IMPLEMENTASI SISTEM SOSIAL DAN BUDAYA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SOSIALISASI 4 PILAR KEBANGSAAN
Advertisements

BAB VI ASAS-ASAS HUKUM TATA NEGARA PADA UUD 1945
KD 4 “MENGENAL BENTUK-BENTUK KEPUTUSAN BERSAMA”
BAB 3 JATI DIRI SERTA SITEM INFORMASI DAN KOMUNIKASI PGRI
PANCASILA DITINJAU ASAL MULANYA
PENDIDIKAN PANCASILA OLEH PRIYO SULARSO HP :
PENTINGNYA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN SEBAGAI NORMA HIDUP ANGGOTA GERAKAN
strategi pembelajaran pkN
KARAKTERISTIK SOSOK MANUSIA INDONESIA
Sejarah Kejayaan Nasional CPE 101 Pendidikan Pancasila Disusun: Imam Syafei, Drs, MSi.
Filsafat Pancasila.
Anggota kelompok : Heri Fatkhurrokhim Sri Mila Lestari Danik Lestari
Oleh Gugum Gumilar PPKn Reguler 2011
Pancasila sebagai Sistem Filsafat
FILSAFAT PANCASILA ( PANCASILA NILAI DASAR FUNDAMENTAL )
Pancasila: sebuah pengantar awal
UPACARA SEBAGAI ALAT PENDIDIKAN
WAWASAN NUSANTARA Oleh : Aditya Hendra Moh. Khoirul Anwar
On/off SK/KD TES Profil Materi On/off Nama : Alhafizh Mahardika NIM : Prodi : PPKn Sem : V Kelas : B Alamat : triyoso, belitang, OKUT Sumatra.
Pancasila Sebagai SistemFalsafah Bangsa
MAKNA LIMA SILA DALAM PANCASILA
PANCASILA DAN NKRI Oleh: Ali Usman.

KOPERASI Siti wahyuningsih A
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu mendeskripsikan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan.
36 Butir Pedoman Penghayatan & Pengamalan Pancasila
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA
Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan....
Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
NAMA KELOMPOK : Okti Panca Istihanah Ola Desilia Puji Ananda
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
AKTUALISASI PANCASILA DALAM BIDANG POLITIK
ILMU BUDAYA DASAR Yanti Trianita S.I.Kom.
PANCASILA SEBAGAI ETIKA POLITIK
KETAHANAN NASIONAL ( VII & IX)
PANCASILA SISTEM FILSAFAT TM 5
PANCASILA SISTEM FILSAFAT TM 5
Pancasila Sebagai Etika Politik (2)
HUBUNGAN DASAR NEGARA DAN KONSTITUSI
Tugas Media & Tekhnologi Pembelajaran PKn
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA 3
Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Paradigma Pembangunan
Pancasila Sebagai Etika Politik (2)
Pancasila Sebagai Ideologi Nasional
DISUSUN OLEH : RAHAYU SETIYANINGSIH
UUD 1945 Konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia ialah Undang-Undang Dasar 1945 (UUD 1945) sebelum diamandemen yang terdiri dari : Pembukaan UUD.
C.Nilai-Nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan Pemerintahan
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DEMOKRASI DI INDONESIA
BAB 1 Merajut Manusia dan Masyarakat Berdasarkan Pancasila
Assalamu’alaikum Wr Wb. Manfaat Pandangan Hidup 1. Kekokohan dan Tujuan 2. Pemecahan Masalah 3. Pembangunan Diri Manfaat Pandangan Hidup 1. Kekokohan.
Oleh :. Wawasan nusantara dapat diartikan sebagai cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan ide nasionalnya dilandasi Pancasila.
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
WAWASAN KEBANGSAAN (Nasionalisme Indonesia)
Kelompok Anggota kelompok : Intan Febriyanti Winoto A
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Study Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan.
Workshop Pengawasan Novotel Hotel Jakarta, Mei 2017 Oleh : H. MAMAN SAEPULLOH, S.Sos., M.Si Inspektur Wilayah II, Inspektorat Jenderal Kementerian Agama.
KONSEP DASAR PEMBENTUKAN HUKUM TATA NEGARA
Oleh : Desy Arisandi (A )
Pendidikan Kewarganegaraan
Kelompok Anggota kelompok : Intan Febriyanti Winoto A
KONSEP POKOK DALAM SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA (Jacobus Ranjabar, S
PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA
WAWASAN NUSANTARA Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan.
D. Membangun Argumen tentang Dinamika dan Tantangan Pancasila sebagai Sistem Filsafat 1. Dinamika Pancasila sebagai Sistem Filsafat a.Pada era pemerintahan.
Wawasan Nusantara  Latar belakang timbulnya Wawasan Nusantara  Konsep Wawasan Nusantara A) Hakikat, Asas dan Arah WN B) Unsur dasar WN C) Kedudukan,
OLEH : ARIE SULISTYOKO, S.Sos, M.H. Nilai, norma, dan moral adalah konsep- konsep yang saling berkaitan. Dalam hubungannya dengan Pancasila maka ketiganya.
KELOMPOK 3 NAMA ANGGOTA: DYNA JELITA NURUL SHABRINA STEPHANIE ZAHRA.
Transcript presentasi:

