TRANSFORMASI LAPORAN PENGKAJIAN Menjadi KARYA TULIS ILMIAH

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Oleh : RAHMAT, SP PENYULUH PERTANIAN BPP TANETE
Advertisements

Pengembangan Modul dan Diktat
Teknik Penulisan Jurnal Ilmiah
STANDAR KOMPETENSI JABATAN FUNGSIONAL PENELITI
Macam (KTI) Karya Tulis Ilmiah
KTI KENAIKAN GOLONGAN IV B
STANDAR PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI) DALAM UPAYA PENGEMBANGAN PROFESIONALISME PEJABAT FUNGSIONAL (PENELITI) Budi Suharto, SH, MH Rabu,
ilustrasi Penulisan Karya Tulis Ilmiah Pertemuan X
Workshop Kiat Menulis Karya Tulis Ilmiah Standar Lomba Institut Teknologi Bandung KIATMENULIS KARYA TULIS ILMIAH (STANDAR LOMBA)
Paragraf Deduksi Paragraf Deduksi menguraikan masalah umum ke masalah khusus. Proses pengembangan paragraf deduksi adalah: Memandang masalah secara umum.
PANDUAN PENULISAN LAPORAN TEKNIS
Suhardjono Macam Publik asi Ilmiah Berdasar Permenpan Nomor 16/ 2009 Buku 4.
LANGKAH PENULISAN KARANGAN ILMIAH
Pengembangan Profesi RancanganJuknis Pranata Laboratorium Pendidikan
PENGEMBANGAN PROFESI BERKELANJUTAN
dalam Bentuk Bunga Rampai
KEGIATAN GURU PERMENPAN No 16 th 2009 PS Penunjang tugas guru
STANDAR KOMPETENSI JABATAN FUNGSIONAL PENELITI
TATA TULIS BUKU TUGAS AKHIR
Sistematika langkah-langkah penyusunan proposal penelittian
FORMAT PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
PENGEMBANGAN PROFESI Disampaikan pada Diklat Pengawas TK/SD
Mekanisme Penerbitan Buku Ilmiah LIPI Press
ELNA KARMAWATI TP2I 27 APRIL 2017
PLAGIARISME (Pelatihan Menulis di SPs UGM)
Standar Kompetensi Peneliti
LAPORAN HASIL PENELITIAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PERTEMUAN 8 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Pengembangan Profesi Pengawas Sekolah
PERAN TP3 DALAM PEMBINAAN PENELITI DAN STRATEGI PENYAMAAN PERSEPSI KETUA TP3: PROF. DR. ENNY SUDARMONOWATI Himpenindo PC BATAN, Bogor, 1-2 April 2016.
SOSIALISASI PERKA LIPI No 05 tahun 2017
HIBAH PENELITIAN PASCA SARJANA (PPS)
PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
PEDOMAN AKREDITASI TERBITAN BERKALA ILMIAH TAHUN 2011 (Berdasarkan Peraturan Dirjen Dikti no 49/DIKTI/Kep/2011 berlaku mulai 15 Juni 2011) Juni Sumarmono.
KISI-KISI PENILAIAN SUATU KARYA ILMIAH
Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru
ARTIKEL ILMIAH HASIL PENELITIAN PEDAGOGIK: Jurnal Kependidikan
Karangan Ilmiah, Ilmiah Populer, dan Nonilmiah
PENGELOLAAN LAPORAN KEGIATAN PUSTAKAWAN
Macam Publikasi Ilmiah dan BUKTI FISIKNYA
PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH
By: Muhammad Fathurrohman, M.Pd.I
MAKALAH/ KAJIAN ILMIAH.
Macam Publikasi Ilmiah dan Angka Kreditnya
waktu sajian 90 menit (2 JP)
BUKU REFERENSI DAN MONOGRAF RUSTONO UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
(Teknik Penulisan Karya Ilmiah) A
sebagai Pengembangan Profesi
BAB II. KAJIAN TEORI MENGANALISIS DAN MENSITESIS BERBAGAI REFERENSI SEHINGGA TERBENTUK KERANGKA PIKIR YANG MEMANDU ARAH PENELITIAN WUJUD REFERENSI: Buku.
PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK SEMINAR DAN PUBLIKASI Herman Mawengkang Departemen Matematika, FMIPA USU UNIMAL
ARTIKEL ILMIAH.
Jurnal.
KARYA TULIS ILMIAH.
RESEARCH & PUBLICATION ETHICS
“ GAYA PENULISAN KARYA ILMIAH ”
TEKNIK MENULIS BY: Adde Ayu Aria Fransisca Novia Iffah Ali Maziun
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah
Kode Etika peneliti dan professor riset
Prof. Dr. Iskandar Zulkarnain (17 Desember 2015)
SWASUNTING ARTIKEL ILMIAH untuk Publikasi
KIAT SUKSES NAIK PANGKAT HINGGA IV E
Karya Tulis Ilmiah Pengembangan Profesi Pengawas Sekolah
KARYA TULIS ILMIAH.
TRANSFORMASI LAPORAN PENGKAJIAN Menjadi KARYA TULIS ILMIAH
PEDOMAN PENYUSUNAN ANGKA KREDIT
TUGAS TERSTRUKTUR TEORI BIROKRASI
Kutipan dan Sistem Perujukan
PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU
Macam Publika si Ilmiah Berdasar PermenPan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Buku 4 revisi 2016.
Workshop Penyusunan Buku Populer di Puslitbanghort Bogor, 30 Oktober 2019 Rachmat Hendayana Penulis dan Penyunting Buku Memanfaatkan Laporan Hasil Penelitian:
Transcript presentasi:

