Gangguan rentang Perkembangan

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Tahap Perkembangan Masa Pranatal dan Masa Anak Usia 0 – 2 tahun
Advertisements

Modifikasi Resep Diet Autis Nany Suryani, SGz.
CIGARRETTE.
Pada Masa ini anak sangat aktif
IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)
ASKEP KONDISI SEHAT JIWA
Senam Hamil; Langkah bijak mempersiapkan persalinan
OBSERVASI GANGGUAN PERKEMBANGAN PADA ANAK
Oleh : Valentin Quanti s
Al-Halim Khasia Rahman
komunikasi dengan anak Anda
PEMANTAUAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG
Perkembangan Motorik Anak
Sepucuk Surat untuk Anakku
BAB 4 KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
Penyuluhan kesehatan. 1.A.R.Yulia Sunarti, S. Kep 2.Almira Gandhi, S. Kep 3.Andina Ariesta Putri, S. Kep 4.Asnel Sartika, S. Kep 5.Firda Damba Wahyuni,
KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI
KETERAMPILANMEMBERI PENGUATAN
Oleh : Amin Muhtada, SKM.M.Kes Dinas Kesehatan Kabupaten Cilacap
B. BAHASA TUBUH.
LATIHAN FISIK PADA LANSIA
Etiket Berinteraksi dengan penyandang disabilitas
Refleks pada bayi.
PERKEMBANGAN ANAK.
USIA PRSEKOLAH 30 bulan – 6 tahun.
Mengapa ? Apa yang keluar dari mulut kita hanyalah 7% dari apa yang kita komunikasikan Menambah daya tarik (attraction) Emosi berhubungan dengan Body.
Oleh : Visvidya Husna Pratiwi NIM :
TUMBANG USIA BALITA DAN PRA SEKOLAH
Mengenal Gejala Gangguan Jiwa
GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DAN HIPERAKTIVITAS (GPPH) atau ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
Keluarga dengan Anak yang Baru lahir dan Anak Usia 0-3 tahun
A N A K RATRI MULIYANI MUKARAMAH HENDRIYANTI YULIA MAWADDAH
BINA DIRI untuk Tunagrahita
PERTEMUAN KEEMPAT PEMBAHASAN MODUL 8 dan PRAKTEK DI DALAM KELAS.
Mengamati Setiap Anak: Enam Tonggak Penting
Pengasuhan Bayi Hingga Usia 2 Tahun PERTEMUAN 6
TUMBANG PReNATAL, NEONATAL, BAYI
KOMUNIKASI PADA KLIEN ANAK
Denver Development Screening Test (DDST)
Rencana Tuhan Pasti Indah
PENANGANAN PENYAKIT CEREBRAL PALSY PADA ANAK DENGAN TERAPI
Bermain Bayi Usia 0-2 thn.
TUMBUH KEMBANG ANAK Isy Royhanaty.
3 Keterampilan Dasar Bertanya
MENGENAL DAN MELAYANI ABK
10 CARA MEMBACA PIKIRAN ORANG LAIN By FEBRIANA SYAFITRI
Kecerdasan Anak Normal
DDST ( Denver Development Screening Test )
Pemeriksaan Fisik Pada Bayi Baru Lahir
oleh Prof. Suganda Tanuwidjaja, dr., SpA(K)
Prinsip-Prinsip Pengembangan Kemampuan Fisik Motorik Anak Usia Dini
PRINSIP SANITASI, HYGIENE DAN K3
MEMAHAMI KOMUNIKASI DALAM PELAYANAN JASA
GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DAN HIPERAKTIVITAS (GPPH) atau ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Mengenal Lebih Dekat dan Penanganannya di Kelas Oleh: Ana Karunia, S.Psi.
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
Tumbuh Kembang 1 Iis Sri Patmawati, S.Kep. TUMBUH KEMBANG USIA BAYI.
Pertumbuhan dan Perkembangan
PENILAIAN MOTORIK KASAR DAN MOTORIK HALUS AGUSNADI TALAH.
Kemampuan Sosial-Emosional
Pengertian Anak hiperaktif adalah anak yang mengalami gangguan pemusatan perhatian dengan hiperaktifitas (GPPH) atau Attention Deficit and Hyperactifity.
Konseling gizi. Gema didalam/gaung/pantulan bunyi ◦ Gema adalah pikiran yang mungkin kita miliki ketika kita mendengarkan orang lain. ◦ Meskipun kita.
Persyaratan Pramuwisata
PERKEMBANGAN ANAK. Ciri-ciri Perkembangan 1.Perkembangan melibatkan perubahan 2.Perkembangan awal menentukan tahap selanjutnya 3.Perkembangan mempunyai.
KORESPONDENSI SATU-SATU
BIMBINGAN ANTISIPASI. Anticipatory Guidance  Bimbingan kepada orangtua tentang tahapan perkembangan sehingga orang tua sadar akan apa yang terjadi dan.
Menurut WHO Remaja merupakan masa peralihan antara masa anak dan masa dewasa yang berjalan antara umur 10 tahun sampai 19 tahun.
Penilaian Tumbuh Kembang Bayi & Anak FKIK Unwar, Kamis 10 Desember 2015 Dr.dr.A.A.Oka Lely,Sp.A SMF Anak/ RSUD Sanjiwani Gianyar.
KOMUNIKASI PADA ANAK. PENGERTIAN Komunikasi adalah suatu proses yang melibatkan usaha-usaha untuk mengelompokkan, memilih-milih dan mengirimkan lambing-lambing.
Transcript presentasi:

