JENIS METODE KONFERENSI RONDE KEPERAWATAN BED SIDE TEACHING PRECEPTORSHIP PENUGASAN DLL.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Advertisements

Mengkaji Masalah Kesehatan Masyarakat di Puskesmas
Praktek kedokteran keluarga di Puskesmas
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Manajemen Asuhan Keperawatan Disampaikan Oleh: Ns
PEMBELAJARAN PRAKTEK KLINIK
Ns. Dwi Indah Iswanti, S.Kep, M.kep
PERTEMUAN 4 TAHAP PEMROGRAMAN.
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
1 MENGENALI DAN MURUMUSKAN MASALAH (Pertemuan 3) Metode Penelitian Komunikasi.
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
By. Erlina Windyastuti, S.Kep., Ns
Tinjauan Kepustakaan.
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
STANDAR PENYELENGGARAAN PELATIHAN
STANDARDISASI PERPUSTAKAAN KHUSUS
LOKAKARYA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) U N I V E R S I T A S N E G E R I M A K A S S A R.
TRANSKRIP DAN CODING dalam Penelitian Kualitatif
Merangkum Isi Pembicaraan dalam Wawancara yang didengarkan
(compiled from varied resources and for limited used only)
Perumusan Masalah Metpen 2.
Perumusan Judul Penelitian
Jenis Desain Riset dan Riset Eksploratori
INTI ARI, Distribusi Ranah Kognitif dalam Langkah-langkah Pembelajaran pada RPP Bahasa Jawa VII di SMP Islam Ngadirejo Kabupaten Temanggung.
CLINICAL TEACHING METHODS: CONFERENCE
Penjelasan Tesis Henny Permatasari.
SISTEMATIKA PROPOSAL PTK Oleh : Terry Irenewaty, M.Hum. Universitas Negeri Yogyakarta Karangmalang, Agustus 2011.
Proses keperawatan adalah suatu metode dimana suatu konsep diterapkan dalam praktek keperawatan. Sebagai suatu pendekatan Problem – Solving yang memerlukan.
RONDE KEPERAWATAN.
PERKEMBANGAN KONSEP DAN TEORI
(RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PRE DAN POST CONFERENCE
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
Bimbingan Teknis Penguatan Pendidikan Karakter
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 8
Kegiatan Media Relations
RONDE KEPERAWATAN.
MODUL PEMBIMBING Modul terdiri dari: Pendahuluan PIGP
Persentase Nilai Akhir TA 1 IFG412 Update
Jasa Layanan Arsip Statis
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN
BY LESSON STUDY BY
PEDOMAN PENYUSUNAN ALGORITMA
PBIS 4500 Materi 7 Teknik-teknik Menjawab Soal TAP Bahasa Inggris
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI KEPERAWATAN KOMUNITAS
Dr. RATNAWATI SUSANTO, M.M.,M.Pd.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA SISWA KELAS V SDN SUMOGAWE 04 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN.
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
Sosialisasi dan Bimbingan Teknis
PEMBUATAN BUTIR SOAL Disajikan oleh : B.Bremaniwati, S.Pd
READING AND WRITING STORIES
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
MENYUSUN LAPORAN PENELITIAN
ASUHAN KEPERAWATAN POST PEMBEDAHAN PROSTATEKTOMI HARI KE-3 PADA Tn “K”
HASIL PELATIHAN GCLP RIZKA ADI.
DESAIN DAN JENIS PENELITIAN
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :
PENANGGULANGAN KLB Z A E N A B Hp : /
PENILAIAN BERBASIS KELAS WAKTU: 75 MENIT
By. Erlina Windyastuti, S.Kep., Ns
Pembelajaran konference
PRE DAN POST CONFERENCE
ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS Sugeng Mashudi, M.Kes.
WORKSHOP RONDE KEPERAWATAN
Model Bimbingan Klinik: PRECEPTORSHIP
RAPAT KOORDINASI PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN ANAK PROGAM KEPERAWATAN (D-3) STIKES JENDERAL ACHMAD YANI CIMAHI, 2014.
Judul ukuran 36 Oleh … Oleh : Nim : Jurusan …
PELAPORAN PRAKTEK KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN DI RUANG WIJAYA KUSUMA RS dr. R. SOETIJONO BLORA.
Transcript presentasi:

JENIS METODE KONFERENSI RONDE KEPERAWATAN BED SIDE TEACHING PRECEPTORSHIP PENUGASAN DLL

PENGAJAR/CLINICAL EDUCATOR PENETAPAN METODE PBK BAGAIMANA PENGAJAR/CLINICAL EDUCATOR PESERTA DIDIK OBYEKTIF KERANGKA KONSEP BELAJAR SARANA FASILITAS METODE-PBK

PRE-CONFERENCE Waktu /lama: 30-60 menit Langkah: Laporan dibaca pembimbing sesuai pedoman Klarifikasi dan pertanyaan (urut/sistematis:mulai patofis, proses:pengkajian-evaluasi). Memberikan justifikasi Menekankan inti permasalahan

CONFERENCE-METODE 30-45 membaca dan menulis status penderita (data fokus). 1 jam pengkajian (wawancara, intervensi-tipe pengkajian) untuk mendapatkan data. Menunjukkan ke pembimbing- hasil dari pengkajian masalah Persiapan dan penerapan metode

POST CONFERENCE FAIR FEEDBACK (KRITISI;EDUKASI) FOLLOW UP-WHAT IS THE NEXT