ETIKA KEILMUAN Ilmu : berupaya mengungkapkan realitas sebagaimana adanya Moral adalah petunjuk tentang apa yg seharusnya dilakukan manusia Seorang ilmuwan : Mempunyai tanggung jawab profesional memikul tanggung jawab sosial tanggung jawab moral

Pengetahuan mempunyai 3 komponen yg merupakan tiang penyangga : Ontologi Epistemologi Aksiologi Etika Etimologi (ethos): watak kesusilaan / adat Terminologi :cabang filsafat yg membicarakan tingkah laku / perbuatan manusia dlm hubungannya dengan baik buruk

Etika dibagi menjadi : Etika deskriptif : melukiskan, menggambarkan, menceritakan apa adanya, tidak memberikan penilaian Etika normatif : sudah memberikan penilaian yg baik dan yg buruk, yg harus dikerjakan dan yang tidak - etika umum : membicarakan nilai, motivasi suatu perbuatan, suara hati - etika khusus : etika pergaulan, etika dlm pekerjaan

Moral : adat atau cara hidup Moral : dipakai untuk perbuatan yg sedang dinilai Etika : dipakai untuk pengkajian sistem nilai yg ada Ajaran moral : ajaran, wejangan, peraturan lisan atau tulisan tentang bagaimana manusia harus hidup dan bertindak agar agar ia menjadi manusia yg baik

Etika : pemikiran kritis dan mendasar tentang ajaran dan pandangan moral Adalah sebuah ilmu dan bukan ajaran Bagaimana kita dapat mengambil sikap yg bertanggung jawab berhadapan dengan berbagai ajaran moral Norma : garis pengarah atau suatu peraturan

Kesusilaan (Leibniz) : hasil suatu “menjadi” yg terjadi di dalam jiwa (berkaitan dengan batin) Perkembangan dari nafsu alamiah yg gelap sampai kepada kehendak yg sadar, yg berarti sampai kepada kesadaran kesusilaan yg telah tumbuh lengkap, disebabkan oleh aktivitas jiwa sendiri

Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi membutuhkan dimensi etis sebagai pertimbangna dan kadang-kadang mempunyai pengaruh pada proses perkembangan lebih lanjut. Tanggung jawab etis merupakan sesuatu yg menyangkut kegiatan maupun penggunaan ilmu pengetahuan dan teknologi Ilmuwan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi harus memperhatikan : Kodrat manusia, Martabat manusia Menjaga keseimbangan ekosistem Bertanggung jawab pada kepentingan umum Bersifat universal

Kemajuan teknologi memerlukan kedewasaan manusi untuk mengerti mana yg layak dan yang tidak layak, yg buruk dan yg baik Ilmu pengetahuan dan teknologi : Tugasnya menyediakan bantuan agar manusia dapat bersungguh-sungguh mencapai pengertian tentang martabat dirinya Merupakan hasil perkembangan dan kreativitas manusia

Rene Descartes : rasionalisasi ilmu pengetahuan dengan sikap skeptis-metodis yg meragukan segala sesuatu, kecuali dirinya yg sedang ragu-ragu Aufklarung : usaha manusia untuk mencapai pemahaman rasional tentang dirinya dan alam Indikator bahwa Ilmu bebas nilai : Bebas dari pengaruh eksternal (faktor politis, ideologi, agama, budaya) Perlunya kebebasan usaha ilmiah agar otonomi ilmu pengetahuan terjamin Penelitian ilmiah tidak luput dari pertimbangan etis yg sering dituding menghambat kemajuan ilmu

Ontologi : Cabang filsafat yg membicarakan tentang yg ada Objek apa yg ditelaah ilmu? Epistemologi : Cabang filsafat yg membicarakan tentang asal muasal, sumber, metode, struktur dan validitas atau kebenaran pengetahuan - bagaimana proses yg memungkinkan ditimbanya pengetahuan yg berupa ilmu? - bagaimana prosedurnya? - hal-hal apa yg harus diperhatikan agar kita mendapatkan pengetahuan yg benar

- Apa yg disebut kebenaran itu sendiri ? - Apakah kriterianya ? - Cara atau teknik atau sarana apa yg membantu kita dlm mendapatkan pengetahuan yg berupa ilmu ? Tercermin secara operasional dlm metode ilmiah Metode ilmiah : merupakan cara ilmu memperoleh dan menyusun tubuh pengetahuannya berdasarkan :

- kerangka pemikiran yg bersifat logis dengan argumentasi yg konsisten dengan pengetahuan sebelumnya yg berhasil disusun - menjabarkan hipotesis yg merupakan deduksi dari kerangka pemikiran tersebut - melakukan verifikasi terhadap hipotesis untuk menguji kebenaran pernyataan secara faktual Dlm kaitan moral, setiap upaya ilmiah harus ditujukan utk menemukan kebenaran, yg dilakukan dgn penuh kejujuran tanpa mempunyai kepentingan tertentu

Aksiologi : Cabang filsafat yg mempelajari tentang nilai secara umum Mempertanyakan : - untuk apa pengetahuan yg berupa ilmu itu dipergunakan ? - bgmn kaitan antara cara penggunaan dengan kaidah moral ? - Bagaimana penentuan objek yg ditelaah berdasarkan pilihan moral ? - Bagaimana kaitan antara teknik, prosedural yg merupakan operasionalisasi metode ilmiah dgn norma moral atau profesional ?

Ilmu harus digunakan dan dimanfaatkan untuk kemaslahatan manusia Ilmu dapat dimanfaatkan sbg sarana atau alat dlm meningkatkan taraf hidup manusia dgn memperhatikan kodrat manusia, martabat manusia, dan kelestarian atau keseimbangan alam Pengetahuan ilmiah yg diperoleh, disusun dan dipergunakan secara : Komunal : ilmu merupakan pengetahuan yg menjadi milik bersama Universal : ilmu tdk mempunyai konotasi ras, ideologi atau agama