SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) MATERI PROMKESH OLEH : RETNO L.A.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MODUL,HANDOUT DAN DIKTAT
Advertisements

RENCANA PEMBELAJARAN Ir. Yustina Tri Handayani
PENULISAN BAHAN AJAR PAU-PPAI-UT.
OLEH : BRISMA LAN-RI. T P U Tujuan Pembelajaran Umum T P k Tujuan Pembelajaran Khusus Peserta paham akan data/informasi dan masalah pelayanan publik untuk.
PELATIHAN DASAR METODOLOGI BAGI PELATIH DAN TENAGA KEPELATIHAN
2. Dilanjutkan dengan menyusun analisis instruksional
REKONSTRUKSI MATA KULIAH
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
DESAIN INSTRUKSIONAL DRS FRANS A.RUMATE PUSAT PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN AKTIVITAS INSTRUKSIONAL UNIVERSITAS HASANUDDIN (P3AI-UNHAS)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) &
SISTIMATIKA USULAN PENELITIAN
PENULISAN BAHAN AJAR ppsp-lpp-uns 08/04/2017.
SISTEMATIKA PENULISAN KARYA ILMIAH (MAKALAH)
LINGKUNGAN GO!!!.

RENCANA MUTU PERKULIAHAN
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL
RISET AUDIENCE (DALAM KIE KESEHATAN)
PPB Pengembangan Profesi Berkelanjutan Hak Cipta Pustekkom 2013 Pengembangan Bahan Ajar Kegiatan Belajar 2 Konsep, Prinsip, dan Jenis-jenis Bahan Belajar.
B BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH
MERENCANAKAN KARANGAN
Prodi Sistem Informasi Titik Lusiani, M.Kom, OCP Sistem Pendukung Keputusan Pertemuan 4.
PROPOSAL KEGIATAN DONOR DARAH
FLIP CHART.
PEDOMAN PRESENTASI KELOMPOK UNTUK PENGAMBILAN NILAI UJIAN AKHIR SEMESTER.
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
METODE/TEKNIK PEMBELAJARAN LABORATORIUM
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI KEPERAWATAN KELUARGA
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) &
Racangan/program PEMBELAJARAN
Racangan/program PEMBELAJARAN
LANGKAH-LANGKAH UTAMA DALAM WAWANCARA PERILAKU
PROPOSAL PENELITIAN Puspo Wardoyo.
XIII. TATA CARA PENYUSUNAN KARYA ILMIAH
PERSENTASI TOPIK-TOPIK KHUSUS ETIKA BISNIS
KONTRAK PERKULIAHAN.
Prinsip, Strategi, Tata Cara dan Media Advokasi
HUBUNGAN TERAPEUTIK Sri Warsini.
PRESENTASI TUGAS REVIEW PAPER/JURNAL IMPLEMENTASI TEKNIK ARTIFICIAL INTELLIGENCE Pertemuan 14 dan 15.
SISTEMATIKA PENULISAN KARYA ILMIAH (MAKALAH)
I. METODE CERAMAH Itu MAKANAN SEIMBANG...!.
SATUAN ACARA PENYULUHAN DHF
DESAIN PORTFOLIO DSI 332.
PERSENTASI TOPIK-TOPIK KHUSUS ETIKA BISNIS
menuju pembelajaran profesional
IDIK4013 Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Satuan Acara Penyuluhan
Menulis Laporan Diskusi dengan Melampirkan Notulen dan Daftar Hadir
Oleh; Syaifurrahman Hidayat, S.Kep.,Ns
METODOLOGI PENELITIAN KEBUDAYAAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tata Persuratan.
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Pertemuan 8 Tujuan Instruksional Umum
Pengabdian kepada Masyarakat
Tugas MMC Individu 1.
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
LAPORAN PENELITIAN Pertemuan 13
S ATUAN A CARA P EMBELAJARAN Dr. ROBINSON SITUMORANG, M.Pd.
Satuan Acara Penyuluhan
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER II.
Teknik penyuluhan.
OVERVIEW & PENJELASAN PRAKTIKUM (Secara Kelompok)
Penyusunan PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN
Pengabdian kepada Masyarakat
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN
Mata kuliah Edukasi Gizi Jumat 26 Oktober Harus menarik perhatian pendengar 2. Menciptakan keinginan pendengar untuk melakukan perubahan yg konsisten.
PENJELASAN KEGIATAN PRAKTIKUM
TEKNIK SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) Richa Noprianty richa
Transcript presentasi:

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) MATERI PROMKESH OLEH : RETNO L.A

SUSUNAN (SAP) u/ Individu Pokok bahasan: Sub pokok bahasan: Hari /tanggal: Waktu: Sasaran: I.TUJUAN a.Tujuan Instruksional Umum b.Tujuan Instruksional Umum II.MATERI ( terlampir ) III.METODE a.Ceramah tanya jawab

IV.MEDIA – LEAFLET – FLIPCHART V. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NOFASEKEGIATAN PENYULUHSASARAN 1Pembu kaan Menyampaikan salam dan perkenalan Kontrak waktu Menyampaikan tujuan umum Menanyakan kesiapan sasaran Menjawab salam Menyimak 2.IntiApersepsi tentang materi yang akan diberikan Menjelaskan tujuan khusus Menjelaskan materi Memberi kesempatan bertanya Menjawab pertanyaan Menjawab Menyimak Menanyakan hal yg belum jelas Mendengarkan dan menaggapi jawaban penyuluh 3PenutupMelakukan Evaluasi berupa pertanyaan Meyampaikan rencana tindak lanjut Berpamitan dan mengucap salam Menjawab pertanyaan Memperhatikan Menjawab salam

VI. EVALUASI 1.BERUPA KALIMAT TANYA YANG BERHUBUNGAN DENGAN MATERI YANG TELAH DIBERIKAN.

VII.LAMPIRAN MATERI – Berupa rancangan materi yang akan diberikan kepada sasaran VIII. DAFTAR PUSTAKA

SUSUNAN SAP u/ MASYARAKAT / KELOMPOK A.Latar belakang B.Topik C.Sub topik D.Tujuan 1)TIU 2)TIK E.Metode pelaksanaan F.Sasaran dan target G.Waktu dan tempat H.Media dan alat bantu

Lanjutan SAP kelompok I.Materi ( terlampir) J.Setting tempat / ruang K.Pengorganisasian L.Kegiatan belajar mengajar ( sama dng Individu ) M.Evaluasi 1. Evaluasi Struktur 2.Evaluasi proses 3.Evaluasi hasil N.Lampiran materi O.Daftar Pustaka

TUGAS BUATLAH SAP SESUAI DGN MASING2 MATERI YANG AKAN DIBUAT PENDKESH / PENYULUHAN!!!!!

SUWUN