaya menguasai kehidupan manusia, karena itu kebudayaan disebut superorganik  Contoh: manusia.
A.    SEJARAH MASUKNYA ISLAM DI INDONESIA.
Kedatangan bangsa eropa
BAB 6 PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH
Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan
SEJARAH EROPA II.
Penjelajahan Bangsa Portugis
Ni Luh Putu Desi Widiantari
KEDATANGAN BANGSA EROPA DI INDONESIA
LANDASAN PANCASILA DISUSUN OLEH : Fetrinna Winda P. Arma Yanna Sari
AWAL KEDATANGAN BANGSA EROPA DI INDONESIA
DAMPAK PERJANJIAN ANTARA PORTUGIS DAN SPANYOL TERHADAP WILAYAH NUSANTARA Prima Tegar Anugrah
NAVIGASI Bentuk Dan Putaran Bumi ULLY WULANDARI, Skel MSi.
ANTARA KOLONIALISME DAN IMPERIALISME
BAB 10 PROSES KEDATANGAN DAN KOLONIALISME BANGSA BARAT DI INDONESIA
Ilm pengetahuan sosial
KOLONIALISME & IMPERIALISME BARAT DI INDONESIA
ABAD PENCERAHAN Age of Enlightenment
Pelayaran ke Kawasan Pasifik
KOLONIALISME & IMPERIALISME BARAT DI INDONESIA
Presented by : Nurul Amilia Ageng MUdjiani Dwi
Kolonialisme Imperialisme Barat (eropa) di Indonesia
Lahirnya Kolonialisme Imperialisme Barat
B. Menganalisis kemaharajaan voc
Melacak Perburuan Mutiara dari Timur
Sejarah Ekspedisi Bangsa Inggris
KOLONIALISME DAN IMPERIALISME BARAT
Assalamu’alaikum warrahmatullahi wabarrakatuh
Tugas IPS Kolonialisme Barat
KOLONIALISME IMPERIALISME
Datangnya bangsa belanda ke indonesia
PERKEMBANGAN AWAL DAN TUJUAN VOC
TAJUK PEMBELAJARAN BAB 6: KEMEROSOTAN DAN KEJATUHAN MELAKA.
TAJUK PEMBELAJARAN BAB 6: KEMEROSOTAN DAN KEJATUHAN MELAKA.
KEDATANGAN BANGSA EROPA KE INDONESIA Mengapa perlu mempelajari bab ini ? Dengan mempelajari bab ini kita dapat mengetahui apa tujuan bangsa-bangsa Eropa.
Kelompok 4 Sejarah Indonesia Nama kelompok : Alda Trecya Nanda Putri Aulia Khotifah Sri Pertiwi Muhammad Syafi’i Novy Hidayati Priskila Tambunan Sanah.
TAJUK PEMBELAJARAN BAB 6: KEMEROSOTAN DAN KEJATUHAN MELAKA.
Penjelajahan Samudra. Bartholomeu Diaz Vasco da Gama Alfonso d ’ Alburquerque Portugis Spanyol Chistopher Colombus Ferdinand Magelhaens (Magelan Inggris.
Transcript presentasi:

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Created By : NATUMIN, SE . SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN START MERAH PUTIH 2014/ 2015 Winamp Mozilla Mc. Office

MENU TUJUAN PEMBELAJARAN a)Setelah mengamati peta peta persebaran hasil bumi di Indonesia peserta didik dapat menyebutkan rempah-rempah yang ada di wilayah Indonesia b)Setelah meneleaah buku dan sumber peserta didik dapat menyebutkan kota dan daerah di Indonesia yang paling ingin dikunjungi bangsa penjajah c) Setelah meneleaah buku dan sumber peserta didik dapat menyebutkan bangsa-bangsa barat yang menjajah Indonesia! d) Setelah menelaah buku dan mengamati penjelasan guru peserta didik dapat Menjelaskan latar belakang dan proses datangnya bangsa-bangsa barat ke Indonesia e)Setelah menelaah buku dan sumber relevan lainnya peserta didik dapat Menyebutkan daya tarik Indonesia bagi bangsa-bangsa Barat ke Indonesia MENU

MENU TUJUAN PEMBELAJARAN f) Setelah menelaah buku dan mengamati penjelasan guru peserta didik dapat menyebutkan faktor pendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia g) Setelah menganalisis dan menelaah buku dan sumber lain yang relevan peserta didik dapat Menjelaskan revolusi industri dan semangat 3G. h)Setelah menganalisis dan menelaah buku dan sumber lain yang relevan peserta didik dapat Menjelaskan hubungan kondisi Indonesia dengan kedatangan bangsa-bangsa barat ke Indonesia i) Setelah mengamati contoh rempah-rempah yang ada di lingkungan sekitar siswa dapat mengetahui hasil kekayaan Indonesia dan dapat membedakan yang mana yang rempah atau bukan rempah-rempah j)Setelah mengamati peta jalur Kolonialisme siswa dapat menunjukkan rute perjalanan bangsa barat ke Indonesia MENU

