Struktur Atom dan Sistem Periodik

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Siapakah beliau? James chadwick J.J thomson goldstein.
Advertisements

Struktur Atom Untuk SMK Teknologi dan Pertanian
Tes STRUKTUR ATOM Untuk SMA Kelas X Semester 1.
Struktur Atom.
Kimia Dasar 1 atom dan elektron valensi
Notasi Penulisan partikel sub Atom
STRUKTUR ATOM.
TEORI ATOM.
ATOM Oleh : FERY EKO PUJIONO.
TEKS CERAMAH BAHASA INDONESIA Yuyun Astitiany, S.Pd. Siti Aminah,S.Pd.
Debat BAHASA INDONESIA SATRIA NOFEBRIANSYAH, S.Pd
TEKS DEBAT BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd
TEKS EKSPOSISI BAHASA INDONESIA Sri Wahyuni, M.Pd
Rasa Syukur BK Sugih Arto, S.Pd
Makromolekul IPA Terapan H. M. Yusuf A.S
MATERI PEMANDUAN PEMANDUAN PERJALANAN WISATA Nama Penyusun
TEKS NOVEL BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd
PEMANDUAN PERJALANAN WISATA
TEKS PROSEDUR BAHASA INDONESIA Baiq Kurniati, S.Pd.
TEK EKSPLANASI BAHASA INDONESIA KASMAN, S. Pd.
Lambang Unsur Rumus Kimia dan Persamaan Reaksi
Seni Tari Kreasi Seni Budaya Kelas XI Sovia Dinariyati Nuari, S.Pd
Pembuatan E-book PRODUKTIF Nama Penyusun Sutriadi, S.Kom
Sel Elektrolisis KIMIA Asep Taufik, M.Pd.
Sifat materi, perubahan Materi dan Pemisahan Campuran
Fluida Dinamis Fisika Kelas XI KD. Yayuk Krisnawati, S.Pd
Induksi Magnetik Fisika Kelas XII Zaenuri Erfan, S.Pd
Berjalan dan Stasioner
Fluida Statis Fisika Kelas X Dadi Cahyadi, S.Si
Inti Atom Fisika Kelas XII KD. Yayuk Krisnawati, S.Pd
Induksi Elektromagnetik Fisika Kelas XII KD. Yayuk Krisnawati, S.Pd
Benzena dan Turunannya
Jenis dan Penanggulangan Bencana
Pencak Silat PJOK Kelas XII Drs. M. Ihsan Muslim
Kebugaran Jasmani PJOK Kelas XII M. Tohari
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
Dampak Pencemaran Pada Keseimbangan Ekosistem
Renang PJOK Kelas XII Syahrir, S.Pd
Konsep Seni Budaya Seni Budaya Kelas X Lalu Januar Hari Saputra
Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur
Peran Kimia dalan Kehidupan
Permainan Bola Kecil PJOK Kelas XII L. Risma Gunawan
Seni Musik Seni Budaya L. Januar Hari Saputra
Memahami Konsep Materi dan Perubahannya
Seni Rupa Seni Budaya Afdian Wijaya, S.Pd
Seni Musik Seni Budaya L. Januar Hari Saputra
Bola Volly PJOK Kelas XII Adi Setiawan, S.Pd
Artikel BAHASA INDONESIA HERIANTO, S.Pd.,M.Pd.
Seni Tari Seni Budaya Afdian Wijaya, S.Pd
Seni Rupa Seni Budaya Kelas X Nursyahri Ramadhan, S.Pd
Seni Seni Budaya Kelas X Yusriati, S.Pd
Sifat, Jenis dan Dampak Penggunaan Polimer
Seni Rupa Seni Budaya Afdian Wijaya
Seni Rupa Seni Budaya Imam Agus Saputra
Keindahan dan Estetika
TELLING HOW THINGS WORK
SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA
HARMONISASI HAM DALAM PERSPEKTIF PANCASILA
Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap NKRI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
Seni Musik Nusantara Seni Budaya L. Januar Hari Saputra, S.Pd
YOU'VE GOT A FRIEND Bahasa Inggris
SURAT LAMARAN PEKERJAAN
Struktur Atom Kelas X Semester 1 Praktikan: Defri Restian Yulistiono Aryati Yuliana C. Guru pamong: Edi Gumawang P, S.Pd.
Aktivitas Gerak Ritmik
Cerpen BAHASA INDONESIA Akhmad, S.Pd.
Perkembangan Model Atom
Kesehatan / Penyakit Menular Seksual (PMS)
MATEMATIKA WAJIB KELAS X MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB Siti Robiatul Adawiyah, S.Pd SMAN 1 Jereweh.
MEMAHAMI TEKS DEBAT BAHASA INDONESIA Dra. MURNIATI
Transcript presentasi:

Struktur Atom dan Sistem Periodik PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB http://dikbud.ntbprov.go.id/BahanAjar Dikbud NTB @dikbudntb KIMIA Struktur Atom dan Sistem Periodik Azhar Abubakar, S.Pd SMKN 1 Kempo Verifikator : Hj. Marlia Ulfa M.Pd dan Asep Taufik, M.Pd © 2018 - Hak Cipta Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTB

Kompetensi Inti KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Inti 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukanserta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Kimia Terapan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Kompetensi Dasar 3.2 Mengidentifikasi struktur atom PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Dasar KI/KD 3.2 Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel periodik unsur 4.2 Mengevaluasi hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Indikator Pencapaian Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Indikator Pencapaian Kompetensi Pengetahuan Membandingkan perkembangan teori atom mulai teori atom Dalton hingga teori atom Niels Bohr. Menentukan jumlah proton, elektron, dan netron suatu atom unsur berdasarkan nomor atom dan nomor massanya. Menentukan isotop, isobar, dan isoton beberapa unsur. Keterampilan Mempresentasikan peta konsep mengenai perkembangan teori atom Menuliskan konfigurasi elektron suatu atom /ion jika diketahui nomor atomnya atau sebaliknya Menentukan elektron valensi KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

3.2. STRUKTUR ATOM DAN SISTIM PERIODIK PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 3.2. STRUKTUR ATOM DAN SISTIM PERIODIK 3.2.1 Partikel partikel penyusun atom 3.2.2 Nomor atom dan nomor massa 3.2.3 Isotop, isobar, isoton 3.2.4 Perkembangan model atom 3.2.4 Konfigurasi elektron KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Partikel-partikel Penyusun Atom PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Partikel-partikel Penyusun Atom Materi tersusun dari atom-atom Atom terdiri atas inti atom dan elektron yang berada diluar inti atom. Inti atom tersusun atas proton dan netron. Inti atom terdiri dari proton bermuatan positif Partikel Dasar Penyusun Atom KI/KD IPK Materi Partikel Penemu (Tahun) MASSA kg sma Elektron J. J. Thomson (1897) -31 9,1095x10 5,4859x10-4 Netron J. Chadwick (1932) -27 1,0087 Proton E. Goldstein (1886) 1,0073 Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Nomor Atom dan Massa Atom PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Nomor Atom dan Massa Atom Nomor atom Z sama dengan jumlah proton dalam atom Inti atom mengandung proton dan netron. Nomor atom sama dengan jumlah proton didalam inti atom nomor massa sama dengan jumlah proton dan netron didalam inti atom Notasi untuk menyatakan susunan inti atom yaitu proton dan netron dialam inti atom KI/KD IPK Materi Latihan Soal X Lambang atom unsur A Nomor massa = proton + Neutron Z Nomor Atom = jumlah elektron A X Uji Kompetensi Z Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Isotop, Isobar, Isoton Isotop. Isotop adalah atom unsur sama dengan nomor massa berbeda. Isotop dapat juga dikatakan sebagai atom unsur yang mempunyai nomor atom sama tetapi mempunyai nomor massa berbeda karena setiap unsur mempunyai nomor atom yang berbeda. Isobar. Isobar adalah atom unsur yang berbeda tetapi mempunyai nomor massa sama. Isoton adalah atom unsur yang berbeda tetapi mempunyai jumlah netron yang sama. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Perkembangan Model Atom PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Perkembangan Model Atom a. J.J THOMPSON Memastikan bahwa atom bersifat netral,sehingga jumlah elektron dan proton sama banyaknya. Elektron beredar mengelilingi atom b. RUTHERFORD Atom terdiri dari inti atom yang bermuatan positif dan dikelilingi oleh elektron yang bermuatan negatif KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Perkembangan Model Atom PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Perkembangan Model Atom BHOR Atom terdiri dari inti atom yang bermuatan positif dan dikelilingi elektron yng bermuatan negatif Elektron beredar mengelilingi atom dalam orbit tertentu dengan tingkat energi tertentu Elektron dapat berpindah ke orbital lain dengan melepas atau menankap energi KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

BILANGAN KUANTUM UTAMA PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Mekanika Kuantum KI/KD BILANGAN KUANTUM UTAMA KULIT 1 K 2 L 3 M 4 N IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Konfigurasi Elektron Elektron dalam atom beredar pada lintasan/kulit masing- masing Jumlah elektron yang dapat menempati kulit/lintasan, KI/KD IPK KULIT JUMLAH ELEKTRON K 2 L 2n n = 2 = 2 x 4 = 8 M 2n = n = 3 = 2 x 9 = 18 N 4n = n = 4 = 2 x 16 = 32 O 5n n = 5 = 2 x 25 = 50 P 6n n = 6 = 2 x 36 = 72 dst Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Elektron Valensi ELEKTRON VALENSI merupakan jumlah elektron terluar pada konfigurasi elektron Contoh : Tentukan Elektron Valensi dari atom C (nomor atom 6) kulit/ lintasan K L 6C 2 4 elektron valensi = 4 KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD IPK Tentukan jumlah proton, elektron dan netron dalam atom C Jawab Mengingat, Nomor atom=jumlah proton dan elektron Nomor massa=jumlah proton Maka untuk C jumlah proton 6, elektron 6 dan netron 6. Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Pengetahuan Ketrampilan Uji Kompetensi KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Uji Kompetensi KI/KD Pengetahuan IPK Materi Ketrampilan Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Referensi KI/KD RATNA, dkk., 2008. KIMIA UNTUK SMA Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Zulfikar, . 2008. Kimia Kesehatan untuk SMK. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Buku Kimia SMK/MAK-Kurikulum 2013 IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id