IMPLEMENTASI SISTEM SOSIAL DAN BUDAYA BAB 4 IMPLEMENTASI SISTEM SOSIAL DAN BUDAYA (Jacobus Ranjabar, S.H., M.Si)

Sistem sosial budaya indonesia merupakan totalitas nilai, tata sosial, dan tata laku manusia dalam mewujudkan pandangan hidup dan falsafah negara, pancasila. Sistem sosial budaya merupakan tolak ukur nasional yang dapat memadukan nilai-nilai nasional dan tradisional.

1.ASAS SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA Asas kepercayaan terhadap tuhan yang maha esa Asas merdeka Asas persatuan dan kesatuan Asas kedaulatan rakyat Asas adil makmur

2.POLA PIKIR, POLA TINDAK, DAN FUNGSI SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA Pola pikir sistem budaya di indonesia Negara berdasarkan atas ketuhanan yang maha esa Negara persatuan Demokrasi pancasila Keadilan sosial bagi semua rakyat Budi pekerti

Pola tindak sistem sosial budaya diindonesia Gotong royong Prasaja Musyawarah untuk mufakat Kesatria Dinamis

Fungsi sistem sosial budaya diindonesia Dalam berkeluarga Dalam bermasyarakat Dalam berbangsa dan bernegara

3. STRUKTUR SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA Tata nilai Tata sosial Tata laku ( karya )

4. PROSES SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA Proses sistem sosial budaya indonesia mempunyai suatu derajat dinamika tertentu yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses pembangunan nasional sebagai pengamalan pancasila yang hakikatnya adalah pembangunan seluruh rakyat indonesia.

5. TRANSFORMASI SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA Pembangunan nasional merupakan transformasi dari budaya masyarakat agraris tradisional menuju budaya masyarakat indonesia modern. Menurut koentjaraningrat “nilai budaya feodalisme merupakan kelemahan mentalitas kita sehinga mengahambat pembangunan nasional”

Mentalitas Yang Cocok Dengan Jiwa Pembangunan Tidak berspekulasi tentang hakikat dari kehidupan Mempunyai persepsi waktu yang terbatas Tidak merasa tunduk kepada alam Konsep gotong royong

Mentalitas Yang Tidak Cocok Dengan Jwa Pembangunan Tidak berorientasi terhadap hasil dari karya manusia tetapi hanya amal dari karya Dalam kehidupan sehari hari terlalu berlebian terhadap benda pusaka Menggantungkan diri kepada nasib Mentalitas terlampau terarah kepada orang orang berpangkat tinggi Hidup dengan keraguan dan tanpa orientasi yang tegas