TRANSFORMASI LAPORAN PENGKAJIAN Menjadi KARYA TULIS ILMIAH Rambu-rambu Karya Tulis Ilmiah bagi Peneliti dan Penyuluh Rachmat Hendayana Ketua Tim Penilai Peneliti Unit Kerja (TPPU) Anggota Tim Penilai Peneliti Instansi (TP2I) Kementerian Pertanian Bogor, 10-11 APRIL 2018

Isi paparan 1 JUSTIFIKASI LANDASAN KEGIATAN WUJUD KTI 2 LANDASAN KEGIATAN 3 WUJUD KTI 4 ANATOMI LAPORAN-KTI 5 KELAYAKAN NASKAH 6 MULAI MENULIS 7 PENILAIAN KTI 8 PENUTUP

JUSTIFIKASI KTI Kompetensi Peneliti, dan wujud Pengembangan Profesi Penyuluh. Peluang menulis KTI dari hasil pengkajian terbuka luas, belum dimanfaatkan optimal. Perlu keterampilan untuk mengubah hasil pengkajian menjadi KTI

LANDASAN: Peraturan Perka LIPI No. 04/E/2012. Pedoman Penyusunan KTI Perka LIPI No. 02/2014. Juknis JabFung Peneliti Permenpan: 02/Menpan/2/2008. Jabatan Fungsional Penyuluh dan Angka Kreditnya Permentan: 35/Permentan/OT.140/7/2009: Juknis Pelaksanaan JabFung Penyuluh Pertanian dan Angka Kreditnya Permentan: 34/Permentan/OT.140/6/2011: Pedoman Penyusunan KTI Bagi Pejabat Fungsional Rumpun Ilmu Hayati Lingkup Pertanian.

Referensi Burdansyah, C.,2017. Teknik Penyuntingan dan Menulis Ilmiah Populer. Pemred. Tribun Jabar Hendayana. R.,2014. Menggagas KTI. Trimkom Publishing House _______., 2016. Analisis Data Pengkajian. IAARD PRESS _______., 2016. Teknik Pengukuran Persepsi dan Adopsi. IAARD PRESS ________., 2018. Mendobrak Keraguan Menulis. GM.Publikasi LIPI Press. 2017. Pedoman Penerbitan Buku LIPI PRESS Tim IAARD Press. 2015. Buku Pegangan Gaya Penerbitan IAARD PRESS. Trim, Bambang. 2009. Taktis Menyunting Buku. Maximalis Imp. ___________. 2014. Writer Preneur, Trimkom Publishing House

