Penelitian Tindakan Kelas Proposal PTK
Isi Proposal Judul : Judul PTK hendaknya (1) mencerminkan masalah, (2) mencerminkan tindakan sebagai upaya pemecahan, (3) singkat, dan (4) mudah dipahami, serta (5) komprehensif.
Isi Proposal Pendahuluan Latar Belakang dan rumusan masalah, berisi elaborasi dari masalah yang telah dipilih disertai dengan (a) data-data awal yang mendukung; sebaiknya data awal tidak selalu NEM karena seolah-olah PTK Anda akan meningkatkan NEM, harapan yang terlalu besar; dan (b) pentingnya masalah itu bagi proses belajar dan siswa secara umum. Rumusan masalah, dirumuskan secara komprehensif yang menggambarkan hasil dan proses. Bentuk kalimat bisa pernyataan, pertanyaan, atau gabugan antara keduanya. Tujuan, dalam bentuk frase secara singkat dan jelas, sejalan dengan masalah. Rumusan tujuan harus operasional dan dapat diukur. Manfaat hasil penelitian, secara singkat manfaat hasil penelitian bagi berbagai pihak: (a) siswa, (b) guru, (c) sekolah, (d) pengembang kurikulum, (e) khasanah ilmu.
Isi Proposal Kajian Pustaka dan Rencana Tindakan Merujuk pada teori atau konsep-konsep yang dapat menjustifikasi atau mendukung tindakan yang akan Anda berikan. Perlu mengetahui penelitian-penelitian terakhir yang relevan untuk menempatkan penelitian Anda dalam khazanah PTK yang sudah ada. Rencana tindakan menjelaskan tentang apa yang akan dilakukan untuk memecahkan masalah. Rencana tindakan. Rencana tindakan itu bersifat hanya untuk membantu Anda memulai penelitian, bukan untuk dipegang, dipedomani, dan diterapkan secara kaku sepanjang penelitian.
Isi Proposal Metode Penelitian Setting penelitian Persiapan penelitian Siklus penelitian Pembuatan instrumen Analisis dan refleksi
Isi Proposal Jadwal Penelitian Rencana Anggaran Biaya Daftar Pustaka/ Rujukan Curriculum Vitae Peneliti Halaman Judul Lembar Pengesahan
Mochamad Widiyanto, S.Pd., MT Web : http://widiyanto.swiser.com Terima Kasih Mochamad Widiyanto, S.Pd., MT Phone : 081 233 89 517 Email : widigital@yahoo.com cs@swiser.com Web : http://widiyanto.swiser.com