MENU PENGARUH KEUNGGULAN LOKASI TERHADAP KOLONIALISME BARAT DI INDONESIA 1.DAYA TARIK BANGSA INDONESIA BANGSA –BANGSA BARAT 1.LATAR BELAKANG PENJAJAHAN BANGSA BARAT 2. REVOLUISI INDUSTRI DAN MOTIVASI 3G (GLOD ,GLORY,GOSPEL) 2.KEDATANGAN BANGSA-BANGSA BARAT KE INDONESIA MENU

PERHATIKAN PETA DAERAH PENGHASIL KOMODITAS PERTANIAN BERIKUT...!!! MENU

MENU

Hindia Timur atau Indonesia telah lama dikenal sebagai daerah penghasil rempah-rempah seperti vanili, lada, dan cengkeh. Rempah-rempah ini digunakan untuk mengawet makanan, bumbu masakan, bahkan obat. Karena kegunaannya, rempah-rempah ini sangat laku di pasaran dan harganya pun mahal. Hal ini mendorong para pedagang Asia Barat datang dan memonopoli perdagangan rempah-rempah. Mereka membeli bahan-bahan ini dari para petani di Indonesia dan menjualnya kepada para pedagang Eropa. MENU

Namun, jatuhnya Konstantinopel pada tahun 1453 ke Turki Utsmani mengakibatkan pasokan rempah-rempah ke wilayah Eropa terputus. Hal ini dikarenakan boikot yang dilakukan oleh Turki Utsmani. Situasi ini mendorong orang-orang Eropa menjelajahi jalur pelayaran ke wilayah yang banyak memiliki bahan rempah-rempah, termasuk kepulauan Nusantara (Indonesia). Dalam perkembangannya, mereka tidak saja berdagang, tetapi juga menguasai sumber rempah-rempah di negara penghasil. Dimulailah era kolonialisasi Barat di Asia. MENU

Secara umum, kedatangan bangsa Eropa ke Asia termasuk ke Indonesia dilandasi keinginan mereka untuk berdagang, menyalurkan jiwa penjelajah, dan menyebarkan agama. Adapun sebab dan tujuan bangsa Eropa ke dunia Timur adalah sebagai berikut : 1.Mencari kekayaan termasuk berdagang (Gold) 2.Menyalurkan jiwa penjelajah 3.Meyakini Keberadaan Prester John 4.Menyebarkan agama(Glory) 5.Mencari kemuliaan(Gospel)angsa MENU

MENU Perkembangan IPTEK (Ilmu Pengetahuan & Teknologi 1. Ditemukan Teori Heliosentresis dari Copernicus yang mengatakan bahwa pusat peredaran tata surya adalah matahari 2. Ditemukan kompas 3. Ditemukan mesiu (bom) persenjataan 4. Dikembangkan teknik pembuatan kapal MENU

Revolusi Industri adalah perubahan teknologi, sosioekonomi, dan budaya pada akhir abad ke-18 dan awal abad ke-19 yang terjadi dengan penggantian ekonomi yang berdasarkan pekerja menjadi yang didominasi oleh industri dan diproduksi mesin. Revolusi ini dimulai di Inggris dengan perkenalan mesin uap (dengan menggunakan batu bara sebagai bahan bakar) dan ditenagai oleh mesin (terutama dalam produksi tekstil). Perkembangan peralatan mesin logam-keseluruhan pada dua dekade pertama dari abad ke-19 membuat produk mesin produksi untuk digunakan di industri lainnya. MENU

MENU Gold, Glory, dan Gospel. Gold ialah keinginan untuk memiliki kekayaan, glory keinginan mempunyai kejayaan, dan gospel ialah keinginan untuk menyebabrkan agama nasrani. Tiga hal diatas diyakini sebagai penyebab muncul dan berkembangnya kolonialisme dan imperialisme. MENU

Kedatangan bangsa barat ke Indonesia disebabkan karena kekayaan sumber daya alam yang melimpah, terutama rempah rempah. Hal inilah yang menyebabkan timbulnya KOLONIALISME dan IMPERIALISME. Kolonialisme adalah paham yang bertujuan menguasai daerah atau bangsa lain untuk memperluas wilayah kekuasaannya dengan menjadikannya koloni Imperialisme adalah paham yang bertujuan menjajah negara lain guna mendapatkan kekuasaan dan keuntungan MENU

Peta rute pelayaran yang dilalui ekspedisi Ferdinand Magellan untuk mencapai Hindia Timur, Kepulauan Maluku, dan kembali ke Eropa mengitari bumi. MENU