WUJUD KTI

KTI - pENELITI No Jenis KTI Kode Nilai Maks 1 Buku Internasional II.A.1 40 2 Buku Nasional II.A.2 30 3 Bagian dari Buku Internasional II.A.3 20 4 Bagian dari Buku Nasional II.A.4 15 5 Jurnal Internasional II.A.5 6 Jurnal Nasional II.A.6 25 7 Prosiding Internasional II.A.7 8 Prosiding Nasional II.A.8 10 9 Jurnal nasional tidak terakreditasi II.A.9 Komunikasi Pendek dlm majalah terkreditasi II.A.10 11 Komunikasi Pendek dlm maj. tidak terkreditasi II.A.11 12 Makalah yang belum dipublikasikan II.B

KTI-PENELITI No Jenis KTI Kode Nilai Maks 13 Buku Untuk Perguruan Tinggi IV.A.1 20 14 Buku Pegangan di bidang tertentu IV.A.2 15 Buku Pelajaran Sekolah Terbit dan dimanfaatkan IV.B.1 10 16 Buku Penyuluhan IV.B.2 17 Makalah IPTEK dalam majalah semi populer IV. C 5 18 Makalah Iptek dalam Surat Kabar VII.A.1.a1 2 19 Makalah Iptek tayang TV/radio/media elektronik VII.A.1.a2 KTI tidak diterbitkan VII.A.1.a3 21 Terjemahan/saduran buku pelajaran untuk PT VII.A.2.a 22 Terjemahan/saduran buku pelajaran untuk SLTA VII.A.2.b

KTI-PENYULUH No JENIS KT/KI Nilai 1 KT/KI HASIL PENGKAJIAN DI PUBLIKASIKAN BUKU INTERNASIONAL 15 2. BUKU NASIONAL 12,5 3. MAJALAH ILMIAH DIAKUI INSTANSI YG BERSANGKUTAN (Naskah) 6 II KT/KI HASIL PENGKAJIAN TIDAK DI PUBLIKASIKAN BUKU 8 2. NASKAH 4 III TINJAUAN/ULASAN ILMIAH GAGASAN SENDIRI DIPUBLIKASIKAN 1. BUKU DITERBITKAN DAN DIEDARKAN NASIONAL 2. MAJALAH ILMIAH YG DIAKUI KEMENTAN (Naskah)

KTI-PENYULUH No JENIS KT/KI Nilai 1V TINJAUAN/ULASAN ILMIAH GAGASAN SENDIRI TIDAK DIPUBLIKASIKAN, Didokumentasikan Diperpustakaan 1. BUKU 7 2. NASKAH 3,5 V TULISAN ILMIAH BIDANG PERTANIAN DISEBARLUASKAN MELALUI MEDIA MASSA YANG MERUPAKAN SATU KESATUAN 2 VI KARYA TULIS/KARYA ILMIAH: Prasaran, Tinjauan, Gagasan atau Ulasan Ilmiah disampaikan dalam Pertemuan Ilmiah (Inisiatif Sendiri) 2,50

ANATOMI LAPORAN DAN KTI

Struktur Laporan Pengkajian Lembar pengesahan Daftar Isi Daftar Tabel Lampiran Ringkasan Pendahuluan Metodologi Tinjauan Pustaka Hasil dan Pembahasan Kesimpulan Daftar Pustaka Keterangan Legalitas Lembar Pengesahan Ukuran Kertas: A4 (21 x 29,7Cm) Jumlah Halaman Unlimited Penulis Team Format Standar, SK Institusi Substansi Tugas, On-top Kontribusi hasil institusi Waktu Penyelesaian Tertentu Penerbit Institusi

Struktur Non Buku Keterangan Judul Nama Legalitas Penerbit Alamat Instansi/Email Abstrak (2 bahasa) Kata Kunci Pendahuluan Metodologi Hasil dan Pembahasan Kesimpulan Ucapan Terimakasih Daftar Pustaka Legalitas Penerbit Ukuran Kertas: A4, A5, B5 Jumlah Halaman 10 - 15 Penulis : Individual Format : Penerbit Substansi : Inisiatif Gagasan Individu Kontribusi hasil: individu Waktu Penyelesaian Kondisional Penerbit Publishing House , Instansi

Struktur Buku Ilmiah & Populer Preliminaries Text Matter Postliminaries

Struktur Buku Text Matter Preliminaries Postliminaries Judul Bab Judul Sub Bab dan Sub- Subbab Paragraf Visualisasi dan Keterangan Pengayaan Cover Depan: PENULIS Preliminaries Halaman Judul Halaman Hak Cipta Halaman Persembahan Halaman Daftar Isi Halaman Kata Pengantar Halaman Prakata Postliminaries Daftar Pustaka, Min 25 Daftar Istilah (opsional) Lampiran (opsional) Indeks Biodata Penulis Cover Belakang: SINOPSIS

