Induksi Elektromagnetik Fisika Kelas XII KD. Yayuk Krisnawati, S.Pd PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB http://dikbud.ntbprov.go.id/BahanAjar Dikbud NTB @dikbudntb Fisika Kelas XII Induksi Elektromagnetik KD. Yayuk Krisnawati, S.Pd SMAN 1 Gerung Verifikator : KD. Yayuk Krisnawati, S.Pd dan Muh. Takdir © 2018 - Hak Cipta Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTB

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Inti Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Dasar Menganalisis fenomena induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari Melakukan percobaan tentang induksi elektromagnetik berikut presentasi hasilnya dalam kehidupan sehari-hari 3.4 4.4 KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Indikator Pencapaian Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Indikator Pencapaian Kompetensi Menganalisis fenomena induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari 3.4.1 KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Induksi Elektromagnetik PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Induksi Elektromagnetik Induksi elektromagnetik adalah gejala munculnya arus listrik induksi pada suatu penghantar akibat perubahan jumlah garis gaya magnet KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Cara menimbulkan GGL Induksi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Cara menimbulkan GGL Induksi S U G KI/KD IPK Materi Latihan Soal Menggerakkan magnet masuk keluar kumparan Memutar magnet di depan kumparan Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Cara menimbulkan GGL Induksi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Cara menimbulkan GGL Induksi KI/KD IPK Materi Latihan Soal Memutus mutus arus pada kumparan primer yang didekatnya terdapat kumparan sekunder Mengalirkan arus listrik bolak balik pada kumparan primer yang di dekatnya terdapat kumparan sekunder. Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Arah arus listrik induksi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Arah arus listrik induksi KI/KD Arah arus lisrik induksi dapat ditentukan dengan hukum Lents : Arah arus listrik induksi sedemikian rupa sehingga melawan perubahan medan magnet yang ditimbulkan. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Faktor yang mempengaruhi besar GGL Induksi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Faktor yang mempengaruhi besar GGL Induksi 1.GGL Induksi sebanding dengan kecepatan perubahan flug magnet. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Faktor yang mempengaruhi besar GGL Induksi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Faktor yang mempengaruhi besar GGL Induksi 2. GGL Induksi sebanding dengan jumlah lilitan KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Faktor yang mempengaruhi besar GGL Induksi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Faktor yang mempengaruhi besar GGL Induksi Besar GGL Induksi : Sebanding dengan jumlah lilitan Sebanding dengan kecepatan perubahan jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Contoh Sebuah kumparan yang memiliki jumlah lilitan 300 lilitan bila terjadi perubahan jumlah garis gaya magnet di dalam kumparan dari 3000 Wb menjadi 1000 Wb dalam setiap menitnya tentukan besar ggl induksi yang dihasilkan ? KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Alat-alat yang menggunakan prinsip induksi elektromagnetik PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Alat-alat yang menggunakan prinsip induksi elektromagnetik Generator Sebuah alat yang mampu memproduksi energi listrik dari sumber energi mekanik dengan menggunakan prinsip induksi elektromagnetik Besar GGL yang terjadi : KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

TRANSFORMATOR BAGIAN-BAGIAN TRANSFORMATOR KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TRANSFORMATOR BAGIAN-BAGIAN TRANSFORMATOR KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Jenis Transformator 1. Transformator step up Ciri – ciri PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Jenis Transformator 1. Transformator step up Ciri – ciri Penaik Tegangan Ns > Np Vs > Vp Is < Ip 2. Transformator step down Penurun Tegangan Ns < Np Vs < Vp Is > Ip KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Persamaan Transformator PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Persamaan Transformator Pada transformator jumlah lilitan transformator sebanding dengan tegangannya. KI/KD Np = Jumlah lilitan primer Ns = Jumlah lilitan sekunder Vp = Tegangan primer Vs = Tegangan sekunder IPK Materi Transformator ideal jika energi yang masuk pada transformator sama dengan energi yang keluar dari transformator Latihan Soal Wp = Ws Vp. Ip . t = Vs . Is . t Is = kuat arus sekunder Ip = kuat arus primer Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Efisiensi Transformator PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Efisiensi Transformator Efisiensi Transformator adalah perbandingan energi yang keluar dari transformator dengan energi yang masuk pada transformator KI/KD IPK η = Efisiensi transformator Ws = energi sekunder Wp = energi primer Ps = daya sekunder Pp = daya primer Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal Sebuah solenoida memiliki 1000 lilitan berada dalam medan magnetik Sehingga dipengaruhi fluks magnetik sebesar 4 x 10^-3 Wb. Jika fluks Magnetiknya berubah menjadi 3 x10^-3 Wb dalam 2 sekon, maka tentukan Besar GGL induksi yang timbul pada ujung-ujung solenoida tersebut! Penghantar AB memilki panjang 25 cm bergerak dengan kecepatan 5 m/s dalam medan magnet homogen 40 T. Jika penghantar dihubungkan Hambatan 50 ohm maka tentukan : GGL induksi yang timbul pada penghantar Besar kuat arus yang lewat R Gaya lorentz yang timbul pada kawat. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal Sebuah trafo memiliki efisiensi 80%. Jumlah kumparan primernya 2000 Lilitan sedangkan lilitan sekundernya 1000 lilitan. Kumparan primernya Dihubungkan pada sumber tegangan 220 volt. Jika saat diukur bagian Sekundernya mampu mengeluarkan arus 4 A maka tentukan : Tegangan sekundernya Kuat arus pada kumparan primernya KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Referensi KI/KD ARIS PRASETYO,DKK.2016.FISIKA KELAS XI.MEDIATAMA.SURAKARTA https://www.berpendidikan.com/2015/10/macam-macam-dan-ciri-ciri-transformator-trafo-step-up-step-down.html IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id