Gangguan rentang Perkembangan

Gangguan perkembangan Kesulitan belajar, Autisme, Gangguan pemusatan perhatian, ADD, ADHD dan lain sebagainya), Gangguan nutrisi, Gangguan penglihatan dan pendengaran, Dampak psikososial pada keluarga Kenakaln remaja Membolos

Motorik kasar: Belum dapat berguling umur lima bulan. Belum dapat mengontrol kepala usia 6-7 bulan. Belum dapat duduk tegak di lantai 5-1 0 menit pada usia 10-12 bulan. Belum dapat merangkak atau mengesot dan ditarik ke posisi berdiri pada umur 12-13 bulan. Belum berjalan sendiri atau dititah pada umur 18-21 bulan.

Motorik halus: Tidak dapat memegang benda yang diletakkan di tangannya pada usia 4-5 bulan. Tangan tetap terkepal erat sampai usa 4-5 bulan. Tidak dapat memegang benda dengan satu tangan pada umur tujuh bulan. Tidak dapat memindahkan benda kecil ke dalam gelas sampai usia 6-7 bulan. Tidak dapat menyusun tiga kubus pada umur dua tahun. Tetap memasukkan benda ke mulut disertai sekresi air liur sampai usia dua tahun.

Bicara Enam bulan mata tidak melirik dan kepala tidak menoleh pada sumber suara dari samping atau belakang. 10 bulan tidak merespons terhadap panggilan namanya. 15 bulan tidak mengerti terhadap kata-kata. 18 bulan tidak dapat mengucapkan 10 kata. 21 bulan tidak merespons perintah duduk, diri, kemari. 24 bulan tidak dapat menunjuk dan menyebut bagian tubuh seperti mata atau hidung, teliga, mulut. 12 bulan tidak menunjukkan babling, menunjuk atau mimik yang baik. Tidak ada kata pada 16 bulan. Tidak ada dua kata spontan pada umur dua tahun.

Kognitif 2-3 bulan tidak tertarik pada wajah ibunya. 6-7 bulan tidak mencari benda yang jatuh. 8-9 bulan tidak berminat dengan permainan ciluk ba. 12 bulan tidak mencari benda yang disembunyikan. Dua tahun tidak bisa mengelompokkan benda berdasarkan kesamaan seperti hewan, kendaraan. Tiga tahun tidak bisa menyebutkan nama diri. Empat tahun tidak bisa menghitung secara berurutan. Lima tahun tidak mengetahui warna. 5,5 tahun tidak mengetahui hari lahir dan alamat.

Interaksi sosial Tiga bulan tidak ada senyum sosial. 6-8 bulan tidak tertawa saat diajak bermain. 12 bulan sulit ditenangkan, tidak suka didekati/dipeluk. 24 bulan mudah mengamuk tanpa sebab, tidak ada kontak mata dengan anak lain atau orang dewasa. 3-5 tahun tidak disiplin, tidak mau bermain dengan anak lain.