Struktur Bunga Rampai Text Matter Preliminaries Postliminaries Cover Depan: EDITOR Kumpulan Naskah Satu Tema/Topik- Review, Tanpa Abstrak. Pustaka > 25 Tiap Naskah ada Penulis Preliminaries Halaman Judul Halaman Hak Cipta Halaman Persembahan Halaman Daftar Isi Halaman Kata Pengantar Halaman Prakata Prolog Postliminaries Epilog Indeks Biodata Penulis Cover Belakang: SINOPSIS

KELAYAKAN NASKAH

KRITERIA Sesuai dengan visi dan misi penerbit Merupakan karya asli. Hindari 5-si: Plagiasi, Falsifikasi, Fabrikasi, Salami/Fragmentasi, dan Duplikasi.

Plagiat ? (Permendiknas RI. No.17 / 2010) Perbuatan mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai.

Jenis-Jenis Plagiat Kloning (Clone) : Menyampaikan karya orang lain, kata demi kata, sebagai miliknya sendiri. Menggabung-gabungkan karya orang lain dari banyak sumber menjadi suatu karya ilmiah tanpa adanya kontribusi penulis secara signifikan. Menyalin bagian dari karya orang lain (buku, artikel atau sumber-sumber elektronik) tanpa memberikan suatu kutipan. Memberikan informasi dan data yang tidak benar dengan sengaja. Memberikan rujukan atau sitasi yang tidak benar

Plagiasi, mengutip sebagian atau seluruh pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai Falsifikasi/pemalsuan (falsification) memalsukan atau memanipulasi hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan dan/atau hasil Fabrikasi (fabrication) : mengarang, membuat atau “mempercantik” data atau hasil penelitian tanpa adanya proses ilmiah untuk dilaporkan atau dipublikasikan Duplikasi adalah penerbitan karya ilmiah secara utuh atau sebagian yang telah dipublikasikan sebelumnya tanpa memberikan sitasi Fragmentasi atau salami, memecah karya tulis dari satu kegiatan tanpa ada improvisasi/pengayaan materi.

BOBOT ISI ? Faktual (berdasarkan realita/dapat dibuktikan) Aktual (kejadian hangat/hot issue) Akurat Jelas, padat, singkat Informatif, dan argumentatif Lengkap Objektif/berimbang Membawa ke arah kemajuan

CACAT ISI Uraian dangkal Tidak ada novelty / kebaharuan. Kurang sumber, (referensi) - tidak komprehensif. Tulisan tidak didukung fakta dan data, Fokus tulisan tidak terarah, terlalu banyak yang ingin disampaikan.

mulai menulis

Tetapkan IDE ! Orisinil : tidak terjebak 5 si Unik/Menarik Baru Bermanfaat  Intelektual, Praktikal, Berdampak Buat Kehidupan Banyak Orang/ Mempengaruhi atau Memancing Pemikiran (Menimbulkan Dialog)

JADIKAN KESIBUKAN SUMBER INSPIRASI JADIKAN KESIBUKAN SUMBER INSPIRASI ! Tumbuhkan Kepekaan Terhadap Stimulus Pengembangan LPBE di Wilayah Perbatasan Pengembangan Kawasan Tanaman Pangan/Hortikultura/Perkebunan/Peter nakan Pengentasan Kemiskinan di Wilayah Perbatasan dan Pengembangan Kawasan

Peluang KTI Basis Kepakaran Peneliti Budidaya Tanaman / Ternak Sistem Usaha Pertanian Ekonomi Pertanian Hama Penyakit Pasca Panen Dst

Peluang KTI Basis Penyuluh Karakteristik Petani di Wilayah Perbatasan Determinasi Adopsi Teknologi, ….. Apresiasi dan Persepsi terhadap …. Strategi Percepatan Adopsi,…. Efektivitas Media/ Metoda Penyuluhan Aktualisasi Pemberdayaan Petani di Wilayah Perbatasan Rekayasa Kelembagaan menuju ……. Dst

