BAB 1 PELUANG KOMPETENSI DASAR I.MENDESKRIPSIKAN KAIDAH PENCACAHAN, PERMUTASI DAN KOMBINASI II.MENGHITUNG PELUANG SUATU KEJADIAN TUJUAN PEMBELAJARAN SISWA DAPAT MENYELESAIKAN 1.PERMASALAHAN KAIDAH PENCACAHAN 2.PERMASALAHAN PERMUTASI 3.PERMASALAHAN KOMBINASI
A. KAIDAH PENCACAHAN Kaidah pencacahan suatu cara atau aturan untuk menghitung semua kemungkinan yang dapat terjadi dalam suatu percobaan tertentu. Metode pencacahan yaitu : 1)Aturan Pengisian Tempat 2)Notasi Faktorial 3)Permutasi 1)Aturan Pengisian Tempat Contoh : Disediakan himpunan angka {1, 2, 3, 4}. Jika akan dibentuk bilangan yang terdiri dari dua angka, berapa banyak bilangan yang terbentuk jika tidak boleh ada angka yang berulang, dan angka itu boleh di ulang?
Jawaban. III {1, 2, 3, 4} Tempat Pertama dapat di isi oleh empat angka yaitu {1, 2, 3, 4,} Tempat kedua dapat di isi oleh tiga angka yang belum tersimpan di tempat kedua
AKTIVITAS KELAS 1.Dari 5 angka 1, 2, 3, 4 dan 5 hendak disusun suatu bilangan yang terdiri atas 4 angka. Berapa banyak bilangan yang dapat disusun, Jika : a.Angka-angka itu boleh berulang b.Angka-angka itu tidak boleh berulang
AKTIVITAS KELAS 2.Berapa banyak cara untuk menyusun huruf-huruf P, A, S, I dan R jika : a.Huruf pertama dimulai dengan huruf vokal b.Huruf pertama dimulai dengan huruf konsonan
AKTIVITAS KELAS 3.Disediakan 7 kain warna yang berbeda, akan dibuat bendera yang terdiri dari 3 warna yang berbeda. Ada berapa macam bendera yang dapat dibuat