MANFAAT MEDIA PENGAJARAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR

Dalam proses belajar mengajar terdapat 2 unsur penting yang saling berkaitan , yaitu : metode mengajar dan media pembelajaran. Fungsi utama media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi iklim,kondisi dan juga lingkungan belajar yang ditata dan diciptakan oleh guru. Hamalik (1986) mengemukakan bahwa pemakaian media pembelajaran dalam proses BM dapat membangkitkan motivasi dan rancangan belajar dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa

-Levie dan Lentz mengemukakan empat fungsi media pembelajaran,khususnya media visual,yaitu : Fungsi atensi, merupakan inti media visual Fungsi afektif,dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar. Fungsi kognitif,lambang atau gambar visual dapat memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami/mengingat informasi Fungsi kompensatoris,media pembelajaran berfungsi untuk mengakomodasikan siswa yang lambat menerima melalui teks/verbal

Kemp dan Dayton (1985) mengemukakan 3 fungsi media pembelajaran : Memotivasi minat atau tindakan,misal dalam bentuk drama atau hiburan. Menyajikan informasi,media pembelajaran digunakan dalam rangka penyajian informasi di hadapan sekelompok siswa, yang isinya bersifat sangat umum. Memberi instruksi, informasi yang terdapat dalam media dapat mempengaruhi siswa baik dalam mental maupun aktivitas yang nyata

Dampak positif penggunaan media pembelajaran (Kemp & Dayton): Penyampaian pelajaran menjadi lebih baku. Pembelajaran bisa lebih menarik Pembelajaran menjadi lebih interaktif Lama waktu pembelajaran yang diperlukan dapat dipersingkat

5. Kualitas hasil belajar dapat lebih ditingkatkan 6. Pembelajaran dapat diberikan kapan dan dimanapun diinginkan atau diperlukan 7. Sikap positif siswa terhadap apa yang dipelajari dapat lebih ditingkatkan 8. Peran guru ke arah yang lebih positif dapat lebih ditingkatkan.

Manfaat Praktis Media Pembelajaran Media pembelajaran dapat memperjelas penyampaian pesan dan informasi Media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi siswa Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan obyek,ruang dan waktu. Media pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada siswa tentang peristiwa-peristiwa di lingkungan mereka

Proses Belajar Mengajar Sebagai Proses Komunikasi -Proses belajar mengajar hakikatnya adalah proses komunikasi -Komponen-komponen media pembelajaran adalah: pesan,sumber pesan, saluran media dan penerima pesan

Proses Komunikasi Yang Gagal

Proses Komunikasi Yang Berhasil Sumber Pesan Media A