TUANGKAN IDE KE DALAM TULISAN Buat peta pemikiran – gunakan otak kanan Pilih dan tetapkan Novelty Buat kerangka tulisan Mulailah dari yang Anda kuasai Tulis dengan bebas, lupakan dulu aturan penulisan Hindari keinginan sempurna Tetapkan target menulis

TUANGKAN IDE KE DALAM NASKAH Kalimatnya efektif, jelas (kalimat efektif dan jelas artinya isi/maksud tulisan tergambar lengkap dalam pikiran pembaca. Kalimatnya variatif (membuat membuat kombinasi kalimat sederhana, kalimat luas, kalimat gabung). Kalimat sederhana mengandung satu informasi, Kalimat luas mengandung lebih dari satu informasi, Kalimat gabung menggabungkan unsur yang sama, bisa diidentifikasi dengan tanda baca koma atau kata perangkat ‘dan’.

penilaian kti

Penilaian KTI Nama KTI Kode Nilai Maks Permasalahan Penurunan Kelas Nilai Akhir Bunga Rampai II.A.4 15 Daftar pustaka tidak disitir IV.C 5 Daf. pustaka < 25, tanpa indeks II.A.4 grade 2 10 Buku II.A.2 30 Daf. pustaka < 25, Tanpa indeks 20 Daf. pustaka < 25, isi: Diseminasi Jurnal Nasional Terakreditasi II.A.6 25 Pembahasan sangat pendek II.A.10 Jurnal Internasional II.A.5 40/35/30 Masuk Beall list Tidak dinilai Diseminasi (Buku PT, Pegangan) IV.A, IV.B Halaman kurang dari 40; Terbit bukan anggota IKAPI

Penilaian KTI lanjutan-1 Nama KTI Kode Nilai Maks Permasalahan Penurunan Kelas Nilai Akhir Prosiding II.A.8 10 Pustaka review < 25, hasil penelitian < 11 II.A.8 Grade 2 5 Substansi / pembahasan kurang II.A.8. Grade 2 yang dibahas sedikit (pendek) II.A.11 1 Pustaka tidak disitir IV.C Tanggal seminar sama dengan tanggal kata pengantar II.B 3 Plagiasi sebagian Tidak dinilai

Penilaian KTI lanjutan-2 Nama KTI Kode Nilai Maks Permasalahan Penurunan Kelas Nilai Akhir Prosiding II.A.8 10 Isinya bersifat diseminasi IV.C 5 Peserta kurang dari 3 instansi Prosiding Internasional II.A.7 15 Terbit di Indonesia tidak ada ISBN II.B 3 Reviewer hanya negara penyelenggara Pelepasan Varietas III.A.2.b 20 Tidak melampirkan surat keterangan sudah dimanfaatkan Tidak dinilai Diseminasi(Buku PT, Buku pe ngan) IV.A, IV.B Halaman kurang dari yang ditentukan, penerbitnya bukan anggota IKAPI Diseminasi Tidak ada ISBN, isi seperti Pedum nasional VII.A.1.a.3 (hanya peneliti pertama dan muda)) 2

PenutuP: Dobrak keraguan MENULIS ! SIKAPI KERAGUAN DENGAN BIJAK, jadikan sebagai sinyal mulai masuk zona baru KUATKAN NIAT DAN TEKAD MENULIS, semua berawal dari niat BANGKITKAN GAIRAH MENULIS, pikirkan manfaat yang akan diperoleh JADIKAN KESIBUKAN SUMBER INSPIRASI, tumbuhkan kepekaan terhadap stimulus TUANGKAN IDE KE DALAM TULISAN, gunakan otak kanan – buat peta pemikiran

Dobrak keraguan MENULIS ! BANGKITKAN KREATIVITAS, biasakan membaca dan perbanyak referensi PACU DIRI TERUS MENULIS, agendakan menulis dg disiplin HINDARI KEINGINAN SEMPURNA, jangan tunggu semua siap TULIS MATERI YANG ANDA KUASAI, sesuaikan dengan kepakaran BUAT TARGET MENULIS, buku, bunga rampai, atau non buku KOMITMEN, jadikan menulis sebagai pekerjaan rutin

Terima Kasih Kontak: HP/WA: 08129471848 E-mail: rhendayana@gmail.com erhaye@gmail.com