KURIKULUM 2013 CREATED BY; SRI MARYATI, M.Pd.. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan kurikulum tingkat.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Advertisements

Workshop Wakasek Kurikulum
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
LANDASAN Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif , menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik.
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
GARIS BESAR INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA SECARA TERPADU
KEHIDUPAN AWAL MASYARAKAT INDONESIA
Format Penilaian Peerteaching
PENYUSUNAN RPP PAKEM 375 MENIT
Perencanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
PERANAN KEPEMIMPINAN SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
IHT Pengimbasan Kurikulum 2013
PANDUAN TUGAS PEER TEACHING
Rencana Pelaksanaan Pembalajaran (RPP)
3.4 Penyusunan rpp. 3.4 Penyusunan rpp Hakikat RPP merupakan rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi pembelajaran atau.
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP oleh Drs. Bambang Hartono, M.Hum.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
(Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
Workshop Wakasek Kurikulum
MERANCANG PEMBELAJARAN IPA DI SD PERTEMUAN 13
1.3a Pendekatan saintifik. 1.3a Pendekatan saintifik.
UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Standar Isi dan Standar Proses
PEMBELAJARAN PAKEM DI SEKOLAH DASAR
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF,KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
RENCANA PEMBELAJARAN SD Dr. RATNAWATI SUSANTO., M.M., M.Pd
3.4 Penyusunan rpp. 3.4 Penyusunan rpp Hakikat RPP merupakan rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi pembelajaran atau.
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENYUSUNAN RPP NAMA KELOMPOK: Retno Lasdditya Dewantari
ASSALAMMUALAIKUM Wr.Wb
STRATEGI PENGAMATAN TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN
Workshop Pembuatan RPP
Kegiatan 7c Simulasi Fasilitasi Moda Tatap Muka
PANDUAN PENYUSUNAN RPP
PANDUAN PENYUSUNAN RPP
2.1.D ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
Designed By : Retno Palupi Riska Apriliyanti GROUP 4
Guru Profesional dan Standarisasi Pendidikan Nasional
K T S P (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) Oleh Moh
Perkembangan Kurikulum
Penyusunan RPP.
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PROSES PEMBELAJARAN Implementasi Kurikulum
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN KEJURUAN
Workshop Wakasek Kurikulum
Belajar Aktif LAMUNARA, SE lamunara.wordpress.com.
PENILAIAN PORTOFOLIO Suranto, S.Pd, M.Pd.
SEGMEN II PEMBELAJARAN.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
INSPIRASI PEMBELAJARAN MELALUI TAYANGAN VIDEO
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
LANDASAN YURIDIS & PSIKOLOGIS PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING)
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF,KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL
RPP Rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA SECARA TERPADU
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Transcript presentasi:

KURIKULUM 2013 CREATED BY; SRI MARYATI, M.Pd.

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan kurikulum tingkat satuan pendidikan yang telah berlaku selama kurang lebih 6 tahun

CIRI KHAS KURTILAS Tahapan Pelaksanaan Pembelajaran Aspek Penilaian

Tahap Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Kegiatan Penutup Kegiatan Inti Kegiatan Pendahuluan

1. Kegiatan Pendahuluan Mengondisikan suasana belajar Mendiskusikan kompetensi Menyampaikan kompetensi Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian

2. Kegiatan Inti Merupakan proses pembelajaran untuk mencapai kompetensi, yang dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

3. Kegiatan Penutup Membuat rangkuman/ simpulan pelajaran Melakukan refleksi Memberikan umpan balik Guru dan Peserta Didik Melakukan penilaian Merencanakan kegiatan tindaklanjut Guru

ASPEK PENILAIAN SIKAP Merupakan aspek penilaian dengan menilai sikap dan perilaku peserta didik selama proses pembelajaran. Melalui Jurnal Harian, Penilaian antar teman dan Penilaian diri. PENGETAHUAN Merupakan aspek yang ada di dalam materi pembelajaran untuk menambah wawasan siswa di suatu bidang Jenjang SMP memiliki bobot pengetahuan 40% dan 60% aspek karakter KETERAMPILAN Aspek keterampilan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat, melaksanakan,dan mengerjakan suatu soal atau proyek. Dapat berupa keterampilan pengerjaan soal,keterampilan pengerjaan proyek,keterampilan membuat teks,dan keterampilan dalam menjawab soal lisan.