PENULISAN BUKU AJAR: Penggunaan Bahasa

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MEMBACA UNTUK MENULIS By : Dr. Sunarti
Advertisements

BAHASA INDONESIA & TEKNIK PENULISAN ILMIAH ( ) 2 SKS
Pengembangan Modul dan Diktat
PRINSIP-PRINSIP DASAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR
PARAGRAF.
PENGGUNAAN ASPEK BAHASA DALAM KARYA ILMIAH Language use
KETERAMPILAN MENJELASKAN
KEGIATAN MENULIS DI PERGURUAN TINGGI
BAB 2 KARYA TULIS ILMIAH Konsep Dasar Karya Tulis Ilmiah
ilustrasi Penulisan Karya Tulis Ilmiah Pertemuan X
Workshop Kiat Menulis Karya Tulis Ilmiah Standar Lomba Institut Teknologi Bandung KIATMENULIS KARYA TULIS ILMIAH (STANDAR LOMBA)
RAGAM BAHASA KARYA TULIS BUKAN FIKSI DAN FIKSI Pertemuan 2
KARANGAN ILMIAH Marlina, M.Pd..
Assalamu’alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh
TEORI Teori merupakan sekumpulan pemikiran atau konsep, definisi atau usulan yang saling berkaitan untuk menjelaskan suatu fenomena tertentu dengan cara.
Wacana Deskriptif Wacana deskriptif adalah wacana/bacaan yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan terperinci dengan cara menjelaskan detail-detailnya.
Menulis sebagai Proses
PARAGRAF 1. Pengertian Paragraf 2. Unsur Paragraf 3. Struktur Paragraf
Macam-macam Tulisan/Karangan Ilmiah
MPK Bahasa Indonesia Marlina, M.Pd.
PENGGUNAAN ASPEK BAHASA DALAM KARYA ILMIAH AGRICULTURE CONTECT
Oleh: IDA ROSIDA,A.Ma DCT KELOMPOK TEMATIK
MERENCANAKAN KARANGAN
PEMAKAIAN KALIMAT.
MENULIS KARYA ILMIAH Karya ilmiah adalah
Pelatihan Singkat Karya Tulis Ilmiah 2017 Perkumpulan Gemar Belajar Fakultas Hukum Universitas Sumatera Utara Oleh : Rizka Sitanggang & Grace Kolin Jalan.
Workshop Penyusunan Skripsi
Penulisan Topik Khusus
A Karakteristik & Pengembangan Potensi Peserta Didik
BAHASA TATA TULIS ILMIAH
BAHASA INDONESIA R ARUM SP 2014
Uraian/pemaparan/penjelasan
Aplikasi Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran
BAB II RAGAM DAN LARAS BAHASA.
PERTEMUAN KETIGA KETERAMPILAN MENULIS oleh Teguh Prakoso
PARAGRAF DISUSUN OLEH : Ulfa Yana Dhiro ( )
PERTEMUAN KEDUA KETERAMPILAN MENULIS oleh Teguh Prakoso
Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru
SYARAT DAN JENIS KARYA ILMIAH
Danang Wahyu Utomo PEMARAGRAFAN Danang Wahyu Utomo
Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
IDIK4013 Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Tugas Terstruktur Bahasa Indonesia Materi : Pengertian, Karakteristik dan Kegunaan Bahasa Indonesia Keilmuan.
Keterampilan Menulis Pertemuan ke 1.
BAHASA Bahasa adalah alat komunikasi antar anggota masyarakat berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.
alat komunikasi berupa yang dihasilkan oleh alat ucap manusia
Pembelajaran Membaca-Menulis
PARAGRAF/ALINEA Pertemuan 7
Paragraf/ Alinea Karangan yang pendek / singkat yang berisi sebuah pikiran dan didukung himpunan kalimat yang saling berhubungan untuk membentuk satu gagasn.
B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia Menu Utama
FUNGSI DAN RAGAM BAHASA Oleh : Nima Lestari
Dischia Adbilla Axeleana (A
MENULIS DAN MENGARANG Tulisan yang telah tercipta didukung oleh beberapa unsur dan berada pada satu garis pemahaman, yaitu bersama mengungkapkan gagasan.
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah
Membuat Resume.
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH
KONSEP DASAR PENYUSUNAN KARYA ILMIAH
BAHASA ILMIAH Loekas Soesanto.
APA ITU MENULIS¹) Oleh: Juniper Silitonga ²)
Karya Ilmiah Produk dalam bentuk tulisan Karya tulis ilmiah :
Penulisan Ilmiah.
MEMBACA UNTUK MENULIS By : Dr. Sunarti
Penalaran dalam Penulisan Ilmiah
RAGAM BAHASA.
Paragraf dan Pengembangannya
Paragraf / Alinea Karangan yang pendek / singkat yang berisi sebuah pikiran dan didukung himpunan kalimat yang saling berhubungan untuk membentuk satu.
KETERAMPILAN MENJELASKAN
PARAGRAF/ALINEA DAN POLA PENGEMBANGANNYA
Proses Menulis Pramenulis
TEKNIS PENULISAN KARYA ILMIAH. Pengetahuan dan kemampuan juga terkait deng an cara mengungkapkan gagasan: aspek bahasa Kemampuan mengungkapkan ide dalam.
Transcript presentasi:

PENULISAN BUKU AJAR: Penggunaan Bahasa I Made Sujana mdenasujana@gmail.com www.imadesujana.com

Standar Kompetensi Setelah mengikuti pemaparan ini, peserta pelatihan mampu menggunakan bahasa yang berterima dalam pengembangan buku ajar

Brainstorming Tujuan penulisan buku ajar? Bagaimana kita mencapai tujuan tersebut dalam kaitannya dengan penggunaan/pemilihan Bahasa?

KETERBACAAN MATERI & BAHASA Aspek Komunikatif  tatanan kalimat yang mudah dipahami Aspek Dialogis dan Interaktif  gaya penulisan (penggunaan sapaa, struktur kalimat tanya, seru, dll.) Aspek Lugas diksi/pilihan kata: memeiliki satu makna (mono semantis)

Aspek Keruntutan Alur Pikir  kronologi penalaran: Masuk akal  deduktif atau induktif; struktur teks, Aspek Koherensi  keterkaitan antar konsep/informasi Aspek Kesesuaian dengan Kaidah Bahasa Indonesia  ketepatan penggunaan kaidah berbahasa (tatabunyi, kalimat, paragraf, dll.) Aspek Penggunaan Istilah dan Simbol  sesuai perkembangan peserta didik

PENGGUNAAN BAHASA DALAM PENULISAN BUKU AJAR Variasi (Register) Penggunaan Bahasa Pengembangan Paragraf Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar Tatatulis Ilmiah

Latihan Lanjutkan kutipan berikut: innalillahi wainna ilahirojiun _________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Warming up Pada suatu hari, ____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cara Membuat Mie Goreng Spesial Warming Up Cara Membuat Mie Goreng Spesial __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Register” (Variasi Penggunaan Bahasa) Pemilihan bahasa yang disesuaikan dengan konteks situasi dan konteks budaya. Register ditentukan oleh: Topik ==> apa yang dibicarakan? Tujuan ==> apa yang ingin dicapai? Audience ==> siapa pelibat dalam komunikasi? Medium (Channel) ==> melalui media apa?

JENIS TEKS (GENRE) Setiap Jenis Teks memiliki 3 unsur utama: Fungsi Sosial (Tujuan) Struktur Teks (Generik Structures) Unsur Gramatika (Lexicogrammatical Features)

Pengembangan Paragraph Setiap paragraf berisi sebuah gagasan utama. Gagasan utama tertuang dalam kalimat topik. Kalimat topik dikembangkan dengan rangkaian kalimat pendukung yang saling berhubungan secara terpadu (kohesif) dan secara runtut (koheren). Paragraf dapat dikembangkan secara deduktif dan induktif .

Koherensi dalam Pengembangan Paragraf Koheresinsi: Keruntutan/kekompakan hubungan antar kalimat dalam satu alenia atau antar alenia. Jenisjenis kata transisi: Untuk pertentangan: tetapi, namun, sebaliknya, dll. Untuk tambahan: di samping itu, demikian juga, berikutnya, dll. Untuk perbandingan: seperti halnya, sebagaimana, dll. Untuk hubungan akibat: maka, jadi, oleh sebab itu, dll. Dll.

Latihan: Lanjutkan paragraf berikut: Dari cara pengemasannya, bahan ajar dapat dibedakan menjadi 3, yaitu (a) ........ (b) .... (c) .......... ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tata Tulis Ilmiah Kejujuran Ilmiah Cara Pengutipan Penulisan Daftar Pustaka

Bahasa Indoensia yang Baik dan Benar Fonologi (tata bunyi)  standar Tata Bahasa (Kata dan Kalimat) Kosa Kata dan Istilah  formal vs. informal Mekaniks  tanda baca, ejaan, dll. Makna  konotatif vs. denotatif

Saran-Saran Memulai Penulisan Usahakan menemukan waktu dan tempat yang tenang untuk menulis Siapkan seluruh materi, buku, bahan, informasi, dan peralatan yang diperlukan Tetapkan target (batas waktu) Tuangkan semua ide yang muncul (kemudian baru direvisi) Jangan mudah menyerah. Nikmati kegiatan menulis Sebarkan naskah ke teman sejawat untuk komentar Jangan terhenti, teruslah menulis.

TERIMA KASIH & SELAMAT MENULIS