VISI & MISI VISI: NASIONALIS, RELIGIUS, QUR’ANI DAN BERPRESTASI. MISI: 1.Mewujudkan kebiasaan berinteraksi dengan Al Qur’an setiap hariMewujudkan kebiasaan.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Advertisements

CIRI CIRI SEKOLAH MELAKSANAKAN MBS
Presentation of SMA NEGERI 1 BONDOWOSO Muh. Fikri & Dandy.
PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007
MAN 2 BOYOLALI Madrasah Aliyah merupakan sekolah Menegah Umum yang berciri khas Islam yang diselenggarakan Departemen Agama berdasarkan SK Menteri Pendidikan.
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 68 TAHUN 2014 Tentang PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DAN GURU KETERAMPILAN.
SMP ISLAM TERPADU (SMP IT) IMAM SYAFI’I BOARDING SCHOOL
Sosialisasi KTSP MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI.
KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
STRATEGI PENYIAPAN DAN PELAKSANAAN LOMBA GUGUS OLEH: SUTANTO HABSI
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) JAWA TIMUR
KALDIK TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Untuk Orangtua Siswa SMA
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) JAWA TIMUR
Alamat : Tanatoa Desa Kalimporo Kec. Bangkala Kab. Jeneponto Prov
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR
Peran Guru TIK pada Kurikulum 2013
Laporan Pelaksanaan Tugas Pengawas
PAPARAN CALON KEPALA SEKOLAH
PEDOMAN PELAKSANAAN OSNG TINGKAT KAB. BOGOR
Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) SDN KLOJEN
Widyaiswara LPMP Bengkulu
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
Berbasis Kurikulum 2013 Dokumen 1 Penyusunan KTSP BIMBINGAN TEKNIS
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
INSTRUMEN PEMETAAN MUTU DI SATUAN PENDIDIKAN
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
RENCANA DAN STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI KAB. BUNGO
BIMBINGAN TEKNIS FASILITATOR DAERAH SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
Rasional Pengembangan Kurikulum 2013
INOVASI PENDIDIKAN DI SMP-SMA PESANTREN DAARUL QURAN
Meningkatkan Minat Baca Siswa SMP Al Hikmah Melalui Program Literasi
INSTRUMEN PEMETAAN MUTU DI SATUAN PENDIDIKAN
PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN (APLIKASI)
MODEL PROSES PEMENUHAN STANDAR
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA TIM PEMBINA ADIWIYATA PROPINSI JAWA TIMUR
Guru Profesional dan Standarisasi Pendidikan Nasional
BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
KEPENGAWASAN A. ADMINISTRASI PENGAWAS 1. SURAT TUGAS PENGAWAS
RAPAT KOORDINASI KEPALA SMP NEGERI/SWASTA SE-KAB
Pengembangan Pendidikan Mengacu Pada 8 Standar (PP19/2005)
STANDAR PROSES PENDIDIKAN DAN FUNGSINYA PERTEMUAN 3 NONI AGUSTINA
PELATIHAN TIM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH (TPMPS) MATERI 3- PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL.
PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR PAI BERBASIS SEKOLAH ALAM
SILABUS SMK NEGERI I SINGKAWANG
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
L/O/G/O Terwujudnya pendidikan islami yang berprestasi, terampil, berbudaya disiplin serta berwawasan imtaq dan iptek.
PROGRAM peningkatan mutu SMA 48 jakarta
Dr. Kusnohadi, M.Pd Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Jawa Timur
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
Profil SDN Miagan 1. Nama Sekolah 2. Pengelola Sekolah 3. NSS 4. NPSN 5. Status Sekolah 6. Tahun Berdiri 7. Status Akreditasi 8. Nomor/tgl Akreditasi.
PERILAKU KONSUMEN JASA PENDIDIKAN (Studi Kasus di MAN 1 Jombang) Disusun oleh: ABD. HARIS NIM: PROGRAM STUDI DOKTORAL MANAJEMEN PENDIDIKAN.
RADAR PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN (PMP). KONDISI MUTU PENDIDIKAN KOTA TANJUNGPINANG TAHUN 2016 TENTANG SARANA DAN PRASARANA Dari hasil Pemetaan Mutu Pendidikan.
DI SDN CIPINANG MUARA 05 PAGI
LOGO. TUJUAN PANDUAN Memberikan acuan operasional dalam mengembangkan program kegiatan ekstrakurikuler khususnnya di sekolah SMP. 2.Memberikan acuan.
UNGGUL DALAM PRESTASI AKADEMIK UNGGUL DALAM PRESTASI NON AKADEMIK UNGGUL DALAM PENCAPAIAN HASIL NILAI UJIAN NASIONAL UNGGUL DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME.
KRITERIA PENILAIAN STANDAR 5 :
1 PELATIHAN SPMI UNTUK FASILITATOR PMP DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2016.
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) SOSIALISASI Disampaikan pada: Kegiatan Sosialisasi SPMI Diknas Kab. Kepulauan Sula Oleh: Sulman Sibela, S.Pd KEMENTERIAN.
PANITIA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SMP – SMA NURUL HAYAH TAHUN PELAJARAN 2020/2021.
Transcript presentasi:

