Universitas Muhammadiyah Metro

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TUGAS TIK FKIP Ekonomi Akuntansi
Advertisements

Bantu Anak Belajar Membaca
BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK USIA DINI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
MANAJEMEN ARSIP PADA SISTEM INFORMASI AKADEMIK PERGURUAN TINGGI
MUHAMMAD HERU WIBAWA, WATAK DAN PERILAKU TOKOH UTAMA NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA.
PAKET 9 GEOGRAFI.
ILMU KEALAMAN DASAR ( I K D )
Menjelaskan Kronologi dan Sinkronik
Teks laporan hasil observasi
Mata Kuliah PENDIDIKAN PANCASILA Anang Zubaidy Yogyakarta 2013
RIZKI YUSNIA, Upaya Sekolah Alam dalam Mensosialisasikan Nilai Sikap dan Perilaku Cinta Lingkungan Trhadap Anak (Studi Kasus di Sekolah Dasar.
Peranan, Fungsi dan Pendekatan Kurikulum
ANALISA SOSIAL MARIO ANTONIUS BIROWO, Ph.D. Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Teori tindakan Elearning kedua.
BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
MATAKULIAH ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR
UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON PROGRAM STUDI ILMU HUKUM
Signifikansi Perbedaan Ontologi dan Epistemologi
SILABUS FILSAFAT ILMU oleh: Arif Rohman co
MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN PPKN

IPS TERPADU LATAR BELAKANG
PSD124 Konsep Dasar IPS.
Kesantunan Kalimat Kehematan Kecermatan Kesejajaran Keharmonisan
Pengantar Linguistik Umum (PLU)
MEMILIH DAN MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR
UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2015 Hakikat Ilmu Filsafat Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah : FILSAFAT.
A. Identitas Mata Kuliah
Oleh : Yesi Marince, S.IP., M.Si
Pertemuan 1 Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Pendidikan ilmu sosial
FILSAFAT PENDIDIKAN EKSISTENSIALISME
PENGERTIAN DAN HAKIKAT IPS DALAM PROGRAM PENDIDIKAN
Oleh : Yesi Marince, S.IP., M.Si
Pendidikan Sejarah Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
PENYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU
PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN
REFLEKSI SEJARAH INDONESIA
ANTROPOLOGI HUKUM ABDUL MADJID.
AFIATI HANDAYU DIYAH FITRIYANI, S.Pd., M.Pd.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
(IBD) ILMU BUDAYA DASAR Kian Amboro, M.Pd.
SISTEM SOSIAL DAN PERSPEKTIF GLOBAL
Dr. A. ROSYID AL ATOK, M.Pd., M.H.
KONSEP DASAR Perkembangan & PSIKOLOGI PENDIDIKAN
DAFTAR PUSTAKA Dison, L Ilmu Budaya Dasar: Surabaya: Bina Ilmu.
Pertemuan I Selasa, 21 September 2010
FILSAFAT PENDIDIKAN PRAGMATISME
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Oleh SYUKUR program pascasarjana pai iain salatiga 2015
PENGANTAR/ PENGENALAN MATA KULIAH KETERAMPILAN BERBAHASA
Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan
Pertemuan 1 Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Oleh DR. TAUFIQUROKHMAN, M.SI
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PENGAJARAN AKUNTANSI
MATRIKS Abdul Samad, S.Pd,.
Welcome to KULIAH FILSAFAT UMUM
Colloseum, Rome, Italy.
Pertemuan 7 KALIMAT.
Oleh: Dra. Sri Wahyuni, M.Pd
Pengantar Ilmu Pendidikan
PENDEKATAN GEOGRAFI.
Rencana Pembelajaran Semester
D. Membangun Argumen tentang Dinamika dan Tantangan Pancasila sebagai Sistem Filsafat 1. Dinamika Pancasila sebagai Sistem Filsafat a.Pada era pemerintahan.
FILOSOFI.
BERFIKIR SISTEM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM DOSEN PENGAMPU : SUDARTA,.S.Sos,.MM TAHUN 2019.
Peradaban Awal terbentuknya Manusia. Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku.
Pengantar Geografi Geografi Kelas X Ruli Wahyu Utami, S.Pd
Transcript presentasi:

Universitas Muhammadiyah Metro Manusia dan Sejarah Kian Amboro, S.Pd., M.Pd. Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini mengkaji tentang hubungan dan keterkaitan antara Manusia dan Sejarah, peranan manusia dalam sejarah baik sebagai subjek maupun objek sejarah, serta peranan sejarah itu sendiri bagi kelangsungan jati diri dan eksistensi manusia. Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Kompetensi Dasar Mengkaji dan menganalisis tentang manusia sebagai makhluk bersejarah, kesadaran dan wawasan sejarah, fungsi dalam peranan sejarah, kegunaan sejarah, makna dan jati diri manusia dalam sejarah, implikasi dan implementasi sejarah serta sejarah dalam perspektif pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Manusia, Filsafat, dan Sejarah Juraid Abdul Latif Bumi Aksara, 2006 Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Manusia & Sejarah Anastasius Daliman Penerbit Ombak, 2012 Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Refleksi Tentang Sejarah F.R. Ankersmit (terjemahan Dick Hartoko) Gramedia, 1997 Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Penjelasan Sejarah (Historical Explanation) Kuntowijoyo Tiara Wacana, 2008 Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Pengantar Ilmu Sejarah Kuntowijoyo Tiara Wacana, 2013 Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Berpikir Historis, Memetakan Masa Depan Mengajarkan Masa Lalu Sam Wineburg (terjemahan Masri Maris) Yayasan Obor Indonesia, 2006 Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Logic of History, Perspektif Modernisme C. Behan McCullagh Lilin Persada Press Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Pembelajaran Sejarah, Teaching Of History S.K. Kochhar Grasindo, 2010 Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Referensi Acuan Seputar Pembelajaran Sejarah Heri Susanto Aswaja Press, 2014 Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Manusia & Sejarah Manusia, Sejarah, Waktu “Segala sesuatunya mengalir, tidak ada satupun yang tinggal mantap” Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro Manusia & Sejarah Sepertinya aku menunggu “biarlah sejarah yang bicara” agar aku bisa bertanya. Atau aku berharap ” bawalah diri ini ke masa lalu” agar aku bisa tahu tentang masa lalu itu. Lantas apa pentingnya itu semua ??. Memang tak akan ada pertanggung jawaban diriku atas perbuatan masa lalu sang pelaku, hidup ku kinilah yang akan diminta pertanggung jawaban atas apa yang ku perbuat. Akan tetapi seperti anak yang dibesarkan dengan tidak tahu siapa orang tuanya, dia akan kehilangan arah hidupnya.. maka sebagai anak jaman bahwa masa kini tidak akan terlepas dari masa lalu dan masa depan adalah tumbuh dan berkembang dari masa dibelakangnya.. jadi tetaplah sejarah memberikan andil bagi peradaban manusia selanjutnya. Universitas Muhammadiyah Metro

Universitas Muhammadiyah Metro