Rute perdagangan Armada Hindia Portugis (biru) sejak perjalanan 1498 Vasco da Gama dan perusahaan saingannya Galiung Manila-Acapulco dan armada harta Spanyol (putih) yang didirikan pada tahun 1568. MENU

Negara pelopor penjelajahan samodra adalah Portugis dan Spanyol karena saat itu keduanya merupakan negara adikuasa di Eropa. Sedangkan Inggris, Perancis, Belanda, Jerman dan Italia  menyusul pada abad ke-17. Tokoh-tokohnya adalah a. Portugis : Bartholomeus Diaz (Tanjung Harapan 1486), Vasco da Gama (Calicut India1498), Alfonso D’albuquerque (Malaka 1511), Antonio D’Abreau dan Serao (Ternate-Maluku 1512), Carbal (Brasilia) b. Spanyol : Christophorus Colombus dan Amerigo Vespuci (Kep. Bahama dan mengelilingi Amerika utara), Pizarro (Peru),Hermando Cortez (Mexico1519), Ferdinand Magelhaenz (Kep. Massava 1486 /Philipina perjalanan dilanjutkan Kapten Sebastian Del Cano ke Tidore Maluku (1521) dan pulang lewat jalan Portugis. Dialah yang dapat membuktikan bahwa bumi itu bulat MENU

c. Inggris : Francis Drake (mengelilingi dunia 1577-1580), William Dampier (pantai barat Australia), James Cook (pantai timur Australia), Mattew Flinders (membuat peta Australia dan mengelilingi benua Australia) d.Belanda : Cornelis De Hautman  (5 Juni 1596 di Sumatera dan 23 Juni di Banten), Abel Tasman (Tasmania, Fiji dan Selandia Baru).(Dini Susanti .IPS Sejarah Bilingual kelas 8 : 10) Akibat penjelajahan samodra adalah daerah yang ditemukan menjadi tanah jajahan bangsa penemu, bangsa Asia mengenal tanaman baru yang dibawa bangsa Eropa seperti kopi, coklat, penduduk asli mengenal senjata api dan minuman keras (anggur), berkembangnya agama Katholik dan Kristen Protestan, dan budaya Barat lain seperti cara berpakaian, alat musik,dll. MENU

MENU 1.Kedatangan bangsa Portugis dan Spanyol Pelayaran pertama dipimpin oleh Bartholomeus Diaz, hanya sampai ke Tanjung Harapan (Cape of Good Hope). Pelayaran selanjutnya dipimpin oleh Vasco da Gama yang mendarat di Calicut, India tahun 1498. Dari India Portugis mengirim misi ekspedisi pelayaran ke timur tahun 1511 yang dipimpin oleh Alfonso de Albuequerque MENU

MENU 2.Kedatangan bangsa Inggris Kedatangan bangsa Inggris ke Indonesia dirintis oleh Francis Drake dan Thomas Covendish pada tahun 1579 mereka berhasil membawa rempah-rempah dari Maluku dan lewat kongsi dagangnya yaitu EIC, Inggris berhasil menjalin hubungan dagang dengan Aceh, Jayakarta, Banjar, Maluku dan Makasar. Tetapi Inggris tidak berhasil menanamkan pengaruh di Indonesia karena ketidaksenangan rakyat terhadap EIC yang memaksakan cara dagang menurut aturannya sendiri MENU

MENU 3. Kedatangan bangsa Belanda Belanda tiba di Indonesia tahun 1595 dipimpin Cornelis de Hautman dan Pieter Keyzer. Latar belakang  Belanda pergi ke dunia timur adalah karena ia tidak boleh berdagang di Lisabon pusat rempah-rempah di Eropa Maka bebrbekal  buku Intinerario karya Jan Huygen van Linschoten akhirnya Belanda memberanikan diri menjelajahi samodra menuiju ke dunia Timur. Maka pada tahun 1596 Belanda tiba di Banten dipimpin Cornelis De Hautman. Karena kecongkaan Cornelis, Belanda di usir dari Banten. Perjalanan kedua  dipimpin oleh Jacob Van Neck dan Warwijk. Mereka  sampai di banten 1598 dan perjalanan dilanjutkan ke Ambon. Di Ambon para pedagang Belanda membentuk kongsi dagang yaitu VOC.   MENU

EVALUASI 1.Sebutkan rempah-rempah yang di hasilkan tersebar di wilayah indonesia yang diminati kaum penjajah! 2.Mengapa bangsa barat sangat membutuhkan rempah-rempah yang dihasilkan wilayah indonesia! 3.Apa saja faktor penarik dan pendorong datangnya bangsa barat ke Indonesia! 4.Jelaskan hubungan akibat dari revolusi industri yang menyebabkan bangsa barat datang ke Indonesia! 5.Jelaskan apa yang dimaksud semangat 3G yang mendorong bangsa barat ke Indonesia!Uraikan! MENU