Bimbingan Konseling Asas, Prinsip dan Implementasi Bimbingan Konseling.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
ASSALAMU’ ALAIKUM WR.WB
Advertisements

PENGEMBANGAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
PERANAN GURU DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
PENGELOLAAN LAYANAN BIMBINGAN
Prinsip - Prinsip Bimbingan dan Konseling
SEJARAH BIMBINGAN KONSELING
SPEKTRUM PROFESI KONSELING
KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
FUNSI, PRINSIP-PRINSIP DAN ORIENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING
ORIENTASi Bimbingan & Konseling
PEMBERDAYAAN GURU BIMBINGAN-KONSELING
PENGANTAR BIMBINGAN DAN KONSELING
BIMBINGAN KARIR DI SMA.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.
Materi Pertemuan 12 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
LAYANAN BIMBINGAN KONSELING SD. BIMBINGAN Bimbingan ialah penolong individu agar dapat mengenal dirinya dan supaya individu itu dapat mengenal serta dapat.
Keprofesian Bidang Bimbingan dan Konseling serta Ketatalaksanaan Pendidikan Adriy.weebly.com.
A. Orientasi Umum : 1. Pelayanan 2. Pelayanan Pendidikan 3
SALAM SENYUM SEMANGAT 
PENGERTIAN BIMBINGAN MERUPAKAN PELAYANAN BANTUAN
Pertemuan XV Materi 15. Praktek Konseling Tujuan Instruksional Umum Setelah selesai materi ini mahasiswa mampu mempraktekkan keterampilan konseling individual.
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN GURU
Kurikulum Berbasis Kompetensi
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
BIMBINGAN DAN KONSELING DAN LAYANAN PEMINATAN DI SMP
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
BAB IV PERAN GURU DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
TELAAH KURIKULUM Pertemuan ke 3.
PENGERTIAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BIMBINGAN DAN KONSELING DI Sekolah
KEBUTUHAN, TANTANGAN DAN PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SD PERTEMUAN - 7
PERMENDIKBUD 2016 KEBIJAKAN BARU SUASANA BARU
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
BIMBINGAN KELOMPOK.
Asas-asas Bimbingan Konseling
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
PRINSIP DAN ASAS BIMBINGAN DAN KONSELING
Tania Clara Dewanti BK/B
BIMBINGAN KONSELING.
LAYANAN PEMINATAN DENGAN BIMBINGAN KELOMPOK
ASSALAMU ‘ALAIKUM WR.WB.
PELAYANAN KONSELING KELOMPOK
LANGKAH – LANGKAH KONSELING
PENANGANAN MASALAH.
KURIKULUM Pengertian Kurikulum 1. Kurikulum sebagai rencana belajar.
BIMBINGAN KONSELING INDONESIA.
TUGAS AKHIR TI DALAM BK Oleh: Lulut riyadilah
Layanan Penempatan dan Penyaluran
Pengembangan Program Pendidikan Anak Usia Dini
JENIS-JENIS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING (LAYANAN ORIENTASI)
FUNGSI, JENIS DAN KODE ETIK BIMBINGAN DAN KONSELING
Bimbingan dan Konseling
KEGIATAN-KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN
Oleh : INDIRA FAJARINI BK Offering B
KONSEP DASAR “KLAB”.
Disusun oleh : Retna Anita Pratiwi
Teknologi Komputer  Berhubungan dengan komputer (peralatan-peralatan, seperti: printer, scanner, CD/ DVD-ROM, UFD, LAN/WAN, Internet, IPOD, DOPOD, DLL).
JENIS LAYANAN DAN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING
PEMBERDAYAAN GURU BIMBINGAN-KONSELING
POLA 17 (+) BK Ber Keluarga Keber -Agamaan Tampilan Kepustakaan
DASAR-DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
PELAYANAN KONSELING KELOMPOK
PROF. DR. UMAN SUHERMAN AS.,M.PD
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH
Adriy.weebly.com PROFESI KEPENDIDIKAN Adriy.weebly.com
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI BIMBINGAN KONSELING M. SHOLEH, S.PD KONSELOR SMP NEGERI 7 BEKASI.
PERTEMUAN 3: KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN
Transcript presentasi:

Bimbingan Konseling Asas, Prinsip dan Implementasi Bimbingan Konseling

Materi Asas-asas Bimbingan dan Konseling Prinsip Umum dan Prinsip Khusus Implementasi Asas dan Prinsip Bimbingan Konseling

Asas-asas Bimbingan Konseling

Asas Kerahasiaan Asas Keterbukaan Asas Kesukarelaan Asas Kekinian

Asas Kemandirian Asas Kegiatan Asas Kedinamisan Asas Keterpaduan

Asas Kenormatifan Asas Ahli Tangan Asas Keahlian Asas Tut Wuri Handayani

Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling

Prinsip-Prinsip Umum Bimbingan berhubungan dengan sikap dan tingkah laku individu Mengenal dan memahami perbedaan setiap individu Bimbingan terpusat pada individu yang dibimbing Diserahkan kepada individu atau pihak berwenang Dimulai dengan identifikasi kebutuhan yang dirasakan oleh individu Fleksibel sesuai dengan program sekolah yang bersangkutan Pelaksanaan program bimbingan harus dipimpin oleh seorang petugas Program bimbingan harus senantiasa diadakan penilaian yang teratur

Prinsip-prinsip Khusus Prinsip-prinsip yang berkenaan dengan sasaran layanan Prinsip-prinsip yang berkenaan dengan permasalahan individu Prinsip-prinsip yang berkenaan dengan program layanan Prinsip-prinsip yang berkenaan dengan pelaksanaan pelayanan

Melayani semua individu tanpa kecuali berurusan dengan pribadi dan tingkah laku individu Memperhatikan sepenuhnya tahap dan berbagai aspek perkembangan individu Memberikan perhatian utama kepada perbedaan individual

Berurusan dengan hal-hal yang menyangkut kondisi mental/fisik individu terhadap penyesuaian dirinya di rumah, dan lain-lain. Kesenjangan sosial, ekonomi, dan kebudayaan merupakan faktor timbulnya masalah pada individu dan kesemuanya menjadi perhatian utama pelayanan bimbingan.

Merupakan bagian integral dari pendidikan dan pengembangan individu Program bimbingan dan konseling harus fleksibel disesuaikan dengan kebutuhan individu Program bimbingan dan konseling disusun secara berkelanjutan dari jenjang yang terendah sampai yang tertinggi Perlu adanya penilaian yang teratur dan terarah terhadap isi dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling

Harus di arahkan untuk pengembangan individu yang akhirnya mampu membimbing diri sendiri dalam menghadapi permasalahan. keputusan yang di ambil dilakukan oleh individu harus atas kemauan individu itu sendiri. Permasalahan individu harus ditangani oleh tenaga ahli dalam bidang yang relevan dengan permasalahan yang dihadapi. kerjasama antara pembimbing, guru, dan orang tua amat menentukan hasil pelayanan bimbingan.

Implementasi Bimbingan Konseling

Implementasi Asas Bimbingan Konseling

Implementasi Prinsip Bimbingan Konseling

Thank you