VISI & MISI VISI: NASIONALIS, RELIGIUS, QUR’ANI DAN BERPRESTASI. MISI: 1.Mewujudkan kebiasaan berinteraksi dengan Al Qur’an setiap hariMewujudkan kebiasaan berinteraksi dengan Al Qur’an setiap hari 2.Membangun budaya sekolah sesuai dengan sunnah-sunnah Rasulullah sawMembangun budaya sekolah sesuai dengan sunnah-sunnah Rasulullah saw 3.Memfasilitasi pengembangan minat dan bakatMemfasilitasi pengembangan minat dan bakat 4.Memberikan ketrampilan-ketrampilan untuk hidup mandiriMemberikan ketrampilan-ketrampilan untuk hidup mandiri 5.Memberikan pemahaman terhadap dasar-dasar ilmu pengetahuan sebagai modal awal dalam menyikapi kehidupan dengan baik.Memberikan pemahaman terhadap dasar-dasar ilmu pengetahuan sebagai modal awal dalam menyikapi kehidupan dengan baik. 6.Mewujudkan pembelajaran aktif inovatif, kreatif, efektif, menyenangkan, dan berbobot dengan memadukan pembelajaran hakiki dalam strategi dan pendekatan pembelajaran.Mewujudkan pembelajaran aktif inovatif, kreatif, efektif, menyenangkan, dan berbobot dengan memadukan pembelajaran hakiki dalam strategi dan pendekatan pembelajaran.

RAPOT MUTU PMP SMP TAHFIZH ZHILALUL QURAN NomorStandar Nasional Pendidikan Nasional Prop. Jawa Tengah Kab. Jepara SMP TAHFIDZ ZHILALUL QUR`AN 1Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Proses Standar Penilaian Pendidikan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan Standar Pengelolaan Pendidikan Standar Pembiayaan

KEKUATAN Data PTK: 1.Jumlah pendidik 16 orang, terdiri atas: lulusan S2 2 orang, lulusan S1 13 orang. 2.Jumlah Tenaga Kependidikan 2 orang lulusan S % usia PTK masih sangat muda. Data Siswa: 1.Jumlah siswa kels 7 dan 8 sebanyak 257 siswa. 2.Tahun pertama membuka 3 rombel. 3.Mendapatkan TRUST dari public. 4.Semua peserta didik wajib tinggal di asrama.

DATA SARPRAS PENDUKUNG NOJENIS RUANGJUMLAHKEADAAN 1Ruang Kelas9Baik 2Ruang Lab. Fisika-Baik 3Ruang Lab. Biologi-Baik 4Ruang Lab. Komputer-Baik 5Ruang Perpustakaan-Baik 6Ruang Serba Guna-Baik 7Ruang Multimedia-Baik 8Ruang Kantin2Baik 9Kamar Mandi/WC siswa9Baik 10Masjid1Baik 11Ruang UKS1Baik 12Ruang BK1Baik 13Ruang OSIS1Baik

DATA EKSTRA KURIKULER PENDUKUNG NOJENIS KEGIATANWAKTUPEMBINA 1Voley BallSabtu SiangHasan Bayu 2Pencak SilatSabtu MalamPagar Nusa 3HidroponikSabtu SiangAufa 4KaligrafiSabtu SiangSiril Wafa 5RebanaKamis MalamFutuhul Ulum 6QiroahAhad PagiAziz

DATA PROGAM UNGGULAN TAHFIZHUL QURAN : 1.Dilaksanakan setiap pagi (kecuali jumat) jam sampai WIB.Dilaksanakan setiap pagi (kecuali jumat) jam sampai WIB. 2.Tikror (mengulang hafalan) selama 30 menit dilaksanakan dihalaman sekolah.Tikror (mengulang hafalan) selama 30 menit dilaksanakan dihalaman sekolah. 3.Proses menambah hafalan secara klasikal dan individual selama 60 menit di ruang kelas.Proses menambah hafalan secara klasikal dan individual selama 60 menit di ruang kelas. 4.Kelompok berdasarkan hafalan.Kelompok berdasarkan hafalan. 5.Setiap kelompok maksimal 10 orang dngan 1 pengampu.Setiap kelompok maksimal 10 orang dngan 1 pengampu.

PROGRAM KEGIATAN Melaksanakan pembelajaran literasi 90 menit sebelum KBM dimulai bagi semua siswa. 2.Melaksanakan murottal alquran 30 menit sebelum KBM dimulai bagi semua PTK. 3.Melaksanakan Review KTSP, Silabus, dan RPP dengan melibatkan pemangku kepentingan. 4.Melaksanakan program pendampingan kurtilas. 5.Melaksanakan program SPMI. 6.Melaksanakan bimbingan dan latihan ekstra kurikuler. 7.Melaksanakan Workshop/Diklat/IHT untuk meningkatkan kompetensi guru. 8.Membangun RKB baru. 9.Melaksanakan Akreditasi dengan hasil B.

HASIL YANG DIPEROLEH NOKEGIATANTINGKAT KAB. JEPARATNGKAT PROPINSI 1 TAHFIZH 10 JUZ 2017JUARA 1 2 TARTIL TINGKAT 2017JUARA 1JUARA 2 3 TAHFIZH 30 JUZ 2017JUARA 1- 4 TAHFIZH 20 JUZ 2017JUARA 2- 5 TAHFIZH 10 JUZ 2017JUARA 1- 6 TAHFIZH 5 JUZ 2017JUARA 1- 7 TAHFIZH 1 JUZ 2017JUARA 1- 8 TAHFIZH 10 JUZ 2017JUARA 1-

BERSAMA MERAIH PRESTASI Akreditasi tahun 2018 MPLS TP. 2018L2019