Entrepreneurship Pengelolaan Lembaga PAUD Dosen : Silvie Mil, SE, M.Pd MANAJEMEN PENYELENGGARAAN PAUD Kuliah ke: 14. Entrepreneurship Pengelolaan Lembaga PAUD Dosen : Silvie Mil, SE, M.Pd Prodi Pendidikan Guru PAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka

Pengertian manajemen pendidikan anak usia dini Manajemen pendidikan anak usia dini adalah suatu aktivitas yang memadukan sumber pendidikan agar terpusat dalam usaha mencapai tujuan pendidikan bagi anak usia 0-6 tahun yang mengimplikasikan adanya perencanaan atau rencana pendidikan serta kegiatan pengimplementasinya

Tujuan manajemen PAUD : Agar sistem yang ada di lembaga PAUD dapat berjalan secara efektif dan efisien

Substansi kegiatan manajemen atau pengelolaan pendidikan PAUD (Aswani Sudjud (1987)) : Perencanaan penyelenggaraan pendidikan usia dini Pengaturan Pengawasan pelaksanaan rencana penyelenggaraan pendidikan usia dini

ruang lingkup manajemen di PAUD : Program pengelolaan pendidikan usia dini Pengelolaan sumber daya pendidikan usia dini Pengelolaan komponen administrasi pendidikan usia dini

PENGERTIAN KEWIRAUSAHAAN Secara Umum : Dikaitkan dengan pengelolaan PAUD 1. Kewirausahaan adalah suatu sikap, jiwa dan kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru yang sangat bernilai dan berguna bagi dirinya dan orang lain. 2. Kewirausahaan merupakan sikap mental dan jiwa yang selalu aktif atau kreatif berdaya, bercipta, berkarya dan bersahaja dan berusaha dalam rangka meningkatkan pendapatan dalam kegiatan usahanya Kewirausahaan adalah sikap mental, jiwa dan kemampuan yang harus dimiliki oleh pengelola PAUD untuk menciptakan sesuatu yang baru dan selalu aktif atau kreatif berdaya, bercipta, berkarya dan bersahaja serta berusaha dalam rangka meningkatkan sesuatu yang sangat bernilai dan berguna bagi dirinya dan orang lain yang ada di sekitar lembaga PAUD itu sendiri

karakteristik wirausaha (Mc Clelland (2003)) : Keinginan Untuk Berprestasi Keinginan Untuk Bertanggungjawab Preferensi Kepada Resiko-resiko Menengah Persepsi Kemungkinan Berhasil Rangsangan Oleh Umpan Balik Aktifitas Energi Orientasi Ke Masa Depan Keterampilan Dalam Pengorganisasian Sikap Terhadap Uang

nilai-nilai kewirausahaan yang mestinya dimiliki oleh seseorang khususnya dalam pengelolaan PAUD itu sendiri : Mandiri Kreatif Berani mengambil resiko Berorientasi pada tindakan Kepemimpinan Kerja keras Jujur Disiplin Inovatif Tanggung jawab Kerjasama Pantang menyerah Komitmen Realistis Rasa ingin tahu Komunikatif Motivasi kuat untuk sukses

Perencanaan Strategis Mutu dalam Institusi Pendidikan Anak Usia Dini Proses perencanaan strategis dalam konteks pendidikan tidak jauh berbeda dengan yang biasanya dipergunakan di dunia industri dan komersial. Alat-alat yang digunakan untuk menentukan misi dan tujuan akhir serta untuk menganalisa kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman juga hampir sama, hanya perlu penerjemahan yang baik Perencanaan Strategis Mutu dalam Institusi Pendidikan Anak Usia Dini

proses perencanaan strategis dalam institusi/lembaga : Apa tujuan kita? Apa visi, misi, dan nilai-nilai kita? Misi dan visi Siapakah peserta didik kita? Apa yang diharapkan oleh peserta didik dari kita? Apa yang harus kita lakukan untuk memenuhi harapan peserta didik? Apa yang dibutuhkan para peserta didik dari institusi/lembaga? Metode apa yang kita gunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan pelajar/peserta didik? Kebutuhan pelajar/peserta didik Apa kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman kita? Faktor-faktor apa saja yang penting bagi kesuksesan kita? Bagaimana cara kita mencapai kesuksesan? Jalan menuju sukses Apa standar yang akan kita gunakan? Bagaimana kita menyampaikan mutu? Biaya apa yang harus kita keluarkan untuk mutu? Mutu Apa yang seharusnya kita lakukan terhadap para staf kita? Apakah kita sudah cukup berinvestasi pada sumber daya staf dan pengembangan staf? Investasi Sumber Daya Manusia Apakah kita memiliki proses tertentu dalam menghadapi sesuatu yang salah? Bagaimana kita tahu bahwa kita telah sukses? Mengevaluasi proses