B a b 7 Merumuskan Anggapan Dasar.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGANTAR KARYA TULIS ILMIAH (KTI) DALAM RANGKA PERSIAPAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH D3 KEBIDANAN RIKSA WIBAWA RESNA.
Advertisements

BAHASA MAIN BODY KARANGAN ILMIAH
Oleh Dra. Salmah Lilik, M.Psi
PERMASALAHAN DALAM PTK PENDAHULUAN ( BAB I )
PROPOSAL PENELITIAN ILMIAH BAB I. PENDAHULUAN
6. TINJAUAN PUSTAKA Sumber bacaan terdiri dari 2 jenis:
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
URAIAN MATERI SOSIOLOGI KELAS XII KEAGAMAAN MAN 1 SURAKARTA 2008/2009 By : Rusdi Mustapa, S.Pd.
TINJAUAN PUSTAKA/LANDASAN TEORI
B A B 16 Menulis Laporan.
SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN
PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH DP2M DIRJEN DIKTI
Memilih Masalah Dari mana masalah diperoleh ? B a b IV
B a b 7 Merumuskan Anggapan Dasar.
Oleh ; Prof. Dr. Ir. H. Zaenal Fanani, MS
SUTARTI, TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS IV, V PUTRA SD NEGERI 03 DAN 04 CIBELOK KECAMATAN TAMAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010.
PENGANTAR PENDEKATAN CONTENT ANALYSIS
PTK-PTS Oleh: I Wayan Widana
REMANTO, PERBANDINGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD DESA TERTINGGAL (IDT) DAN DESA MAJU (NON IDT) DI KECAMATAN PETARUKAN.
Oleh: Hary Artantyo NIM
PROPOSAL SKRIPSI YOHANES LINDA KURNIADI HUTAPEA
TUJUAN PENELITIAN S0192 – Metode Penelitian dan Penulisan Telnik Sipil PERTEMUAN : 4.
PENGEMBANGAN PROFESI Disampaikan pada Diklat Pengawas TK/SD
TUTOR PKP/PKM (SUPERVISOR 1) TEMAN SEJAWAT (SUPERVISOR 2)
Assalamu’ Alikum Wr. Wb..
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
PENGANTAR PENDEKATAN CONTENT ANALYSIS
Nama mahasiswa: Fadlun
Konsep Karya Ilmiah By Ishmah Zakiyah.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENGANTAR PENGEMBANGAN PROFESI
PERMASALAHAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Perumusan Tujuan dan Manfaat Penelitian
TINJAUAN PUSTAKA Sumber bacaan terdiri dari 2 jenis:
Oleh: WAHYU PURNOMOJATI PENGAWAS SMA BOYOLALI
BAB I PENDAHULUAN LATAR BELAKANG
PRESENTASI TULISAN PENGARUH GLOBALISASI
Metodologi dalam penulisan ilmiah
MENENTUKAN DAN MERUMUSKAN PERMASALAHAN PENELITIAN
Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Memilih Masalah Dari mana masalah diperoleh ? B a b IV
Metode Penelitian Pertemuan 3
Judul : Upaya guru dalam memacu minat Belajar Anak yang sekolah di pedesaan.
NASORI, TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI 01,02 DAN 04 SEMINGKIR KECAMATAN RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG.
Memilih Masalah Dari mana masalah diperoleh ? B a b IV
PELATIHAN PENULISAN SKRIPSI
6. TINJAUAN PUSTAKA Sumber bacaan terdiri dari 2 jenis:
4.4 Perumusan Tujuan dan Manfaat Penelitian
Metodologi Penelitian Pendidikan
4.4 Perumusan Tujuan dan Manfaat Penelitian
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PROSES OPERASIONAL PENELITIAN LAPANGAN PENELITIAN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
OLEH IR. INDRAWANI SINOEM,MS
Memilih Masalah Dari mana masalah diperoleh ? B a b IV
Kelompok 1 : Dedi Sugiarto Tubagus Entus M Maretta Jasmiko
TIM MGMP BAHASA INDONESIA SMKN 2 MOJOKERTO.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Outline Pengertian Standar kelayakan jenis penelitian Prosedur
Langkah-Langkah Operasional
SISTEMATIKA TUGAS AKHIR
6. TINJAUAN PUSTAKA Sumber bacaan terdiri dari 2 jenis:
4.4 Perumusan Tujuan dan Manfaat Penelitian
4.4 Perumusan Tujuan dan Manfaat Penelitian
TINJAUAN PUSTAKA/ LANDASAN TEORI
Maklumat Yang Perlu Diberi Perhatian
4.4 Perumusan Tujuan dan Manfaat Penelitian
DOKTOR ILMU MATEMATIKA
Penelitian Pendahuluan Pembatasan Penelitian Dimensi Penelitian
Unsur Unsur Penelitian
Transcript presentasi:

B a b 7 Merumuskan Anggapan Dasar

Anggapan Dasar Adalah suatu hal yang diyakini kebenarannya oleh peneliti dan harus dirumuskan secara jelas Merupakan landasan teori Contoh : Orang yang banyak makan akan menjadi gemuk Setelah belajar selama kurang lebih 135 menit, anak menjadi lelah

Studi tentang peranan orang tua terhadap Contoh Studi tentang peranan orang tua terhadap pilihan profesi anak SMA se DIY Anggapan dasar yang dapat dirumuskan antara lain : Hubungan antara anak dengan orang tua cukup erat Anak tahu keadaan orang tuanya (pendidikan, pekerjaan dan cita-cita terhadap dirinya) 3. Anak SMA sudah memahami berjenis-jenis profesi yang ada

Perlunya merumuskan Anggapan Dasar : Agar ada dasar berpijak yang kukuh Untuk mempertegas variabel yang menjadi pusat perhatian Guna menentukan dan merumuskan hipotesis

Cara menentukan Anggapan Dasar Untuk menjadi tahu terhadap sesuatu : Dengan banyak membaca buku, surat kabar atau terbitan lain diklasifikasikan menjadi 2 kelompok a. sumber umum : buku teks, ensiklopedi  dapat diperoleh teori-teori dan konsep dasar b. sumber acuan khusus : buletin, jurnal, disertasi  dapat dicari penemuan atau hasil penelitian yang sudah dan sedang dilaksanakan Dengan banyak mendengar berita, ceramah Dengan banyak berkunjung ke tempat / lokasi Dengan mengadakan pendugaan / perkiraan

Cara Menentukan Anggapan Dasar, halaman 58 - 61  dari buku Prosedur Penelitian, suatu pendekatan praktek oleh Prof. Dr. Suharsimi Arikunto edisi revisi v, penerbit Rineka Cipta

Studi tentang murid mengulang kelas di kelas III Sekolah Dasar Contoh : Diambil dari penelitian yang diadakan oleh Dra. Aswani Sujud dengan judul : Studi tentang murid mengulang kelas di kelas III Sekolah Dasar di Kecamatan Depok Kabupaten Sleman, DIY, 1979-1980 Anggapan dasar yang diajukan antara lain : Ada anak yang mengulang kelas di Kec. Depok Kab. Sleman DIY Prestasi belajar murid, termasuk murid-murid kelas III dan kelas IV SD bervariasi Latar belakang guru sekolah dasar berbeda-beda (pendidikan dan pengalaman mengajarnya) Latar belakang sosial murid seperti pendidikan dan pekerjaan orang tua dan lain-lain berbeda-beda