FAKTA KONSEP DAN GENERALISASI yusrifah zul qoidah ( ) hana fitria ( ) muhammad ridwan ( )

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
ILMU POLITIK MELIPUTI BIDANG-BIDANG:
Advertisements

SOSIOLOGI AGAMA PRODI PENDIDIKAN SOSIOLOGI SEMESTER VI PERTEMUAN II
ILMU POLITIK MELIPUTI BIDANG-BIDANG:
(Dr. Kokom Komalasari, M.Pd.)
Pembelajaran IPS Terpadu SMPLB dan SMALB
KONSEPTUAL TEORI KOMUNIKASI
KONSEP IPS TERPADU.
SEJARAH, KEBUDAYAAN, IPTEK DAN MASALAH SOSIAL
GENERALISASI KONSEP DISIPLIN ILMU SOSIAL DAN KETERHUBUNGANNYA
KONSTRUKTIVISME PTIK Adriy.weebly.com.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
PENGENALAN PENELITIAN
Oleh : KUNTJOJO Universitas Nusantara PGRI Kediri 2008
PENGORGANISASIAN MATERI IPS
KONSEP DASAR GEOGRAFI KEBUDAYAAN (SDM) FISIS/ALAM ORGANISASI.
Metodologi Penelitian, Kajian Budaya dan Ilmu Sosial Humaniora
SEJARAH PERKEMBANGAN IPS
Dra. Entri Sulistari, M.Si
(2)KARAKTERISTIK IPS SD
TELAAH KURIKULUM Fitria Yuniasih.
KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN
IPS Untuk Anak Usia Dini
PENDEKATAN & PENGEMBANGAN MATERI IPS
Dimensi dan Struktur Pendidikan IPS Oleh: Dr
Model Pembelajaran IPS
Ruang Lingkup Komunikasi dan Perilaku Manusia
>>Perspektif Sosiologi
Mengenal Filsafat Manusia
Definisi & Kedudukan Ilmu Sosial…
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PERTEMUAN KETUJUH KEDUDUKAN FILOLOGI.
Pembelajaran ips di sd.
Model Pembelajaran Terpadu
Ilmu Sosial Dasar.
Pengantar Antropologi Sosial Pertemuan 1
TUJUAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Ruang Lingkup, Kedudukan, dan Hubungan IPS
Ruang Lingkup, Kedudukan, dan Hubungan IPS
IPS TERPADU LATAR BELAKANG
Pembelajaran IPS Terpadu SMP
PARADIGMA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS ESA UNGGUL
ARE YOU READY? OLEH: MGMP GEOGRAFI MALANG.
Pertemuan 1 S1 PGSD UNEFA Yuni Mariani Manik, S.Pd., M.Pd.
Substansi PKn untuk di SMP/MTs dan SMA/MA
PENYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU
HUBUNGAN IPS dengan ILMU SOSIAL
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA
Cross Culture Understanding
DEPARTEMEN PENDIDIKAN
(IBD) ILMU BUDAYA DASAR Kian Amboro, M.Pd.
PENGORGANISASIAN MATERI IPS
ILMU ALAMIAH, BUDAYA DAN SOSIAL DASAR
URUTAN PENDATAAN GURU SMP
SOSIOLOGI UNTUK KESEJAHTERAAN SOSIAL
RUANG LINGKUP IPS Ditinjau dari aspek-aspeknya meliputi hubungan sosial/sosiologi,ekonomi, psikologi sosial, budaya/antropologi, sejarah, geografi dan.
PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS
MANUSIA, KEBUDAYAAN, DAN PERADABAN
Persiapan Guru sebagai Fasilitator dalam Memberikan
BAB 1 ILMU KIMIA, HAKIKAT, PERAN, METODE ILMIAH, KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM, MATERI DAN KLASIFIKASINYA.
HAKIKAT PENELITIAN 1. Ilmu Kealaman dan Ilmu Sosial Humaniora
Hakikat Manusia 9/16/ :07 PM.
KONSEP DASAR IPS Oleh Rino Desanto W., S.E. 9/16/2018 4:57:32 PM
Filsafat Hukum Filsafat Hukum Objek Kajian Hakikat hukum
KOKSEP DASAR IPS. HAKIKAT Ilmu Sosial (Social Sciences), Studi Sosial (social studies), dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
ISD Sebagai Salah Satu MKDU. Pengertian ISD Ilmu Sosial Dasar : Yaitu ilmu yang mempelajari masalah-masalah sosial, khususnya masalah2 yg diwujudkan oleh.
HAKIKAT KOMUNIKASI
KONSEP DASAR IPS.
CAKUPAN DAN KARAKTERISTIK IPS SD-SMP KURIKULUM PENDIDIKAN IPS Kelompok 6 : 1. Ida Fitria ( ) 2. Siti Mastoah ( )
PENDIDIKAN IPS DAN RUANG LINGKUPNYA
Dosen Pengampu : Indah Meitasari M.Si
Transcript presentasi:

FAKTA KONSEP DAN GENERALISASI yusrifah zul qoidah ( ) hana fitria ( ) muhammad ridwan ( )

HAKIKAT IPS memahami fakta, konsep dan generalisasi dalam bingkai ekonomi, politik, agama, sosiologi, psikologi, dan budaya. Manusia menghadapi berbagai permasalahan dalam hidupnya.

FAKTA Dalam kehidupan sehari hari menemukan suatu kejadian atau keadaan nyata. Kejadian atau suatu hal yang sifatnya berdiri sendiri yang berkaitan dengan manusia.

KONSEP Rancangan atau tulisan awal yang belum terjadi masih tersimpan dalam pikiran suatu pemikiran berupa ide ataupun suatu gagasan

KONSEP DALAM IPS Suatu ide yang menggambarkan hubungan antara dua atau lebih fakta seperti contoh konsep “kebutuhan manusia” yang terkait seperti : pakaian, makanan, keselamatan, pendidikan. Konsep juga dapat diartikan simbol atau ide yang di ciptakan siswa untuk memahami pengalaman yang terjadi berulangkali berdasarkan faktanya.

Komponen – komponen (disiplin-disiplin) ilmu sosial terdapat banyak sekali konsep – konsep diantaranya Konsep – konsep ilmu sejarah Konsep – konsep ilmu ekonomi Konsep – konsep ilmu geografi Konsep – konsep antropologi Konsep – konsep sosiologi Konsep – konsep psikologi sosial

Generalisasi merupakan sejumlah konsep yang memiliki keterkaitan dan makna. Generalisasi adalah pernyataan hubungan diantara konsep generalisai mengungkapkan sejumlah besar informasi, kebenaran suatu geeralisasi ditentukan oleh rujukan pembuktian(fakta)

Jenis – jenis generalisasi Generalisasi sempurna Generalisasi tidak sempurna

Keterkaitan antara fakta, konsep dan generalisasi Mempunyai hubungan timbal balik antara isi bahan pengajaran dengan fakta, konsep dan generalisasi. Isi bahan pengajaran ips memberikan makna kepada fakta, konsep dan generalisasi sehingga akan lebih mudah dipahami.