REFLEKSI
Moderator Baiknya yang mengenal siswa dan ikut mengamati waktu buka kelas Membuka sidang refleksi Memperkenalkan diri Pilih seseorang menjadi notulis Membacakan tata tertib refleksi
Tata Tertib Refleksi Komentar fokus pada proses belajar sisw Pertama, guru model menyampaikan kesan selanjutnya komentar pengamat Masalah yang didiskusikan berdasar fakta/nyata dan spesifik Tidak mengulang masalah, tapi masalah tersebut dibahas sampai ditemukan solusi Klarifikasi dari guru model Refleksi akhir oleh pakar (dosen, widyaiswara)
lanjutan Setelah membaca tata tertib, moderator memulai diskusi refleksi dengan mengucapkan terimakasih kepada guru model dan meminta applaus dari peserta Mempersilakan guru model untuk merefleksi diri ; - perasaan sebelum, saat, setelah mengajar - ketercapaian skenario pembelajaran - kondisi khusus terjadi saat pembelajaran
lanjutan Mempersilakan satu per satu pengamat menyampaikan komentar berdasarkan fakta pembelajaran, sampai semua menyampaikan hasil pengamatannya Setelah satu pengamat menyampaikan komentar, moderator mempersilakan pengamat lain begitu seterusnya sampai masalah tuntas dan ditemukan solusi
lanjutan Setelah semua pengamat menyampaikan komentar, moderator mempersilakan pakar untuk melakukan rfleksi akhir. Menutup acara refleksi.
Menyampaikan Komentar Fokus masalah proses belajar siswa Berdasarkan fakta saat pengamatan (bukan keinginan pengamat) Katakan “Pembelajaran kita...” Gunakan dengan pilihan kata yang halus dan sampaikan dengan lembut Hindari kesan “menggurui” Setelah menyampaikan “fakta” sampaikan juga “mengapa” itu terjadi dan bagaimana jalan keluarnya (solusi)